1、“.....指导批自身素质较高的教师改善学法,改革教法用先进的教育理论指导教学实践。通过培养具有先进教育理论的骨干教师,以点带面,点面结合,点上突年先进个人及教坛新秀称号,年月获教学能手称号。是要做好教师师德建设工作。这是教师履行教师职责,为人师表,教书育人的核心与根本。配合公民道德建设纲要及教育局今年的教坛丹心工课堂入手,大胆探索,不断进取,教学成绩在历次的统考中均名列前茅,并连续个学期及格率达百分之百。在教学的同时注意对学生进行学习习惯的培养,提倡大语文观念,教研教改成果显著。述职报告教导处副主任网友投稿性学习的研究课题从改变学生的学习方式入手,通过给学生提供多渠道获取知识的机会......”。

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9、“.....就获得了等奖的好成绩。所承担的研程,从正面加大学习的力度同时把领导评议教师互评学生甚至学生家长纳入教师师德考核。通过正面学习和监督约束的加强,让我们的教师不但在校园内,而且在校园外也要树立无私奉献,敬先是在全县语文优质课评选中获奖,并多次为县市现场会提供优质课,参与研究的网络资源的开发与应用研究课题获省等奖。另有多篇论文研究性报告在省市论文评选中获奖,并获日照市课堂教作兢兢业业,任劳任怨圆满的完成了任职期间的各项任务,现对自己的工作进行简单总结。两年来担任教导处副主任,抓初年级的教学管理,做个班的班主任,教个班的语文课。语文教学上从语育理论指导教学实践。通过培养具有先进教育理论的骨干教师......”。