1、“.....在各级政府教育主管部门的关心支持下,在全体教职工的共同努力下观摩学习。下学期,会有更多的老师有机会外出参加培训,与专家名师面对面。同时,我们还会认真的实施名师培养工程,给有思想有追求的老师提供成长所需的最大支持。教师年度述职述廉报告教师年度述廉尊敬的,老师们大家好,根据教育局的工作安排,我把自己年来履行职责情况和个人道德建设党风廉事。年来,我们虽然做了些努力,提高了点待遇,但总体看来,班主任的待遇还是偏低,与付出的心血不成正比。有些地方的学校将班主任的工作量加入考核,但是,在我们学校,好像目前阻力比较大。关于这点,上级教育部门也看到了,也正在制定些有利于班主任老师的政策,我们会密切关注这些政策。目,严格按照上级有关要求办事,不做假帐,不设小金库,不乱收费。学校严格执行基建维修物资采购物资管理的有关规定,按照程序操作。采购零星办公用品,比质比价比服务。积极推进校务公开......”。

2、“.....教师年度述职述廉报告网友投稿。在学校干部队伍评价激励机制建立方面,我们直没教师年度述职述廉报告网友投稿么特色这个问题没有经过大家的讨论,所以不会有人关心。常规管理不精细,工作缺乏目标性性和落实不到位,还停留在人治的层面上。大家参与学校管理的积极性还比较低,民主管理谈起来容易,做起来很难。平时,大家很少提意见,可能还是对学校干部或者对我的不信任,但是,有的老师旦提了建议,内心的焦虑也越来越多,越来越感觉到自己知识和能力的欠缺。我知道自己做不辈子校长,或许明天就有更适合的人选,但是,干天,就得凭着自己的良知和责任做事。何局长在会上说过,你再能,不干,等于零。所以我相信那句话态度比能力更重要,廉洁自律方面学校领导认真贯彻民主集中制,坚持重大事,没有个清晰的大家认可的办学目标,这个目标实际上应该大家来制定,不应该是校长或几个人翻翻书或突发奇想造出来的,那是糊弄人的......”。

3、“.....在市县内具有定影响特色鲜明的现代初级中学什么意思老师们可能想也没想过,也不明白,我们要有什么影响我们能有什薄弱的。班主任工作非常繁重,责任重大,是学校里最累最烦心的个差事。年来,我们虽然做了些努力,提高了点待遇,但总体看来,班主任的待遇还是偏低,与付出的心血不成正比。有些地方的学校将班主任的工作量加入考核,但是,在我们学校,好像目前阻力比较大。安全稳定方面我们严格落实岗双责我们有很多老师到外地参加省市组织的培训和研讨会,个人业务素养得到了有效的提升。特别是我们加入改革创新工程以来,陆续的有很多老师到外地名校观摩学习。下学期,会有更多的老师有机会外出参加培训,与专家名师面对面。同时,我们还会认真的实施名师培养工程,给有思想有追求的老师提供成学生安全工作采取了强有力的措施,加强了安全教育。年来,没有发生件学生安全事故。近期,我们又协调公安部门在学校门口定期和不定期的执勤......”。

4、“.....道德建设方面年来,随着交流范围的扩大和交流层次的提高,我对于教育问题的反思越来越多,越来越深刻。但是,在不断取法乎上的同时,教师年度述职述廉报告教师年度述廉尊敬的,老师们大家好,根据教育局的工作安排,我把自己年来履行职责情况和个人道德建设党风廉政建设情况以及下步工作思路向大家作简要的汇报,恳请大家提出批评意见。第方面,年来的工作年来,在各级政府教育主管部门的关心支持下,在全体教职工的共同努力下应试教育的大环境下,我们都是被功利绑架的受害者,都是戴着镣铐跳舞的教育者,这是社会和教育体制造成的,是谁也无法改变的现实。教师年度述职述廉报告网友投稿。加强干部队伍班主任建设建设。让品质优秀工作主动有创新意识具备管理能力的人走上重要的管理岗位。努力建立健全套科学规范高,这个建议,好像是祥惠老师提的。在这里,我对这两位老师提出表扬,当然还有的老师经常跟我交流班级管理工作......”。

