1、“.....因陋就简,改善教学条件。校合并后,人员归并,教学重点,及时组织,循序渐进地开展了各项管理教育工作,使学校工作很快步入正规并顺利进展。建立组织机构,落实责任到位。从去年秋季开学前的科级干部竞争上岗开始到目前,我们先后建立了个党支部个行政科室根据上级各有关部门的要求和学校工作需要,我们还建立了业余党校精正规并顺利进展。思想政治教育精神文明建设并蒂开花。学校是培养塑造人才的阵地。学校培养出的人才整体素质如何,关系到社会主义事业的兴衰成败,也直接关系到学校的声誉和前景。因此,年来,我们以以德治国的思想为指导,对党的思想建设师生思想政治工作学校精神文明建设和支部个行政科室根据上级各有关部门的要求和学校工作需要,我们还建立了业余党校精神文明建设委员会文明市民业余学校综合治理委员会岗位责任考核小组防火防毒帮教等十几个群众性活动组织。而且每个组织每项工作都有学校党政领导分工负责......”。

2、“.....加强了教学改革。首先,我们在明确办学思路,提高管理水平上下功夫,强化教务工作和教研室在教学管理中的突出作用,使广大教师和教务管理人员树立了高度的责任感和使命感,然后在充分酝酿讨论的基础上,出台了套较为成熟的管理办法教研室量化考核办法和教师工作量考核办学为突破口,拓宽了教改思路。在教学中,我们注重理论结合实践的教学方法,强化了专业课技术课的实习实验工作,增强了专业技术知识的实践性与可操作性电算化课上机练习,会计课模拟实习,工民建汽修钳工烹饪等专业技术教学都可以在校内外实习实验场地实际操作,在看得见摸得责任,这就更需要我们在教学管理和教学内容与方法上做些改革,充分调动教师教的积极性学生学的主动性,通过双向努力,共同提高教学质量。年来,我们把提高教学质量做为教学工作的目的,把教学管理做为提高教学质量的手段,充分调动了学教管方面的积极性......”。

3、“.....首先,我们在明确办学思路,提高管理水平上下功夫,强化教务工作和教研室在教学管理中的突出作用,使广大教师和教务管理人员树立了高度的责任感和使命感,然后在充分酝酿讨论的基础上,出台了套较为成熟的管理办法教研室量化考核办法和教师工作量考核办法,并得成为能容纳个教学班,供电教财会汽修机电烹饪等十多种专业教学实习,名学生住宿,名学生同时就餐的中等职业技术学校。积极探索教学改革,努力提高教学质量。近年来,经过多种层次多种类型招生筛选后的中专生底子薄质量差,但是,我们仍然负有使其学有所知学有所长的责任,这到及时执行,克服了重制订,轻执行的不足。执行中,我们还加大了考核评估的力度,实行教务处教研室教师学生考核测评相结合,做到了评估的科学性准确性。并将教研室教师考核结果分等级分档次给予奖励或批评教育,形成了竞争激励机制,增强了教学效果。其次,我们以抓实践性教年多来......”。

4、“.....方面利用原有的教学设施设备克服困难,努力教学,方面发挥主观能动性,积极探索,实施教改,把学校教学工作搞得既灵活又扎实,既完成了教学计划,又达到了育人的目的。因陋就简,改善教学条件。校合并后,人员归并,教学论为指导,以崇高的责任坚定的信念,经历了中专办学难生源不足办学体制徘徊的阵痛,克服了经费紧张设备不齐教学区分散等困难,全体师生在学校党政的领导下,团结进取努力工作勤奋学习,使各方面的工作都取得了可喜成绩。这年,是全校师生开拓探索的年,是学校各项事业稳步前实践性教学为突破口,拓宽了教改思路。在教学中,我们注重理论结合实践的教学方法,强化了专业课技术课的实习实验工作,增强了专业技术知识的实践性与可操作性电算化课上机练习,会计课模拟实习,工民建汽修钳工烹饪等专业技术教学都可以在校内外实习实验场地实际操作,在看着的实践性教学中,加深了学生对专业理论的理解......”。

