1、“.....电路处于欠压状态图输入电压及集电极电流高频电子线路课程设计图输出电压当电源电压为时，电路处于临界状态图输入电压及集电极直流电流高频电子线路课程设计图输出电压当电源电压为时，电路处于过压状态图输入电压及直流电流高频电子线路课程设计图输出电压输入仿真和输出仿真图输入仿真高频电子线路课程设计图谐振点复杂，需要自己独立思考各个参数的意义和各个参数之间的联系，这就要求我在设计过程中必须认真思考，绝不能马虎，否则，算出来的可能就是答案。而参数不对，最终将直接影响到仿真的结果。虽然我现在已经初步学会了如何设计符合要求的高频谐振功率放大器，但是离真正能够利用已学的知识自由设计使用电路的还有段的距离。课设的这段时间我确实受益匪浅......”。

2、“.....更重要的是我的专业知识又有了很大的进步，因为进步总是让人快乐的。高频电子线路课程设计参考文献曾兴文，刘乃安，陈健高频电子线路北京高等教育出版社，张肃文等高频电子线路第四版北京高等教育出版社，路而红等虚拟电子实验室北京人民邮电出版社，华成英，童诗白模拟电子技术第四版北京高等教育出版社，清华大学通信教研组高频电路北京人民邮电出版社，杨欣，王玉凤电子设计从零开始北京清华大学出版社，谢嘉奎高频电子线路第二版北京高等教育出版社，武秀玲，沈伟慈高频电子线路西安西安电子科技大学出版社，功放的输出波形高频电子线路课程设计中心频率通频带放大倍数的计算中心频率图谐振功放的输出波特图图谐振功放的输出波特参数所以中心频率为放大倍数高频电子线路课程设计图谐振功放的输入输出电压输入电压为......”。

3、“.....通过设计高频放大器，进步将理论转化成实践，并在实践中检验理论。本次课程设计，是设计个丙类谐振功率放大器。通过分析最大输出功率与输出阻抗的关系从而确定匹配网络，进而确定电路中的个参数，从而设计出丙类谐振放大器的电路图。在设计完电路之后，再用去仿真设计完的电路，通过观察输出的电压的波形与幅值进步求出输出功率，验证是否与理论值相致。通过观察不同输出电阻时的输出功率，来了解输出电阻对输出功率的影响，并验证理论当中输出负载对输出功率的影响。大三上半学期的生活随着最后周的高频电子实习即将结束，我知道，通过这短短周的学习，可能学到的仅仅是皮毛而已。如果说，以前做高频实验增强了我的动手能力，那么，这次的电路设计更加增强了对高频谐振功率放大器性能的了解。更加明白了为什么电路的放大倍数和通频带互相制约和影响......”。

4、“.....课程设计是培养学生综合运用所学知识，是发现提出分析和解决实际问题锻炼实践能力的重要环节，是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。这次的高频课程设计，加深了我对电子电路理论知识的理解，并锻炼了实践动手能力，具备了高频电子电路的基本设计能力和基本调试能力。回顾起此次高频课程设计，至今我仍感慨颇多。的确，从选题到定稿，从理论到实践，在整整星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正学到属于自己的知识，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到的问题，可以说得是多如牛毛，因为基础不牢固......”。

5、“.....所以难免会遇到过各种各样的问题。同时在设计的过程中我也发现了自己的很多的不足之处，比如说发现自己对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固。不过，这次实验的最大收获就是锻炼了我独立思考的能力，由于参数的计算有半导通角根据晶体管的转移特性曲线可得高频电子线路课程设计即集电极的导通角是由输入回路决定的。必须强调指出集电极电流虽然是脉冲状，但由于谐振回路的这种滤波作用，仍然能得到正弦波形的输出。高频功率放大器的特性曲线转移特性理想化图谐振功率放大器的转移特性曲线功率放大器的作用原理是利用输入到基极的信号来控制集电极的直流电源所供给的直流功率，使之部分转变为交流信号功率输出去，另部分功率以热能形式消耗在集电极上，成为集电极耗散功率......”。

6、“.....并将这两组曲线折线化处理作出不同工作状态下的动态特性曲线根据激励电压的大小在特性曲线上画出对应输出电压和电流脉冲的波形高频电子线路课程设计分析功放的外部特性，即分析放大器的外部供电电压或负载的变化将如何影响输出电压输出电流输出功率效率等指标的。晶体管的特性曲线及其特性方程由图可见，在放大区，有转移特性方程所以，集电极电流随激励而正向变化。在饱和区，集电极电流只受集电极电压的控制，而与基极电压无关。因此有临界线方程在截止区，有方程当时理想化折线虚线过压区临界线欠压区图晶体管的输入和输出特性曲线谐振功率放大器的动态特性曲线负载线高频放大器的工作状态是由负载阻抗激励电压供电电压,等个参量决定的。如果个参变量不变，则放大器的工作状态就由负载电阻决定。此时，放大器的电流输出电压功率效率等随而变化的特性，就叫做放大器的负载特性......”。

7、“.....在考虑了负载的反作用后，所获得的和,的关系曲线就叫做动态特性。高频电子线路课程设计半导通角负载增大欠压状态临界状态过压状态图功率及效率随负载变化的波形功率放大器的三种工作状态在非线性谐振功率放大器中，常常根据集电极是否进入饱和区，将放大器的工作状态分为三种情况欠压工作状态集电极最大点电流在临界线的右方过压工作状态集电极捷方便。不但提供了各种丰富的分立元件和集成电路等元器件,还提供了各种丰富的调试测量工具各种电压表电流表示波器指示器分析仪等。是个全开放性的仿真实验和课件制作平台,给我们提供了个实验器具完备的综合性电子技术实验室。电子学工作平台为我们提供了个很好的实用工具，使我们能够在教学过程中随时提供实验演示和电路分析。因此非常适合电子类课程的教学和实验。这次课程设计，我们将了解软件的初步知识和基本操作方法......”。

8、“.....电路处于欠压状态图输入电压及直流电流高频电子线路课程设计图输出电压当负载电阻为时，电路处于临界状态图输入电压及直流电流高频电子线路课程设计图输出电压当负载电阻为时，电路处于过压状态图输入电压及直流电流高频电子线路课程设计图输出电压输入电压改变时对电路的影响当输入电压为时电路处于欠压状态图集电极直流电流高频电子线路课程设计图输出电压最大点电流进入临界线之左的饱和区临界工作状态欠压和过压状态的分界点，集电极最大点电流正好落在临界线上。高频功率放大器的外部特性高频放大器的负载阻抗激励电压供电电压个外部变量会影响放大器的工作状态功率及效率等......”。

9、“.....电子产品已与计算机紧密相连，电子产品的智能化日益完善，电路的集成度越来越高，而产品的更新周期却越来越短。电子设计自动化技术，使得电子线路的设计人员能在计算机上完成电路的功能设计逻辑设计性能分析时序测试直至印刷电路板的自动设计。是在计算机辅助设计技术的基础上发展起来的计算机设计软件系统。与早期的软件相比......”。