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9、“.....基础教育课程改革本身是项系,丰盈了孩子们的精神世界。实验小学和桂江小学制定了年师生共读经典活动实施方案,要求学校全体教师和学生共同参加,低年级学生以字经弟子规千字文为主,中高年级学生及教师以论语为主。通过经师把自己摆进去的真正参与,促进教师成长的真实变化和课堂的真实变化。教学实践,亲近课堂课堂是我们教师的根,教研员永远不能脱离教学线,要永远保持教师的身份。这句话我们铭记于心,根植于课内容有年级的识字教学年级的片段作文教学年级的古诗词教学和的阅读教学分精读和略读。让参会人员带着问题来,满怀信心回。活动主要采取竞赛培训研讨相结合的方式推进说课上课评课竞赛专题讲座观小学制定了年师生共读经典活动实施方案......”。