1、“.....让幼儿在自由探索中爱上科学。引导幼儿在日常生活动发现数学学习数学运用数学。结合美术领域,探索科学记录表的表现形教育案例交流活动。加强对特殊幼儿的个别家访,通过入户走访网络交流等多种形式,让幼儿和家长感受温暖师爱。每学年评选师德标兵优秀班主任我心目中的好老师。逐步实施本园独具特色的主题课程,各年龄段每月个教育主题,月计划周计划环境创设及逐日计划中的游戏活动区域活动教学活动幼儿园大型活动围绕此主题展开。主题实施后,整理相关资料所用各类用具餐具的消毒工作。严把购物食品制作安全质量关,确保饮食卫生。优化师幼安全教育,严格执行安全交接班记录,认真组织日常安全教育活动,严密进行安全演练,积极进行心理健康教育。营造净化绿化美化的幼儿园环境。新建围墙宣传画面营造幼儿园文化氛围,办园理念特色活动上墙,创新班级走廊和室内环境布臵。提升教师团队凝聚力结合平总书记的基本理念......”。

2、“.....幼儿园工作计划范文网友投稿。完善日常工作分层评价体系总结分层评价的经验,不断补充完善评价指标,细化评价内容,评价主体根据每月评价情况定期向被评价人反馈,发挥评价的督促和指导作用。明确分管主任班主任领域组长课题组长园务会成员团支书工会主席妇委会主任家长委员会成员职责及权限,幼儿园工作计划范文网友投稿发现美。让幼儿练习自主按需取餐,提高幼儿的自理能力,培养自主意识。开展多种形式的语言活动,提升幼儿的语言表达能力及艺术素养。关注特殊幼儿的语言发展,通过个案追踪和家园合作,提升幼儿的语言表达能力。将阅读贯穿于幼儿日生活之中,开展诗歌诵读故事大王活动,提高幼儿的语言表达能力和表现力。面向全体家长组织开展好童话剧表演,为幼去,请进来加大培训力度,开阔视野。学习幼儿日活动常规实施细则和保教工作要求,灵活多样科学规范地组织幼儿日活动,组织规范日活动观摩交流。严格执行卫生保健十项制度......”。

3、“.....做好师生的饮食管理和各类用具餐具的消毒工作。严把购物食品制作安全质量关,确保饮食卫生。优化师幼安全教育,严格执行安全交接班记录,认真组织日常幼儿感受表现美和创造美。音乐做好日常教学工作,让音乐融入生活。充分创造条件和机会,利用日生活的各个环节萌发幼儿对音乐的感受和体验,组织好每次游戏活动,让幼儿有手舞足蹈即兴表演的快乐时光。让幼儿在入园后饭前饭后离园前等过渡环节可以吟唱经典歌曲。注重用音乐说话,将各类轻音乐贯穿至区域午睡进餐离园等活动中,让幼儿用心灵去感受任我心目中的好老师。逐步实施本园独具特色的主题课程,各年龄段每月个教育主题,月计划周计划环境创设及逐日计划中的游戏活动区域活动教学活动幼儿园大型活动围绕此主题展开。主题实施后,整理相关资料所用教具教学课件,汇集精品课例库领域课件库精品教具展,建设幼儿园课程资源体系。深入浅出地开展纲要指南和专业标准的学习和考核......”。

4、“.....音乐做好日常教学工作,让音乐融入生活。充分创造条件和机会,利用日生活的各个环节萌发幼儿对音乐的感受和体验,组织好每次游戏活动,让幼儿有手舞足蹈即兴表演的快乐时光。让幼儿在入园后饭前饭后离园前等过渡环节可以吟唱经典歌曲。注重用音乐说话,将结合本组研究重点,每学期带领组员学习专业书籍,并书写交流学习心得。弹唱诵读美术技能练习以领域组为单位,以日常训练为主阵地,以全体会和家长开放日为契机进行展示汇报,提高教师队伍的专业技能。加强信息技术培训,组织教师开展制作教学课件交流。积极参加省幼儿教师远程研修学习。根据教师发展规划和幼儿园实际,组建幼儿园顾问专家团,走自然科学充分发挥开心农场的科学教育阵地,加大对支持开心农场日常管理与指导家长的奖励制度。将班级养殖活动分为长期养殖和阶段性养殖,组织幼儿进行长期系统观察......”。

5、“.....让幼儿在自由探索中爱上科学。引导幼儿在日常生活动发现数学学习数学运用数学。结合美术领域,探索科学记录表的表现形语言表达能力。将阅读贯穿于幼儿日生活之中,开展诗歌诵读故事大王活动,提高幼儿的语言表达能力和表现力。面向全体家长组织开展好童话剧表演,为幼儿提供展示自己的舞台。通过升旗主持和致升旗词,鼓励幼儿敢于在集体面前展现自己,提升幼儿自信心和语言组织能力。继续开展图书漂流活动,鼓励家长和孩子起阅读,帮助孩子养成喜欢阅读的良好习惯每学期组织次社会实践活动。在社区中为幼儿搭建展示自我的平台,提高幼儿的表现力和自信心。以传统节日为契机,教师每次带少数幼儿到个别幼儿家中进行做客活动。采用多种渠道多种形式的家园沟通交流方式,重在指导家长科学育儿,引导家长切实转变育儿观念,提高育儿信心和能力,重视与孩子沟通交流体验亲子共同成长的快乐。采取多种形式的对外宣安全教育活动......”。

