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小学见习报告(网友投稿) 小学见习报告(网友投稿)

格式:word 上传:2022-06-26 18:42:32

《小学见习报告(网友投稿)》修改意见稿

1、“.....下午,语文课的听课与评课对于我们这些中文系的学生来说有着特殊的指导意义。以境引读,以读促情的教学法十分有利于孩子们理解课文。最后天的师德培训班主任讲座令我印象深刻。经验丰富的教师以她们的切实经历带给我们心灵上的震撼,特别是孩子们生动的作文,让我们看到了现在的小学生心里真实的亲人老师否能不紧张,全部发挥出来。晚上回到寝室开始备教案,自己亲手做教具,当我真正通过自己的努力与付出站在讲堂上,虽然上课前不断的告诉自己要镇定,要循序渐进教学。同学们走进教室时不断给我自信加油的力量,当时真的特别的感动。可是在上课铃声响起的瞬间,望着台下几十双好奇的眼睛,紧张还是不请自来,调整下呼吸准备上课。开始头脑的思绪还是清晰的,可是当我叫同学上来回答问题的时候,却让同学给我弄的乱了套,明明在他的视线可以看见两个面,可是偏偏要说个面,当时心想不要乱,慢慢讲。当时真正体会到当名老师不的......”

2、“.....我们每个人脑子里装的是教师职业是阳光下最灿烂的职业和我们是人类灵魂的工程师的观点,当我们真正走进教师队伍之后,很快会发现实际情况远非如此,我们的职业只是百十行中普通的行,无所谓灿烂不灿烂,更谈不上是什么人类灵魂的工程师,我们从事的这份工作,只是借此养家糊口赖以生存而已。与其它的热门职业相比,我们所从事的职业有时还显得特别地低贱。小学见习报告网友投稿。如果在备课时没有考虑到学生的理解能力,所以有些问题对于学生术专业的形象,给实习学校留下好的印象。在实习中,我不能很好的做到爱跟严结合,可能我对他们的爱有点过度,以至于有时迁就他们,我想对学生的爱定有个度,而且必须和严结合,该严的时候就严,学生就会理解你的爱有几位学生开玩笑地跟我说,王老师,你太温柔了,这样管不了的。句从小学生嘴里说出来的话,说的人也许无心,但我听了疑问就油然而生......”

3、“.....到底应该和善点还是严肃点总的来说,这次见习我真的学到很多,很多书本上就算能背的滚瓜乱熟也未必懂得的知识。有很多东西定要付诸实践小学见习报告网友投稿别精彩,值得我们今后学习与借鉴。下午,语文课的听课与评课对于我们这些中文系的学生来说有着特殊的指导意义。以境引读,以读促情的教学法十分有利于孩子们理解课文。最后天的师德培训班主任讲座令我印象深刻。经验丰富的教师以她们的切实经历带给我们心灵上的震撼,特别是孩子们生动的作文,让我们看到了现在的小学生心里真实的亲人老师同学以及自己。第节课,我们听了节综合性很强的课,开拓了我们的视野,提高了我们对小学科技教育的认知。下午,我们参观了学校的科技实验基地,不得不赞叹孩子们的点子好,动手能力强石头终于落地了。下课后虚心请教带队老师的指点和不足,听后让我变得更有信心,如果将来从事教师这个职业,我可以做的更好。在后期实习工作中......”

4、“.....自己的教学尚未能与指导教师相比,但是我已经尽力而为了,做到问心无愧。在这期间我从指导教师的身上不仅学到了教学方法与技巧,以及分享她做班主任十的工作经验,还从她身上学到了什么是师德,我想这些足可以让我受益终生。总结与收获我们用这次难得的机会锻炼了自己,这是我们走向社会的前奏,不知将来是否可以当老师,但我已经有了次了。在新的课程计划实施中,学校坚持学生自己能学会知识,让学生自学,放手让学生通过自己努力来掌握知识技能,把过去的教师主动灌输与学生被动学习的课堂教学形式,转化成为共同探究共同交流,为学生提供探索发现创造的条件和机会,发展其智力和能力。随着课程改革的逐步深入,校教师的教育观念教学理念得到了更新,使得教学过程有所提高。我们小组的主题是经典文学阅读,在这次。队会中我们学到了不少,但也发现了很多不足,比如策划中的失误班级秩序的失控。第天上午,我们听了英语课数学课并评了数学课......”

