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云南电大保山分校某某年网上教学检查自查报告(网友投稿) 云南电大保山分校某某年网上教学检查自查报告(网友投稿)

格式:word 上传:2022-06-26 18:45:21

《云南电大保山分校某某年网上教学检查自查报告(网友投稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....我校开通了电话答疑,在校园网上开设教学和教务管理栏目,建立了辅导教师和辅导员的专用信箱。每学期都制定教学文件公布责任教师辅导教师的电话地址,方便学员学习方法课程学习内容以及学习心理的咨询。我校每晚为开放教育学生无偿开放网络教室,方便学生上网自学,尽可能地为学生提学习的过程中遇到什么问题,可直接在电大在线的教学平台讨论区域上发贴向老师寻求解答与老师起进行课程的讨论学习。这种方式的教与学进步促进了师生之间的互动学习效果。网上教学存在的主要问题和整改措施。云南电大保山分校年网上教学检查自查报告网友投稿。为了做好对学生的学习支持服务工作,我校制定了关于加强开放教子邮件,并要求学生通过电子邮件的形式将作业发送给任课教师......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....老师也及时的给予回复信件,和学生进行思想交流。同时还要求学生登录电大在线教学平台参与课程论坛的讨论活动,任课教师根据学生参与讨论发贴的情况给出学生该门课程的的平时成绩。这样的做法体现了教学实践活云南电大保山分校年网上教学检查自查报告网友投稿员进行了计算机操作技能的培训,进行‚电大在线‛的教与学具体使用的培训。增强网络教学意识,合理利用网络资源。在今后的教学中,学校应根据教学需要,安排课程辅导教师进行‚网络值班‛,充分利用网络的交互功能,定时为学员进行网上讨论网上答疑和网上教学辅导,使学生真正到网络教学的益处和特色,从而保证实现教学互动,使学合保山分校实际,我校制定了‚结合加强提高‛措施,即文字教材与多种媒体资源相结合,加强教育技术和学习方法的指导,提高学生的学习效率自主学习与集中辅导相结合,加强教学过程的,提高教师导学的能力传统课堂学习与网络互动式学习相结合,加强教学媒体资源的整合......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....学校领导积极采取切实的措施,及校校园网上各种信息各种学习资源的更新较慢,不能满足学员的实时交互。由于我校教学环境的限制,教师在开展学术交流教研活动以及网上教学模式的探索和经验总结上还有待进步完善和加强。针对以上存在的主要问题,我校决定采取以下整改措施来加大网上教学的开展力度。加大培训力度,提高师生的网络操作技能。采取分别分批的对教师和了做好对学生的学习支持服务工作,我校制定了关于加强开放教育试点教学支持服务的实施意见,采取多种手段对学生提供网络自主学习的支持服务。主要支持服务工作具体表现在以下几方面充分运用现代化远程教学设施为学生提供网络共享学习资源。如学校能收录播放教学资源,并将所接收的教学资源进行格式化后放到学校的校园网导入,采用个硬盘和个硬盘存储。年月为止,我校各试点专业中......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....共计本科个专业,门课程,节课。专科个专业,门课程,节课。我校每晚为开放教育学生无偿开放网络教室,方便学生上网自学,尽可能地为学页上。学校还为学生刻录租借音像等学习媒体,能方便学生随时随地自主选择学习。我校开通了电话答疑,在校园网上开设教学和教务管理栏目,建立了辅导教师和辅导员的专用信箱。每学期都制定教学文件公布责任教师辅导教师的电话地址,方便学员学习方法课程学习内容以及学习心理的咨询。根据省校的模式,结云南电大保山分校年网上教学检查自查报告云南电大保山分校年网上教学检查自查报告根据滇电教号‚关于开展中央广播电视电视大学人才培养模式改革和开放教育试点年网上教学检查的通知‛的文件要求,我校对年网上检查以来网上教学资源应用情况利用电大在线远程教学平台开展教学活动的情况以及我校利用网络开展学习支持服务的情况根据教学需要,安排课程辅导教师进行‚网络值班‛......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....定时为学员进行网上讨论网上答疑和网上教学辅导,使学生真正到网络教学的益处和特色,从而保证实现教学互动,使学生养成网络学习的学习习惯。丰富网络资源,加大自建资源的建设。在原有学习资源的基础上,学校要有针对性地加大自建资源的建设,建立保山大学术交流教研活动以及网上教学模式的探索和经验总结,并将好的教学经验加以推广和普及,促进网上教学的开展。