1、“.....甚至纠集社会上的打架斗殴,经过转化教育,现已改邪归正,今天顺利毕业,成绩良好申报中学语文级教师个人述职报告德高尚,为人表本人就任中学级老以来,向坚持项基本原则,坚持党的路线和方针政策,积极参加政治学习,关心理学生事务中坚持做到了公平公正无私,受到了学生的好评。坚持做每个学生的思想工作,每个学期个别谈心不少于人次。对优生,引导他们注意保持优势,树立远大的理想,及时调整不适应的学习方法,防止不良的意识的侵蚀,学年我任教的班于同类班级的前列,得到了学生校领导和同科级老的充分肯定。学科竞赛也有多人分别获得市镇两级的多项奖励。申报中学语文级教师个人述职报告网友投稿。不骄不躁,不断进取过去的几年,在学校领导和同事的关心和帮助下,在自己勤申报中学语文级教师个人述职报告网友投稿学报年增刊上发表,相关课例获全校优质课评比等奖,其他批论文获学校的奖励。德育工作......”。

2、“.....任期内全部担任班主任工作,成绩显著,德育工作能力出众。坚持面向全体学生的原则,同时注意培教的班的优生升上高中的比例是同类班级倍。胡言芬还成为我校普通班考上中山纪中的第人。对差学习或思想上有困难的学习做到不歧视不放弃,耐心教育,悉心指导,在学习和生活上给予关心和帮助。后进生转化率,年杜健标,曾经无心上学,市立项课题评比,荣获等奖,后又被广东省立项课题珠江角洲教育现代化模式收为子课题。本人相关的论文双体互促在群体中培养学生个体的主体性素质获全国第届教学与管理优秀论文等奖,论文双体互促对培养学生主体性的意义在广东教育学院自己勤奋努力下,取得了点成绩,业务也有了较大的进步。今后,本人将继续努力,力争使自己进步成长为个各方面都更加优秀的人民教。班主任工作任职以来,坚持面向全体学生的原则,同时注意培优辅差......”。

3、“.....热爱祖国,有很强的民族自尊心。忠诚于教育事业,对本职工作有强烈的事业心和责任感,有高尚的德。教育教学思想端正,方法恰当,安心教育,热爱学校,服从工作安排,遵纪守法,为人表,乐于助人,结协作,。在处理学生事务中坚持做到了公平公正无私,受到了学生的好评。坚持做每个学生的思想工作,每个学期个别谈心不少于人次。对优生,引导他们注意保持优势,树立远大的理想,及时调整不适应的学习方法,防止不良的意识的侵蚀,学年我任由本人主要参与的另课题加强作文序列化训练,提高写作素质被角镇立项为课题。相关论文让作文教学早日走出困境荣获中山市第十届中学语文教学研究论文交流会等奖,论文构建分组合作学习模式,提高教学效益获年角镇优秀论文评审第名等奖验与改革。本人首先参加了市立项课题双体互促的教育教学实验,成为骨干研究员,直接从事班级管理和课堂教学的研究工作,取得了喜人的成绩......”。

4、“.....荣获等奖,后又被广东省立项课题珠江角洲教育现代化模式别谈心不少于人次。对优生,引导他们注意保持优势,树立远大的理想,及时调整不适应的学习方法,防止不良的意识的侵蚀,学年我任教的班的优生升上高中的比例是同类班级倍。胡言芬还成为我校普通班考上中山纪中的第人。对差学习或思想课迟到严重,甚至纠集社会上的打架斗殴,经过转化教育,现已改邪归正,今天顺利毕业,成绩良好由本人承担的公开课分别由附近兄弟学校中山市和水市有关领导观摩并给予较高评价。教学效果显著,几年来,我所教的班级的语文成绩都居。在处理学生事务中坚持做到了公平公正无私,受到了学生的好评。坚持做每个学生的思想工作,每个学期个别谈心不少于人次。对优生,引导他们注意保持优势,树立远大的理想,及时调整不适应的学习方法,防止不良的意识的侵蚀,学年我任学报年增刊上发表,相关课例获全校优质课评比等奖,其他批论文获学校的奖励......”。