6、“.....积极进行心理健康教育。营造净化绿化美化的幼儿园环境。新建围墙宣传画面营造幼儿园文化氛围,办园理念特色活动上墙,创新班级走廊和室内环境布臵。提升教师团队凝聚力结合平总书记提出的建设有理想信念有道德情操有扎实知识有仁爱之心的教师队伍,围绕幼儿教师专业标准中师徳为先,幼儿为本,能力为重,终身学结合本组研究重点,每学期带领组员学习专业书籍,并书写交流学习心得。弹唱诵读美术技能练习以领域组为单位,以日常训练为主阵地,以全体会和家长开放日为契机进行展示汇报,提高教师队伍的专业技能。加强信息技术培训,组织教师开展制作教学课件交流。积极参加省幼儿教师远程研修学习。根据教师发展规划和幼儿园实际,组建幼儿园顾问专家团,走发现美。让幼儿练习自主按需取餐,提高幼儿的自理能力,培养自主意识。开展多种形式的语言活动,提升幼儿的语言表达能力及艺术素养。关注特殊幼儿的语言发展,通过个案追踪和家园合作......”。

7、“.....将阅读贯穿于幼儿日生活之中,开展诗歌诵读故事大王活动,提高幼儿的语言表达能力和表现力。面向全体家长组织开展好童话剧表演,为幼展以手工制作和创意绘画为主,以美术欣赏为辅,针对各年龄段各月主题幼儿的自主需求进行有计划有针对性的实施,将幼儿美术创意的形式及内容丰富到日常教学活动中,美化班级和幼儿园环境结合元旦等特殊节日进行亲子制作或以班为组进行全方位展示,引导幼儿学习有关美术的基本知识和绘画的基本技能,在培养动手能力观察能力及创新能力的同时引导幼儿园工作计划范文网友投稿组织丰富多彩的园内和社会实践活动。每学期进行次区域交流活动,增强幼儿社会交往能力。为不同班级幼儿提供共同户外游戏的机会。鼓励班级家委会成员每学期组织次社会实践活动。在社区中为幼儿搭建展示自我的平台,提高幼儿的表现力和自信心。以传统节日为契机,教师每次带少数幼儿到个别幼儿家中进行做客活动......”。

8、“.....让幼儿练习自主按需取餐,提高幼儿的自理能力,培养自主意识。开展多种形式的语言活动,提升幼儿的语言表达能力及艺术素养。关注特殊幼儿的语言发展,通过个案追踪和家园合作,提升幼儿的语言表达能力。将阅读贯穿于幼儿日生活之中,开展诗歌诵读故事大王活动,提高幼儿的语言表达能力和表现力。面向全体家长组织开展好童话剧表演,为幼的招生形式,顺利平安有序招生。组织好新生试入园的生活游戏活动过渡和家长的培训工作,提升新生家长科学育儿的理念。让幼儿高高兴兴入园,家长放心安心让幼儿练习自主按需取餐,提高幼儿的自理能力,培养自主意识。开展多种形式的语言活动,提升幼儿的语言表达能力及艺术素养。关注特殊幼儿的语言发展,通过个案追踪和家园合作,提升幼儿的技术培训,组织教师开展制作教学课件交流。积极参加省幼儿教师远程研修学习。根据教师发展规划和幼儿园实际,组建幼儿园顾问专家团,走出去,请进来加大培训力度......”。

9、“.....灵活多样科学规范地组织幼儿日活动,组织规范日活动观摩交流。自然科学充分发挥开心农场的科学教育阵地,加大对支持开心农场传活动,更好的展示幼儿园的办园理念和特色活动。走进社区,结合相应节日并与社会实践活动相结合,每学期开展次走出去活动。利用新建围墙,将办园理念,特色活动,幼儿风采等进行展示,扩大幼儿园在社区的宣传力度和社区影响力。依据市教育局招生政策,结合区招生工作精神,制定幼儿园科学合理的招生政策,采取现场报名电话报名短信报名等多种有结合本组研究重点,每学期带领组员学习专业书籍,并书写交流学习心得。弹唱诵读美术技能练习以领域组为单位,以日常训练为主阵地,以全体会和家长开放日为契机进行展示汇报,提高教师队伍的专业技能。加强信息技术培训,组织教师开展制作教学课件交流。积极参加省幼儿教师远程研修学习。根据教师发展规划和幼儿园实际,组建幼儿园顾问专家团......”。