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9、“.....英语课的工具性特点决定了这门学科靠死记学校组织的各种活动,劳逸结合,和学生打成片。参加工作以来我直能和同事们相处融洽,无论是老教师中年教师青年教师还是后勤人员都能和睦相处,与人为善,真诚待人。同时也加省市及学校的继续教育培训,不断追踪教育科研信息其次,常与大学老师保持联系,从网上浏览各地的信息,了解本学科的教育教学动态学习相关的教育教学问题,与其他老师道的成长和进步。英语教师的述职报告篇述职报告必须以履行职责方面的情况为重点,述职报告是任职者陈述自己任职情况,评议自己任职能力,接受上级领导考核和群众监督的种应用师的述职报告篇网友投稿......”。