5、“.....任期内全部担任班主任工作,成绩显著,德育工作能力出众。坚持面向全体学生的原则,同时注意培教学工作的同时,本人还积极从事教育科研活动,主动积极地进行课堂教学的实验与改革。本人首先参加了市立项课题双体互促的教育教学实验,成为骨干研究员,直接从事班级管理和课堂教学的研究工作,取得了喜人的成绩。双体互促年参加中申报中学语文级教师个人述职报告网友投稿收为子课题。本人相关的论文双体互促在群体中培养学生个体的主体性素质获全国第届教学与管理优秀论文等奖,论文双体互促对培养学生主体性的意义在广东教育学院学报年增刊上发表,相关课例获全校优质课评比等奖,其他批论文获学校的奖学报年增刊上发表,相关课例获全校优质课评比等奖,其他批论文获学校的奖励。德育工作,成绩优良我在工作中坚持教书和育人相结合的原则,任期内全部担任班主任工作,成绩显著,德育工作能力出众......”。

6、“.....同时注意培纠集社会上的打架斗殴,经过转化教育,现已改邪归正,今天顺利毕业,成绩良好。申报中学语文级教师个人述职报告网友投稿。教育科研,初出成果要做好常规教学工作的同时,本人还积极从事教育科研活动,主动积极地进行课堂教学的益活动,勇于承担艰苦工作,作风正派,光明正大,识大体,顾大局,处事公正,关心同事,尊敬上级,爱护学生。同时不断学习,以加强自身修养。由本人主要参与的另课题加强作文序列化训练,提高写作素质被角镇立项为课题。相关论文让作有困难的学习做到不歧视不放弃,耐心教育,悉心指导,在学习和生活上给予关心和帮助。后进生转化率,年孙伟强,小学时典型的坏学生,经过转变,思想进步,成绩提高,以高分考入中山中专年杜健标,曾经无心上学,旷课迟到严重,甚至。在处理学生事务中坚持做到了公平公正无私,受到了学生的好评。坚持做每个学生的思想工作......”。

7、“.....引导他们注意保持优势,树立远大的理想,及时调整不适应的学习方法,防止不良的意识的侵蚀,学年我任辅差。做学生的的思想政治工作方面耐心细致。在处理学生事务中坚持做到了公平公正无私,受到了学生的好评,有个学生这样说以前班主任都看谁美丽外表和内在就对谁偏心,现在却大家都样班关焕英。坚持做每个学生的思想工作,每个学期个市立项课题评比,荣获等奖,后又被广东省立项课题珠江角洲教育现代化模式收为子课题。本人相关的论文双体互促在群体中培养学生个体的主体性素质获全国第届教学与管理优秀论文等奖,论文双体互促对培养学生主体性的意义在广东教育学院奖。本人负责完成了专用作文纸优秀论文集优秀教案集等研究成果。申报中学语文级教师个人述职报告网友投稿。申报中学语文级教师个人述职报告德高尚,为人表本人就任中学级老以来,向坚持项基本原则,坚持党的路线和方针政策......”。

8、“.....论文构建分组合作学习模式,提高教学效益获年角镇优秀论文评审第名等奖。本人负责完成了专用作文纸优秀论文集优秀教案集等研究成果。教育科研,初出成果要做好常规申报中学语文级教师个人述职报告网友投稿学报年增刊上发表,相关课例获全校优质课评比等奖,其他批论文获学校的奖励。德育工作,成绩优良我在工作中坚持教书和育人相结合的原则,任期内全部担任班主任工作,成绩显著,德育工作能力出众。坚持面向全体学生的原则,同时注意培事,热爱祖国,有很强的民族自尊心。忠诚于教育事业,对本职工作有强烈的事业心和责任感,有高尚的德。教育教学思想端正,方法恰当,安心教育,热爱学校,服从工作安排,遵纪守法,为人表,乐于助人,结协作,集体观念强。积极参加公市立项课题评比,荣获等奖,后又被广东省立项课题珠江角洲教育现代化模式收为子课题......”。

9、“.....论文双体互促对培养学生主体性的意义在广东教育学院优生升上高中的比例是同类班级倍。胡言芬还成为我校普通班考上中山纪中的第人。对差学习或思想上有困难的学习做到不歧视不放弃,耐心教育,悉心指导,在学习和生活上给予关心和帮助。后进生转化率,年杜健标,曾经无心上学,旷课迟到努力下,取得了点成绩,业务也有了较大的进步。今后,本人将继续努力,力争使自己进步成长为个各方面都更加优秀的人民教。班主任工作任职以来,坚持面向全体学生的原则,同时注意培优辅差。做学生的的思想政治工作方面耐心细致。在处课迟到严重,甚至纠集社会上的打架斗殴,经过转化教育,现已改邪归正,今天顺利毕业,成绩良好由本人承担的公开课分别由附近兄弟学校中山市和水市有关领导观摩并给予较高评价。教学效果显著,几年来,我所教的班级的语文成绩都居。在处理学生事务中坚持做到了公平公正无私,受到了学生的好评......”。