1、“.....不只占用更多课时,而且学习效果不好,学生对英语学习内容回生得非常快,学习自觉性也不高。教学工作工作态度本学期来,我认真对待英语课堂的教学工作。认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点了解学生原有的知识技能的质量,对学生的兴趣需要方法习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何书,记单词。在辅导学生方面首先,根据我所任教班级的实际情况,优生不多,中差生却俯视皆是。因而对占相对多数的中差生,我更应变嫌弃为喜爱,变忽视为重视,变冷漠为关注,变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优缺点,以发扬优点,克服缺点。其次是以平常的心态对待差生也是孩子,厌恶责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生,我真正做到以情动人首先做到‛真诚‛字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪欺哄......”。

2、“.....即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧犹豫满足冷漠,们不落后,提高他们的朗读能力。在批改作业方面,要求学生的作业及时完成,我也按时地批改,并详细地做好批注,对普遍性,在全班重点讲解分析。针对个别学生的作业就采取面批方法,单独地分析讲解帮助学生解决疑难习题,提高教学质量。充分利用教材的优势,进行情景教学。本套教材的特点是图文并茂,形象生动并且与生活实际联系密切。在课上我充分利用直观教具动作表演卡片挂图实物,随时随地取材或根据课文内容创设语言环境,并尽量多地使用英语,逐步过渡到用英语进行课堂教学,使学生置身于个英语的环境中。比如说第单元中,涉及到的内容都是关于里的内容,非常贴近年级英语教学工作总结这学期我担任小学年级的英语教学,由于刚刚接手年级的英语教学工作,教学经验颇浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教学教法......”。

3、“.....经过个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。现将本学期年级英语的教学工作总结如下营造活跃的学习氛围,激发学生的学习兴趣,能提高教学效率。爱因斯坦曾说过‚兴趣是最好的老师‛。托尔斯泰也曾说过‚成功的教学需要的不是强制而是激发学生的学习兴趣‛。的确如此,如果个学生对所学的科目有了浓厚的兴趣,那么就会产生强烈的求知欲,就会认真学习,反之,没有兴趣,被迫进行的学习会扼杀他们掌关于四年级英语教学工作总结教学总结模版学习效果不好,学生对英语学习内容回生得非常快,学习自觉性也不高。教学工作工作态度本学期来,我认真对待英语课堂的教学工作。认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点了解学生原有的知识技能的质量,对学生的兴趣需要方法习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材如何安排每节课的活动。了解学生情况......”。

4、“.....开始让学生抄写句子,当出现大小写不分的情况时,及时给学生分析,重视对学生书写规范性的培养抓好课前分钟和英语朗读,在朗读方面学生们有了很大的进步。不足之做到‛接受‛,即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧犹豫满足冷漠,的想法和指责等,信任中差生,鼓励他们自由讨论最后做到‛理解‛字,即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们,高兴地接受他们,因此促进了中差生不同程度的进步和发展。努力总结和发现问题,及时调整教学策略当然,在实际教学过程中,我还应积极实践,不断探索,针对实际工作中出现的问题和学生身心特点,总结规律,认真思考,不断摸索。关于年级英语教学工作总结我本学期担任小学年级英语教学工作。由于学生状况参差不齐,在本学期的教学中,我深深地感到教小学英语之难之累。因此,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂......”。

5、“.....培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生定的语感和良好的语音语调基础,为进步学习打下良好的基础。现结合本学期实践总结如下学习英语的情况分析学生学习的年龄特点。教学上的些的困难词汇量较大,很多学生不能够认读。教过之后再来认读大部分同学不能掌握。家庭辅导的缺乏家长与教学配合的同步辅导是直接影响教学差距的个非常重要的关键。少了家长的课外督促与辅导,学生课堂所学只靠课堂来复习,不只占用更多课时,而且学阶段英语教学的主要目的是激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生定的语感和良好的语音语调基础,为进步学习打下良好的基础。现结合本学期实践总结如下学习英语的情况分析学生学习的年龄特点。关于四年级英语教学工作总结教学总结模版。学生有疑难和不懂读的地方,我及时讲解,让他们多练习......”。

6、“.....懂了会用。第在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性,在全班重复讲解分析。针对个别学生的作业还采取面批的方法,分析讲解帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。第在师生互动生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解分析带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性,在全班重复讲解分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,地分析讲解帮助学生解决疑难习题,提高了教学质量。在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话等。自身的学习在教学的同时,本人不忘经常给自己充电。我抓紧切机会向其他老师学习,用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏活动。同时多听录音磁带,听力方面。为提高学生的听力水平......”。

7、“.....还让学生表演对话,背书,记单词。在辅导学生方面首先,根据我所任教班级的实际情况,优生不多,中差生却俯视皆是。因而对占相对多数的中差生,我更应变嫌弃为喜爱,变忽视为重视,变冷漠为关注,变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优缺点,以发扬优点,克服缺点。其次是以平常的心态对待差生也是孩子,厌恶责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生,我真正做到以情动人首先做到‛真诚‛字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪欺哄,做到言出必行其次教学上的些的困难词汇量较大,很多学生不能够认读。教过之后再来认读大部分同学不能掌握。家庭辅导的缺乏家长与教学配合的同步辅导是直接影响教学差距的个非常重要的关键。少了家长的课外督促与辅导,学生课堂所学只靠课堂来复习,不只占用更多课时,而且学习效果不好,学生对英语学习内容回生得非常快,学习自觉性也不高......”。

8、“.....我认真对待英语课堂的教学工作。认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点了解学生原有的知识技能的质量,对学生的兴趣需要方法习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何没有学到,听课的次数也还不够多,有些缺乏与其他教师的沟通,希望在下个学期能多学习新课标,多吸取他人经验,不断提高自己的教学水平。学困生的个别辅导也是我下学期要进行探索的内容,在这方面我做得还不够,希望在今后的工作学习中能积累丰富的经验,也能取得良好的效果。另外,在课堂管理方面还做的不够好,没有树立起个老师的威严形象,导致课堂秩序较差,以后定要对学生严格要求,让学生意识到课堂的重要性。作为个刚刚参加工作的英语老师而言,由于并不是英语专业毕业的,在专业知识的些方面还有所欠缺,以后还要加强学习。而且,在教育教法方面,也要多向有经验的老师学习......”。

9、“.....作为个刚刚参加工作的英语老师而言,由于并不是英语专业毕业的,在专业知识的些方面还有所欠缺,以后还要加强学习。而且,在教育教法方面,也要多向有经验的老师学习,努力提高自己的课堂效率。总之,本学期的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少。总的来说,在其中,我积累了不少经验,当然在今后的教学中,我也会努力填补自己在教学中的不足,总结经验和教训,发挥优势,改善不足,虚心学习,继续努力,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。关于年级英语教学工作总结本学期,我继续担任年级的英语课。现将本学期的教学工作总结如下英语学习的情况分严格遵从教学的每个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,课堂中因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要环......”。