5、“.....另外,我很感激对学校或者对我个人提出批评的同事,尖锐的意见可以触发我对学校管理的反思,是有利于我们建立种基于信任之上的合作关系的。回顾学集体决策,提前通气,集体决议,形不成共识不决策,形不成决议不执行,旦形成决议坚决执行,保证了学校决策的民主性科学性和严肃性。在人事安排评优评先等关系民生和教职工切身利益的问题上,我们特别慎重,按政策按规定按民意去办理,保证了学校的和谐稳定,健康发展。遵守财务制度和财经纪律学生安全工作采取了强有力的措施,加强了安全教育。年来,没有发生件学生安全事故。近期,我们又协调公安部门在学校门口定期和不定期的执勤,保证师生的安全。道德建设方面年来,随着交流范围的扩大和交流层次的提高,我对于教育问题的反思越来越多,越来越深刻。但是,在不断取法乎上的同时,么特色这个问题没有经过大家的讨论,所以不会有人关心。常规管理不精细,工作缺乏目标性性和落实不到位......”。

6、“.....大家参与学校管理的积极性还比较低,民主管理谈起来容易,做起来很难。平时,大家很少提意见,可能还是对学校干部或者对我的不信任,但是,有的老师旦提了建议,了系列活动,包括个人业务学习集体备课研讨,以及每周人人参与的全校研课标说教材评比活动,并推选出了优秀教师代表参加上级组织的研课标说教材优质课评比。学校管理方面可以说,我们的管理到目前为止,仍然处在传统的粗放的状态之中。这表现在我们缺乏个共同的发展愿景,没有个切实可行的规划教师年度述职述廉报告网友投稿效的工作流程和制度,实施低重心管理,加强级部管理。逐步引入质量保障体系。继续创新机制,实施名师培养工程,明确省市县各级人才培养对象。继续走教师专业化发展之路,创新工作方法,让专业发展成为我们迈向名校之路的坚实基础。我的汇报结束,不当之处,敬请领导和老师们批评指正,谢谢大家么特色这个问题没有经过大家的讨论,所以不会有人关心......”。

7、“.....工作缺乏目标性性和落实不到位,还停留在人治的层面上。大家参与学校管理的积极性还比较低,民主管理谈起来容易,做起来很难。平时,大家很少提意见,可能还是对学校干部或者对我的不信任,但是,有的老师旦提了建议,水平上。其实,所学校管理质量的高低,主要表现在师生的日常行为上话语上,表现在精神气质上。举例说,有的学生随手扔垃圾,满口脏话,这说明什么说明我们并没有把学生的德育教育放在个重要的地位上,我们的眼睛还只是盯着学生的分数,我们的德育工作方法陈旧,还停留在说教的层面上。当然,创新意识具备管理能力的人走上重要的管理岗位。努力建立健全套科学规范高效的工作流程和制度,实施低重心管理,加强级部管理。逐步引入质量保障体系。继续创新机制,实施名师培养工程,明确省市县各级人才培养对象。继续走教师专业化发展之路,创新工作方法,让专业发展成为我们迈向名校之路的的历史,我们可以看到,东平街道中学多校合......”。

8、“.....是个思想多元化的学校。我们既有农村学校的质朴善良的面,也深受浮躁功利的社会风气的影响。这就形成了我们多元文化并存的局面。应该说,我们的文化建设任重而道远,包括物质文化制度文化行为文化在内,我们还处于个相对低层次的学生安全工作采取了强有力的措施,加强了安全教育。年来,没有发生件学生安全事故。近期,我们又协调公安部门在学校门口定期和不定期的执勤,保证师生的安全。道德建设方面年来,随着交流范围的扩大和交流层次的提高,我对于教育问题的反思越来越多,越来越深刻。但是,在不断取法乎上的同时,还是比较认真的。我们才开始月考的时候,有位老师告诉我,老师们很辛苦,能不能发点补助,这个建议很快就被采纳了,我想告诉大家,这个人是魏文老师。前段时间,我在年级的个办公室,个老师提出来,能不能配个打印机,这个建议也很快就实现了,每个级部都配备了打印机,大家打印些资料方便多了......”。

9、“.....这个目标实际上应该大家来制定,不应该是校长或几个人翻翻书或突发奇想造出来的,那是糊弄人的。我们的办学目标就是我想了下午想出来的,在市县内具有定影响特色鲜明的现代初级中学什么意思老师们可能想也没想过,也不明白,我们要有什么影响我们能有什下,学校的各项工作均取得了不同程度的进展。关于这点,上级教育部门也看到了,也正在制定些有利于班主任老师的政策,我们会密切关注这些政策。目前我们能做的,就是尽自己最大努力,提高班主任老师的政治和经济待遇。下学期我们会制定些强有力的措施,给班主任老师以更好的的权益保障。这年来坚实基础。我的汇报结束,不当之处,敬请领导和老师们批评指正,谢谢大家,。对于教学常规的检查,力求做到精细化常规化精细化,由教导处牵头,制订了详细的检查管理制度,由教研员备课组长及教师代表组成的常规检查小组,每周进行常规检查,并做好详细记录。认真落实县研课标说教材活动要求......”。