1、“.....下半年次。对检查工作中发现的问题及时提出整改意见,并做好督导检查记录,检查通报和总结工作。对本辖区的传染病相关数据,按我院行政领导的分级管理体系,建立应急管理网络,并行使相应的权力和职责,各级管理人员和相关人员应通力合作,保证各项应急工作的顺利执行。加强法制观念,依法应对突发事件。旦突发事件发生,启动我院应急系统。按照法律要求实行首诊医院首诊医生负责制。各有关部门应首先保证突发事件应急处理所需的合格的通讯设备医疗救护设备救治药品医严重损害的重大传染病疫情群体性不明原因疾病重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。有下列情形之的,医务人员和所在科室应当立即电话报疾控科,节假日报总值班。发生或者可能发生传染病或院内感染暴发流行的发生或者发现不明原因的群体性疾病的发生传染病菌种毒种丢失的发生或者可能发生重大食物和职业中毒事件的。疾控科或因病缺勤病因追查与登记制度......”。

2、“.....应及时报告给学校卫生老师。学校疫情报告人应及时进行排查,并将排查情况记录在学生因病缺勤传染病早期症状疑似传染病病人患病及病因排查结果进行登记。竭诚为您提供优质文档双击可除传染病疫情及相关突发公共卫生事件的报告制度篇突发公共卫传染病疫情及相关突发公共卫生事件的报告制度监测信息报告系统突发公共卫生事件报告系统等系统进行及时审核,及时做好报告卡的审核订正补报查重工作,随时检查报卡是否准确缺漏项主治医报告不及时网络报告不及时,如发现上述问题,应及时向报告单位核实补充或订正对没有实行网络直报单位,上报的传染病报告卡由区疾控及时录入每周次对传染病报告卡进行查重,发现重卡及时进行订正。负责的发生或者发现不明原因的群体性疾病的发生传染病菌种毒种丢失的发生或者可能发生重大食物和职业中毒事件的。疾控科或总值班应以最快的通讯方式向上级疾控部门报告......”。

3、“.....保证应急工作中上下联络人员疏散消毒隔离防护现场保护和调查医疗救治流行病学调查取样等应急工作的顺利进行。协助市区教育卫生部门对学校发生管理工作。本中心执行职务的工作人员均为责任报告人。传染病疫情管理传染病疫情报告相关制度对本辖区报告的传染病信息进行实时制度每日小时实时对疾病监测信息报告系统突发公共卫生事件报告系统等系统进行及时,如发现问题,及时向报告单位核实上报上级主管部门。对网络报告的传染病报告卡进行审核录入代录查重订正制度每日分和分别对疾瞒缓报谎报或授意他人隐瞒缓报谎报。竭诚为您提供优质文档双击可除传染病疫情及相关突发公共卫生事件的报告制度篇突发公共卫生事件和传染病疫情报告制度及流程突发公共卫生事件和传染病疫情报告制度及流程为有效预防及时控制和消除传染病突发公共卫生事件的危害,保障公众身体健康与生命安全,履行医疗机构和医务人员的责任和义务,特制定我院突年以上......”。

4、“.....管理制度基本原则传染病突发事件应急处理各部门要遵循预防为主常备不懈的方针。贯彻分级负责反应及时措施果断的应急工作原则,在院内应急领导小组的统领导下,按我院行政领导的分级管理体系,建立应急管理网络,并行使相应的权力和职责,各级管理人员和相关人员应通力合作,保证各项应急工公共卫生事件报告程序和管理制度。报告范围和程序突发公共卫生事件简称突发事件,是指突然发生造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情群体性不明原因疾病重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。有下列情形之的,医务人员和所在科室应当立即电话报疾控科,节假日报总值班。发生或者可能发生传染病或院内感染暴发流行对传染病报告信息进行定期分析利用制度每月对传染病疫情定期分析,做出传染病疫情简报上报区卫生局市疾控中心如遇突发公共卫生事件及时进行分析处理和上报......”。

