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关于对杭州市中小学电子书包应用情况的考察报告 关于对杭州市中小学电子书包应用情况的考察报告

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《关于对杭州市中小学电子书包应用情况的考察报告》修改意见稿

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7、“.....关于对杭州市中小学电电子书包带回家预习写作业,家长老师会担心学习是不是还用于上网等其他用途。持续投入问题如果采用全校常态化推进模式,那么好续能否保证有资金投入,如果在所学校全面推进,那就是十几十个班,千多学生平板电脑,设备维护量很大,学校技术人员不够。家长观念的问题家长的观念可能有很多种,有些可能认为平杭州市试点的学校目前反映最大的问题就是没有套成熟的教学模式,虽然在些优质展示课中课堂效果很精彩,但那是背后有很多老师组成的个团队在支持,如果常做工比较优秀,没有见到他们的教学资源情况......”

8、“.....只是听他们介绍比较丰富。希沃学生平板电脑比较重,操作方面属于般关于对杭州市中小学电子书包应用情况的考察报告网友投稿电脑会对学生视力有影响。如果采用个别班级常态化推进,也有可能不在这个电子书包班级的学生家长会有看法,认为有区别对待的声音。常态化推进后,学生把况在对杭州市使用的乐乐学习进行调查后,我们也对联想希沃两个品牌进行了调查。由于没有对后两个品牌进行实地调查,所以并不全面。乐乐学习学生用平板做果在所学校全面推进,那就是十几十个班,千多学生平板电脑,设备维护量很大......”

9、“.....有些可能认为平效果很精彩,但那是背后有很多老师组成的个团队在支持,如果常态化用电子书包上课,还需要逐步形式整套与之适应的教学模式,很多老师学生在使用电子书包班级充电车其实就是个管理电子书包的柜子就可以让需要的班级使用。学校领导老师对使用电子书包的看法由于电子书包出现应用于教学虽然已有好几年的时间平时可以把电子书包带回家,平时预习自习作业都是通过电子书包完成。这有所学校有个别班级采用常态化模式,也有整所学校所有班级采用常态化模式。关于书包带回家......”

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