1、“.....为了表达我们的决心,在初学年开学伊始,每位任课老师就向校领导递交了教学计划书,每位老师都详细制定了自己的教学计划,列举了需重点帮助的学生的名单,制定了帮教方案。事实上,老师们也确实在这种交流的习惯。我坚信只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学有效的教育方法,靠自己不断地摸索才能得到。记得我做学生的时候,轻轻松松快快乐乐地度时光,最后顺利考入了重点大学,再看周围的同学大多是勤奋好学的,但总不乏努力不见成效的管理班级参加活动,还要完成各种材料。总结这学期的工作可以说在我的带领下,班级的学习纪律卫生等方面有了很大提高。班主任教师的述职报告篇网友投稿。从执教的第天起,就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表......”。

2、“.....我要对他们负责。在职业活动中,我把热爱学生放在第位,有了这种心境,师生之间就能处于种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学有效的教育方法,靠自己不断地摸索才能得到。记得我做学生的时候,轻轻松松快快乐乐地度时光,最后顺利考入了重点大学,再看周围的同学大多是勤奋好学的,但总不乏努力不见成效的例子,分析下来,许社我的学习方法得当吧。其他方面积极参加学校组织的活动。开学初我们就接到召开家教实践课的任务,为上好家教实践课我做了班主任教师的述职报告篇网友投稿使我们老师,特别是班主任老师的工作量又在原来基础上增加了许多。老师眼中的学生已经没有了班级的区分,老师的时间帮助学生复习,可以把问题讲得更深更细更透彻,可以把工作做得更好。捧着颗心来,不带半根草去,陶行知先生的真知灼言......”。

3、“.....我深感位人民教师的责任,也深感位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确篇网友投稿。从执教的第天起,就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,言行都影响着批人即我所教育对象的未来,我要对他们负责。在职业活动中,我把热爱学生放在第位,有了这种心境,师生之间就能处于种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信,走出,制定了帮教方案。事实上,老师们也确实在这年里步步地认真地,实现着自己的诺言。开学的第个星期,我们就开始实行早自修制度初教师的工作量是相当大的,回家后,老师们还要批改试卷,出试题,经常要熬到深夜才能休息。工作强度大任务重压力大......”。

4、“.....但是,没有位老师因此而有丝毫的怨言,更没有人因此而退缩,病,如既往地工作。既然选择了初,就定要做出成绩,这是我们初全体教师的誓言。这我还是坚持不懈地做下去,因为教学大纲中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础,基础何义基础是种能力,未来的社会是个不断更新的社会,要立足于之,就必须不断地学习,获得新知识,充实自己,换句话说,在学校学的那些具体知识,是远远不够的,所以我们要给学生的是种能延续的东西,这就是能力,那么,无论什么时候,无论哪个领域的知识,只要他想学,都不会觉得无师的困惑。令我感到欣慰的是,大原来基础上增加了许多。老师眼中的学生已经没有了班级的区分,老师的时间帮助学生复习,可以把问题讲得更深更细更透彻,可以把工作做得更好。捧着颗心来,不带半根草去,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感位人民教师的责任,也深感位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己......”。

5、“.....我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更分学生还是接受了我的建议。科学施教同时要求教师不断地完善自身提高业务水平扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力,另外公共知识方面英语日语计算机普通话都取得了不小的成绩。我想,作为教师,知识面越广,自己的感觉也好,学生对你的感觉也好。班主任教师的述职报告初毕业班工作非比寻常,我们每位老师心中都很清楚教初,就意味着要牺牲的个人时间和利益,教初,就意味着肩头多了份沉重的责任,因为我们要对学生对家长负责,更要对学校的声誉负责,追求合格率和优良率是我们贯的目标,为了表达我们的决心,在初学年开学伊始,每位任课老师就向校领导递交了教学计划书......”。

6、“.....列举了需重点帮助的学生的名单,制定了帮教方案。事实上,老师们也确实在这名前列,这给我们每位初老师为之感到兴奋和骄傲,让我们都深深地觉得这年的付出是值得的,是有价值的。回顾这年来的点点滴滴,甜酸苦辣味具全,下面我就这年中我们整个年级所做的些工作做简单的小结。我们初年级共有学科老师位,其中高级教师位,另有十几位富有多年经验的资深教师。可以这么说,师资力量雄厚是我们人员组成的大特色。此外,我们还有位青年教师,在初工作时间最长的也只不过年,其中位青年教师是第年教说,师资力量雄厚是我们人员组成的大特色。此外,我们还有位青年教师,在初工作时间最长的也只不过年,其中位青年教师是第年教初。青年教师都非常珍惜这次机会,平时工作相当努力认真,有不懂的问题就能及时向老教师请教。而老教师总是很热情地毫无保留地将教学经验传授给他们。在我们年级组里,老中青代教师根本不存在所谓的代沟问题......”。

7、“.....互相帮助,其乐融融,因而出现了新尊老,老带新可喜局面。在我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。有次班上的学生手指破了,急需包扎,时找不到红药水,我话没说,骑上自行车去买了回来,后来这个学生与我亲近多了,上课也不再捣蛋大多数情况下,坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成种交流的习惯。我坚信只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研科学分学生还是接受了我的建议。科学施教同时要求教师不断地完善自身提高业务水平扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力,另外公共知识方面英语日语计算机普通话都取得了不小的成绩。我想,作为教师,知识面越广,自己的感觉也好......”。

8、“.....班主任教师的述职报告使我们老师,特别是班主任老师的工作量又在原来基础上增加了许多。老师眼中的学生已经没有了班级的区分,老师的时间帮助学生复习,可以把问题讲得更深更细更透彻,可以把工作做得更好。捧着颗心来,不带半根草去,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感位人民教师的责任,也深感位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确也好。班主任教师的述职报告篇网友投稿。初毕业班工作非比寻常,我们每位老师心中都很清楚教初,就意味着要牺牲的个人时间和利益,教初,就意味着肩头多了份沉重的责任,因为我们要对学生对家长负责,更要对学校的声誉负责,追求合格率和优良率是我们贯的目标,为了表达我们的决心,在初学年开学伊始,每位任课老师就向校领导递交了教学计划书,每位老师都详细制定了自己的教学计划......”。

9、“.....青年教师都非常珍惜这次机会,平时工作相当努力认真,有不懂的问题就能及时向老教师请教。而老教师总是很热情地毫无保留地将教学经验传授给他们。在我们年级组里,老中青代教师根本不存在所谓的代沟问题,凡事大家都有商有量,互相帮助,其乐融融,因而出现了新尊老,老带新可喜局面。在这期间,作为初年级的份子,我深刻地感到我们年级是个纪律严明团结互助奋发向上的优秀集体。接下来我谈谈我们的些具体工作和措使我们老师,特别是班主任老师的工作量又在原来基础上增加了许多。老师眼中的学生已经没有了班级的区分,老师的时间帮助学生复习,可以把问题讲得更深更细更透彻,可以把工作做得更好。捧着颗心来,不带半根草去,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感位人民教师的责任,也深感位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始......”。