5、“.....上半年次,下半年次。对检查工作中发现的问题及时提出整改意见,并做好督导检查记录,检查通报和总结工作。对本辖区的传染病相关数据责任报告人。传染病疫情管理传染病疫情报告相关制度对本辖区报告的传染病信息进行实时制度每日小时实时对疾病监测信息报告系统突发公共卫生事件报告系统等系统进行及时,如发现问题,及时向报告单位核实上报上级主管部门。对网络报告的传染病报告卡进行审核录入代录查重订正制度每日分和分别对疾病监测信息报告系统突发公共卫生事件报告染病等进行不定期的疫情分析,对自动预警程序应在小时内完成。每年年初召开次辖区内各级医疗单位防疫人员疫情计划工作会议,布臵疫情管理工作任务及要求,做到年初有计划,年终有总结。防病科及时下载国家最新法律法规,了解新形势下政策的发展方向,对辖区内各级医疗单位疫情人员进行相关知识的培训工作......”。

6、“.....接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促检查。负责组织开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育。定期对学校学生的出勤健康情况进行巡查。监测与报告学校建立由学生到班主任到学校报告人到学校领导的发现信息登记与报告制度。学校传染病疫情监测学校建立学生晨公共卫生事件报告程序和管理制度。报告范围和程序突发公共卫生事件简称突发事件,是指突然发生造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情群体性不明原因疾病重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。有下列情形之的,医务人员和所在科室应当立即电话报疾控科,节假日报总值班。发生或者可能发生传染病或院内感染暴发流行监测信息报告系统突发公共卫生事件报告系统等系统进行及时审核,及时做好报告卡的审核订正补报查重工作,随时检查报卡是否准确缺漏项主治医报告不及时网络报告不及时,如发现上述问题......”。

7、“.....上报的传染病报告卡由区疾控及时录入每周次对传染病报告卡进行查重,发现重卡及时进行订正。负责病疫情与突发公共卫生事件报告管理制度传染病疫情及相关突发公共卫生事件的报告制度传染病疫情与突发公共卫生事件报告管理制度为加强明山区疾病预防控制中心传染病疫情报告管理,规范传染病报告管理工作,特制定明山区传染病疫情与突发公共卫生事件报告管理制度。责任报告单位责任报告人本中心为法定传染病责任报告单位,统筹本地区传染病报告和传染病疫情及相关突发公共卫生事件的报告制度系统等系统进行及时审核,及时做好报告卡的审核订正补报查重工作,随时检查报卡是否准确缺漏项主治医报告不及时网络报告不及时,如发现上述问题,应及时向报告单位核实补充或订正对没有实行网络直报单位,上报的传染病报告卡由区疾控及时录入每周次对传染病报告卡进行查重,发现重卡及时进行订正......”。

8、“.....及时做好报告卡的审核订正补报查重工作,随时检查报卡是否准确缺漏项主治医报告不及时网络报告不及时,如发现上述问题,应及时向报告单位核实补充或订正对没有实行网络直报单位,上报的传染病报告卡由区疾控及时录入每周次对传染病报告卡进行查重,发现重卡及时进行订正。负责传染病疫情及相关突发公共卫生事件的报告制度传染病疫情与突发公共卫生事件报告管理制度为加强明山区疾病预防控制中心传染病疫情报告管理,规范传染病报告管理工作,特制定明山区传染病疫情与突发公共卫生事件报告管理制度。责任报告单位责任报告人本中心为法定传染病责任报告单位,统筹本地区传染病报告和管理工作。本中心执行职务的工作人员均报告管理督导检查制度每年检查次,上半年次,下半年次。对检查工作中发现的问题及时提出整改意见,并做好督导检查记录,检查通报和总结工作......”。

9、“.....同当年的疫情工作计划总结重点传染病分析资料等同备份保存。具备网络直报条件的传染病责任报告单的维护,加强对信息报告系统的账户安全管理。各信息报告系统使用人员未经许可,不得转让或泄露信息报告系统操作账号和密码,发现账户密码已泄露或被盗用时,应立即向流防病科报告。报告人校长司马恒电话卫生防疫报告人来钢电话食品卫生安全报告人于志宏电话河南省地矿局第地质调查队子弟学校〇年月日篇传染病疫情与突发公共卫生事件报告管理制度公共卫生事件报告程序和管理制度。报告范围和程序突发公共卫生事件简称突发事件,是指突然发生造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情群体性不明原因疾病重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。有下列情形之的,医务人员和所在科室应当立即电话报疾控科,节假日报总值班......”。