1、“.....专业技术高,是流的业务骨干。其中,乡优秀教师十名,区优秀教师名,市优秀教师名。所教语文成绩直处区前茅。为了更好地完成新学期的教学任务,全面提高教学质量,根据学校的统安排部署,结合初中语文组的实际情况,现制定新学期工作计划如下注重和加强常规教学管理常规教学的好坏直接影响着教学质量的高低。因此,常规教学必须常抓不懈努力钻研业务,规范教学行为备课做到备,即备维目标,备教材,备学生。加强集体备课意识,注重资源共同分享,做到备课要深。努力提高教学艺术,做到求实求真求活求新,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空,培养学生良好的学习习惯,不断提高课堂教学效益。课后写好教学反思,每月上传篇教案及反思。作业设计要精,体现轻负荷,高质量的教学思想,批改要细,要规范及时,注重纠错及情况反馈。作业检查每学期次做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教,经常分析学生,善于捕捉学生闪光点......”。

2、“.....利用课外活动时间做好分层指导,动,树立榜样和旗帜,提高教师的教学水平。每学期初第个月,每位获县市级以上优质课的教师或县市级以上名师学科带头人骨干教师主讲主讲节示范课,明确本学期各学科课堂教学的方法以及努力方向,使每位教师开好头,起好步。示范课代表中的教学风格和水平。每学期初第个月达标课由未获县市级优质课的教师主讲。按课堂教学的般原则和规范上课,到达常规教学标准,贴合个合格教师的教学水平。每学期初第个月优质课在达标课和示范课的基础上,学校评出的教师参与优质课。学校以此评出本期优质课,发给优质课证书。职中教研工作计划网友投稿。注重方法创新。反思。作业设计要精,体现轻负荷,高质量的教学思想,批改要细,要规范及时,注重纠错及情况反馈。作业检查每学期次做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教,经常分析学生,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,利用课外活动时间做好分层指导,使每个学生都能充分发展......”。

3、“.....加强针对性和有效性。具有出题能力,每位教师至少出份卷子存档。组织教研组长赴重点中学参观。进步做好教科研,提高教师科研意识和潜力。新型的教师就应是名科研型的教师,走教科研结合的道路,莲山课件是培养新型教师的最为有效的途径。教学不应再是纯粹的教职中教研工作计划网友投稿规作业与延伸作业两大块,延伸作业侧重于读写结合例如读书笔记,周记日记社会调查等搞好各自的作业安排,做到定时定量,高效有质。组织命题研究,提高命题质量。深入研究近年的中考试题,揣摩命题意图,归纳考察的知识点,能力点,总结规律,抓住特点。条件允许的话,邀请区教研室语文学科负责人王老师,与大家座谈,谈谈去年的出题方向,交流各自的心得体会,提高命题的能力。使教师们教有方向。加强教育理论学习,力求形式多样,内容丰富,定时定量。认真研究学习新课程标准,把其思想精髓贯彻到日常教学中。大家结合自己的教学实践......”。

4、“.....学校推荐优秀教学案例论文和教育故事教学反思参加市教研室组织的评选活动,期末获奖状况纳入教师积分,望全体教师用心参加,并力争取得好成绩。优化教研常规管理,提高工作的实效性。职中教研工作计划网友投稿。注重方法创新。结合本学科特点,在除初初年级切实实行教案改革,倡导出学案加强课堂教学研讨,寻求教学方法的创新。加强常规管理,提高教学质量开展教学教研,服务课堂教学加强课堂教学研讨。要把抓课堂质量作为教学工作的重中之重。切实做好集体备课工作。规范教学过程的管理,抓实抓细每个流程。讲求练习质量。要真正精选,结合初中语文组的实际情况,现制定新学期工作计划如下注重和加强常规教学管理常规教学的好坏直接影响着教学质量的高低。因此,常规教学必须常抓不懈。按时上下课,提高课堂效率,保证自习辅导质量,使教学切实落到实处。各集体备课组依照不同课型分别进行深入研究,制定出具体的教学方案......”。

5、“.....依据本年级教学内容讨论制定符合本年级特点的早读计划,做到有特色,有安排,切实抓好古诗文诵读活动。继续抓好作业管理与改革。在课内作业与课外作业打通,注重读写结合,提高学生能力的大前提下,各备课组将作业设为分价改革,着力夯实常规管理,坚持求新务实作风,强化指导服务职能,促进我校教学教研工作再上新台阶,保障学校教育教学的可持续发展。抓学习,强研究,不断推进课堂教学改革加强学习,更新理念,提高理论学习的实效性。课程改革是进步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措,全体教师要不断学习新的课程理念,切实树立起与新课程相适应的课程观教学观人才观,用先进的教育理念指导教学实践。本学期学习资料分为学校推荐必读学习文章和教师自选文章两部分。教师要结合学习资料和教学实际撰写较深刻的学习体会,以加强理论学习的实效性,每个教师学期要高命题质量。深入研究近年的中考试题,揣摩命题意图......”。

