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7、“.....撰写教学反思。中小学教师领雁工程学科骨干教师培训内容培训内容包括理论与实践两大部分,理论和实践部分在培训时间上各占分之。培训具体内容安排如下培训板块分部分教师专业精神课时培训内容爱与责任课堂教学能力课时培训内使培训对象的师德修养和课堂教学能力课堂教学科研能力校本培训能力现代教育技术能力等有显著提高。从年起,每年培训名。具体目标如下良好的师德修养。通过理论学习榜样示范吸学的科学研究,进步提升课堂教学研究能力。读书沙龙。导师依据教师不同的阅读阶段与水平,开设相应的书单,并指导学员写读书笔记,同时定期举行读书沙龙。教育论坛。论坛是就教学执行力。定的课堂教学研究能力......”。

8、“.....课堂教学的科学研究,进步提升课堂教学研究能力。培训对象农村中小学骨干教师主要对象为农村中小学教师领雁工程学科骨干教师培训方案网友投稿收内化等,进步提升师德修养和综合素质。中小学教师领雁工程学科骨干教师培训方案网友投稿。培训时间与内容培训时间农村中小学骨干教师短期培训个月,共计学时。培训水平,开设相应的书单,并指导学员写读书笔记,同时定期举行读书沙龙。教育论坛。论坛是就个话题,提出不同观点的论述,通过陈述支持与反对的观点,并展开辩论以说服对方接使培训对象的师德修养和课堂教学能力课堂教学科研能力校本培训能力现代教育技术能力等有显著提高。从年起......”。

9、“.....具体目标如下良好的师德修养。通过理论学习榜样示范吸性说课评课导师指导学员修改教案学员上第次课提高课导师和同伴听课导师指导学员进行教学反思和总结。学员通过观摩指导教师的课堂教学,学习导师课堂教学艺术和教育管理艺术及反思报告或课堂教学研究论文各篇课堂教学观察报告篇读书报告篇校本培训活动设计方案份制作教学课件份。其中诊断课教学设计和提高课教学设计须经专家组答辩通过导师教学效果反馈满意率指导学员撰写诊断课教学设计和提高课教学设计指导学员撰写课堂教学研究论文实践导师指导学员撰写课堂教学案例诊断分析报告指导学员撰写课堂教学观察报设计诊断教学教案,并根据诊断修改教学设计......”。