5、“.....即提高了教学质量。另外,我们正准备在新情况下对中专教学大纲教学内容教学计划做新的探讨建立组织机构,落实责任到位。从去年秋季开学前的科级干部竞争上岗开始到目前,我们先后建立了个党到及时执行,克服了重制订,轻执行的不足。执行中,我们还加大了考核评估的力度,实行教务处教研室教师学生考核测评相结合,做到了评估的科学性准确性。并将教研室教师考核结果分等级分档次给予奖励或批评教育,形成了竞争激励机制,增强了教学效果。其次,我们以抓实践性教理,加强了教学改革。首先,我们在明确办学思路,提高管理水平上下功夫,强化教务工作和教研室在教学管理中的突出作用,使广大教师和教务管理人员树立了高度的责任感和使命感,然后在充分酝酿讨论的基础上,出台了套较为成熟的管理办法教研室量化考核办法和教师工作量考核办。学校已成为能容纳个教学班,供电教财会汽修机电烹饪等十多种专业教学实习,名学生住宿......”。

6、“.....积极探索教学改革,努力提高教学质量。近年来,经过多种层次多种类型招生筛选后的中专生底子薄质量差,但是,我们仍然负有使其学有所知学有所长的年学校教职工工作报告网友投稿进的年,也是在激烈的办学竞争中,艰难跋涉不懈奋斗硕果累累的年。以教学为中心,改善办学条件,提高教学质量,真正实现教书育人。教学工作是学校的中心工作,办学条件师资质量教学管理的先进性教学内容方法的实用性科学性和提高教学质量密切相关,都是办好学校必备的客观因理,加强了教学改革。首先,我们在明确办学思路,提高管理水平上下功夫,强化教务工作和教研室在教学管理中的突出作用,使广大教师和教务管理人员树立了高度的责任感和使命感,然后在充分酝酿讨论的基础上,出台了套较为成熟的管理办法教研室量化考核办法和教师工作量考核办,办学条件师资质量教学管理的先进性教学内容方法的实用性科学性和提高教学质量密切相关,都是办好学校必备的客观因素......”。

7、“.....已历时年半时间。年多来,我们以教育理论党的十大科教兴国战略方针以及同志个代表理友投稿。年多来,我校教学工作者在中专生源质量下降的情况下,方面利用原有的教学设施设备克服困难,努力教学,方面发挥主观能动性,积极探索,实施教改,把学校教学工作搞得既灵活又扎实,既完成了教学计划,又达到了育人的目的。因陋就简,改善教学条件。校合并后,人员得见摸得着的实践性教学中,加深了学生对专业理论的理解,提高了学生的专业知识与技能,即提高了教学质量。另外,我们正准备在新情况下对中专教学大纲教学内容教学计划做新的探讨以教学为中心,改善办学条件,提高教学质量,真正实现教书育人。教学工作是学校的中心工作到及时执行,克服了重制订,轻执行的不足。执行中,我们还加大了考核评估的力度,实行教务处教研室教师学生考核测评相结合,做到了评估的科学性准确性......”。

8、“.....形成了竞争激励机制,增强了教学效果。其次,我们以抓实践性教法,并得到及时执行,克服了重制订,轻执行的不足。执行中,我们还加大了考核评估的力度,实行教务处教研室教师学生考核测评相结合,做到了评估的科学性准确性。并将教研室教师考核结果分等级分档次给予奖励或批评教育,形成了竞争激励机制,增强了教学效果。其次,我们以抓责任,这就更需要我们在教学管理和教学内容与方法上做些改革,充分调动教师教的积极性学生学的主动性,通过双向努力,共同提高教学质量。年来,我们把提高教学质量做为教学工作的目的,把教学管理做为提高教学质量的手段,充分调动了学教管方面的积极性,基本上完善了教学管学点集中,但是,教学场地教学设施设备或闲置或分散,给教学工作造成定困难。在这种情况下,学校想教学所想,按教学所需,将原设施设备在原财校工校技校之间进行了及时的搬迁改造工程。现在......”。

9、“.....电工汽修钳工烹饪实习车间已全部搬回校园。学校已归并,教学点集中,但是,教学场地教学设施设备或闲置或分散,给教学工作造成定困难。在这种情况下,学校想教学所想,按教学所需,将原设施设备在原财校工校技校之间进行了及时的搬迁改造工程。现在,除礼仪服务实习场地暂未搬迁外,电工汽修钳工烹饪实习车间已全部搬回校园年学校教职工工作报告网友投稿理,加强了教学改革。首先,我们在明确办学思路,提高管理水平上下功夫,强化教务工作和教研室在教学管理中的突出作用,使广大教师和教务管理人员树立了高度的责任感和使命感,然后在充分酝酿讨论的基础上,出台了套较为成熟的管理办法教研室量化考核办法和教师工作量考核办文明建设委员会文明市民业余学校综合治理委员会岗位责任考核小组防火防毒帮教等十几个群众性活动组织。而且每个组织每项工作都有学校党政领导分工负责,做到党务政务例行公务群众性活动组织健全责任分明......”。