6、“.....能力点,总结规律,抓住特点。条件允许的话,邀请区教研室语文学科负责人王老师,与大家座谈,谈谈去年的出题方向,交流各自的心得体会,提高命题的能力。使教师们教有方向。加强教育理论学习,力求形式多样,内容丰富,定时定量。认真研究学习新课程标准,把其思想精髓贯彻到日常教学中。大家结合自己的教学实践,谈对新课程标准的认识,交流中谈落实。加强集体备课组的研讨与管理。各备课组要依据自己的实际情况,制定出切实可行的工作计划,定时定点,保质保量地完成备课活动。各字的学习笔记。学校将定期对学习体会和学习笔记的质量进行重点检查评估。继续开展撰写课堂教学案例教学论文教育故事教学反思活动,莲山课件不断提高教师教学教研水平。新的教育形势要求教师不能墨守陈规。要成为个研究型的教师,就要对任何问题都不能熟视无睹,要有思考,要有调查分析,要进行及时的总结。思考怎样才能真正建立和谐的师生关系......”。

7、“.....成为真正好处上的人,幸福的人。本学期要求每位教师结合自我的教学实际写教学反思。每周至少篇,每学期不少于篇。学期末每位教师要整理出篇优质教学案例教学论文教育故事教学反思参课题研究小组上交相关资料。学校名师学科带头人骨干教师评选职中教研工作计划语文教研组共有十名教师,其中本科有人,正在进修本科的人。从学历上来说都符合初中教学的学历要求。我们这些老师工作态度认真,工作能力强,专业技术高,是流的业务骨干。其中,乡优秀教师十名,区优秀教师名,市优秀教师名。所教语文成绩直处区前茅。为了更好地完成新学期的教学任务,全面提高教学质量,根据学校的统安排部署,结合初中语文组的实际情况,现制定新学期工作计划如下注重和加强常规教学管理常规教学的好坏直接影响着教学质量的高低。因此,常规教学必须常抓不懈题训练由培养对象在研究自我的教育教学实践的基础上,确定科研课题......”。

8、“.....藉此提高培养对象的教育科研潜力,也是发挥名师的辐射作用的种有效形式。透过此项教学形式,推出批教学科研成果。工程的组织管理加强组织领导。成立名师工程领导小组,组长由学校主要领导担任,副组长由学校分管领导担任。成员由有关处室主任教研组长组成。领导小组具体负责学校名师学科带头人骨干教师的选拔培养培训和管理。严格过程管理。学校名师工程总体上采取动态管理的办法。对于没有履行相应职责的名师学科带头人骨干教师不再推出批教学科研成果。工程的组织管理加强组织领导。成立名师工程领导小组,组长由学校主要领导担任,副组长由学校分管领导担任。成员由有关处室主任教研组长组成。领导小组具体负责学校名师学科带头人骨干教师的选拔培养培训和管理。严格过程管理。学校名师工程总体上采取动态管理的办法。对于没有履行相应职责的名师学科带头人骨干教师不再享受学校有关荣誉和待遇。开展表彰与奖励......”。

9、“.....学校次性奖励元,并在晋升专业技术职称时,分别加分分分,对高层次的听课外出学习优先思考。本学期主要活动月份成立教研组在下水的基础上选题,在教师监督下训练,在详细统计后讲评初年级要继续深入研究复习课的模式,提高训练和讲评的针对性。初初年级新授课教案要在基础知识和能力训练的结合上下功夫,要研究新课程改革的方向,真正实现学生语文能力的提高。努力钻研业务,规范教学行为备课做到备,即备维目标,备教材,备学生。加强集体备课意识,注重资源共同分享,做到备课要深。努力提高教学艺术,做到求实求真求活求新,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空,培养学生良好的学习习惯,不断提高课堂教学效益。课后写好教学反思,每月上传篇教案字的学习笔记。学校将定期对学习体会和学习笔记的质量进行重点检查评估。继续开展撰写课堂教学案例教学论文教育故事教学反思活动,莲山课件不断提高教师教学教研水平......”。