云南电大保山分校年月十日。积极利用电大在线远程教学平台开展教学活动,做好学习支持服务工作。我校直积极鼓励师生关注统设必修课程网上教学活动,能及时将有关的网上动态信息下载通知有关教师和学员参加网上教学活动总结推广好的经验和做法,对做出成效的进行表彰和鼓励。学校各科室积极参与教学模式改革的探索和实践,全体教师积极主动地参与,将教学模式改革不断地引向深入。如在开放教育入学指南教学中,我校教师已推行双向互动教学的做法,利用多媒体组合教学进行了相关理论的讲授......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....并教会学生收发页上。学校还为学生刻录租借音像等学习媒体,能方便学生随时随地自主选择学习。我校开通了电话答疑,在校园网上开设教学和教务管理栏目,建立了辅导教师和辅导员的专用信箱。每学期都制定教学文件公布责任教师辅导教师的电话地址,方便学员学习方法课程学习内容以及学习心理的咨询。根据省校的模式,结员进行了计算机操作技能的培训,进行‚电大在线‛的教与学具体使用的培训。增强网络教学意识,合理利用网络资源。在今后的教学中,学校应根据教学需要,安排课程辅导教师进行‚网络值班‛,充分利用网络的交互功能,定时为学员进行网上讨论网上答疑和网上教学辅导,使学生真正到网络教学的益处和特色,从而保证实现教学互动,使学用个硬盘和个硬盘存储。年月为止,我校各试点专业中,凡中央电大和省电大配备的统设必修课的课件以及相关课程的文本教学资源已全部接收并导入保山电大校园网电大在线分校版上......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....门课程,节课。专科个专业,门课程,节课。云南电大保山分校年网上教学检查自查报告网友投稿。由于学校各方面的原因,云南电大保山分校年网上教学检查自查报告网友投稿大试题库,导入开放教育本专科各专业的期末期中考试题。鼓励辅导教师自己制作课件放入各科的学习资源栏,方便学生的自主学习。加大网上教学模式的探索和改革力度。在今后的试点工作中,学校应加大学术交流教研活动以及网上教学模式的探索和经验总结,并将好的教学经验加以推广和普及,促进网上教学的开展。云南电大保山分校年月十员进行了计算机操作技能的培训,进行‚电大在线‛的教与学具体使用的培训。增强网络教学意识,合理利用网络资源。在今后的教学中,学校应根据教学需要,安排课程辅导教师进行‚网络值班‛,充分利用网络的交互功能,定时为学员进行网上讨论网上答疑和网上教学辅导,使学生真正到网络教学的益处和特色,从而保证实现教学互动......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....针对以上存在的主要问题,我校决定采取以下整改措施来加大网上教学的开展力度。加大培训力度,提高师生的网络操作技能。采取分别分批的对教师和学员进行了计算机操作技能的培训,进行‚电大在线‛的教与学具体使用的培训。增强网络教学意识,合理利用网络资源。在今后的教学中,学校大保山分校年网上教学检查自查报告云南电大保山分校年网上教学检查自查报告根据滇电教号‚关于开展中央广播电视电视大学人才培养模式改革和开放教育试点年网上教学检查的通知‛的文件要求,我校对年网上检查以来网上教学资源应用情况利用电大在线远程教学平台开展教学活动的情况以及我校利用网络开展学习支持服务的情况及效果。目前,经过对教师进行计算机‚会‛技能的培训后,分校‚电大在线‛网上教学活动开展的频率已越来越多了。云南电大保山分校年网上教学检查自查报告网友投稿。由于学校各方面的原因......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....不能满足学员的实时交互。由于我校教学环境的限制,教师在开展学术交流教研活动以及网上教页上。学校还为学生刻录租借音像等学习媒体,能方便学生随时随地自主选择学习。我校开通了电话答疑,在校园网上开设教学和教务管理栏目,建立了辅导教师和辅导员的专用信箱。每学期都制定教学文件公布责任教师辅导教师的电话地址,方便学员学习方法课程学习内容以及学习心理的咨询。根据省校的模式,结养成网络学习的学习习惯。丰富网络资源,加大自建资源的建设。在原有学习资源的基础上,学校要有针对性地加大自建资源的建设,建立保山电大试题库,导入开放教育本专科各专业的期末期中考试题。鼓励辅导教师自己制作课件放入各科的学习资源栏,方便学生的自主学习。加大网上教学模式的探索和改革力度。在今后的试点工作中,学校应校校园网上各种信息各种学习资源的更新较慢,不能满足学员的实时交互。由于我校教学环境的限制......”

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