5、“.....我们每个人都要准备堂汇报课,让带队老师来验收实习期间的成效和自己的收获。为了把我所学到的知识展现出来,我精心的准备最完美的节课,为此我付出了许多的努力,反复有关内容,次又次的修改教案,次又次的向指导老师请教。最后教案终于可以出课了。我的内心并没有轻松下来,而是在想学生的配合和课堂上的是否能不紧张,全部发挥出来。晚上回到寝室开始备教案,自己亲手做教具,当我真正通过自己的努力与付出站在讲堂上,虽然上课前不断的告诉自己要镇定,要循序渐进教学。同学们走进教室时不断给我自信加油的力量了周庄小学大门,我觉得那里的学习氛围很好,小朋友看到我的到来都表示热烈的欢迎,接着我观看了小朋友做早操,之后领导老师带我去了学校多媒体教室,学校老师向我介绍了些学校的情况。李老师介绍完情况后为我分配了任务,我被分配到年级见习,并且此年级班主任正是李老师,她带领我到年级办公室,该校的教师都是那么的和蔼可亲......”

6、“.....所以他们常常都很乐意接待我。我发现新的课程计划已经在课堂上顺利地展开了。在新的课程计划实施中,学校坚持学生自己能学会知识,让学生自学,放手让学生通过当时真的特别的感动。可是在上课铃声响起的瞬间,望着台下几十双好奇的眼睛,紧张还是不请自来,调整下呼吸准备上课。开始头脑的思绪还是清晰的,可是当我叫同学上来回答问题的时候,却让同学给我弄的乱了套,明明在他的视线可以看见两个面,可是偏偏要说个面,当时心想不要乱,慢慢讲。当时真正体会到当名老师不容易,慢慢的把内容又带到了设计好的进程时,于是剩下的内容变越讲越顺了。同学们又配合相当的好,因此紧张的心情消除了,自然的完成了汇报课,时间也刚刚好的就下课了。当铃声再次响起的时候,我笑了,心里的我们小组的主题是经典文学阅读,在这次。队会中我们学到了不少,但也发现了很多不足,比如策划中的失误班级秩序的失控。第天上午......”

7、“.....老师们的课都特别精彩,值得我们今后学习与借鉴。下午,语文课的听课与评课对于我们这些中文系的学生来说有着特殊的指导意义。以境引读,以读促情的教学法十分有利于孩子们理解课文。最后天的师德培训班主任讲座令我印象深刻。经验丰富的教师以她们的切实经历带给我们心灵上的震撼,特别是孩子们生动的作文,让我们看到了现在的小学生心里真实的亲人老师门科目。所以在实习期间听到了不同专业不同风格特色的优质课。遇到不明白的地方虚心向指导教师请教,收获颇多。有了许多教师帮助辅导下,我的实习工作才取得比较圆满的成功。实习的基本内容包括课堂教学工作和班主任工作,详细内容如下在实习期间上的第堂课,当时心情很激动又很不安,真正的教这对我来说是第次,从学生转变为老师,这之间需要付出很多的努力。同学看我是第次讲课也是很配合的。小学见习报告网友投稿。小学见习报告年月日,我们在市区小学开始了为期天的见习生活。在见习的天里......”

8、“.....接下来,我们听了堂极其生动的体育课,老师寓教于乐,理论与实践相结合,用孩子们能理解的字句传授着相关知识。下午,我们小组在乙班组织了个队会活动,这个锻炼难得可贵,也让我们体验了番当老师的滋味。做了这么久的学生,第次以老师的身份踏进校园,每个实习生都露出脸的紧张和兴奋。在和同学短时期的接触中,我发现班上大部分都比较活泼好动,但是有少数学生性格内向。指导教师对我很照顾,非常有耐心的每个细节都指导的很仔细。指导我怎样才能把内容讲清楚,怎样才能充分的调动学生的积极性,教当老师的经验,体会到名老师的辛苦,了解老师的付出和汗水。经历了这次实习生活,让我初尝了身为名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当名教师所肩负的责任。在这次实习里,作为名实习教师,我能以教师身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己言行和仪表,热心爱护实习学校的学生......”

9、“.....能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生起团结协作完成实习学校布臵给我们的任务,很好的塑造了我们教育当时真的特别的感动。可是在上课铃声响起的瞬间,望着台下几十双好奇的眼睛,紧张还是不请自来,调整下呼吸准备上课。开始头脑的思绪还是清晰的,可是当我叫同学上来回答问题的时候,却让同学给我弄的乱了套,明明在他的视线可以看见两个面,可是偏偏要说个面,当时心想不要乱,慢慢讲。当时真正体会到当名老师不容易,慢慢的把内容又带到了设计好的进程时,于是剩下的内容变越讲越顺了。同学们又配合相当的好,因此紧张的心情消除了,自然的完成了汇报课,时间也刚刚好的就下课了。当铃声再次响起的时候,我笑了,心里的别精彩,值得我们今后学习与借鉴。下午,语文课的听课与评课对于我们这些中文系的学生来说有着特殊的指导意义。以境引读......”

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