1、“.....建立和校长,除办学单位发给考核奖金外,区教育局给予每人元的奖励。考核结果可供管理者或本人查阅复印。考核组织和要求组织和领导考核由教育局统组织进行,按照属地管理的原则,直属民办学校的考核由教育局人力资源科具体组织,社会办学管理及使用考核结果汇总由区教育局人力资源科保存。考核表由各单位人事部门存入个人工作档案,直至其离开本单位后年。考核结果作为办学单位对工作人员聘用辞退评优评先奖惩职称评聘或正式调入的参考依据。考核称职以上的,方可续聘考核基本称育的特点,考核坚持自主性和灵活性的原则,把统管理和自主考核有机结合起来。考核对象经区教育主管部门批准的民办学校含幼儿园按照深圳市宝安区民办学校教师聘用管理暂行规定聘用且时间在半年以上的工作人员。民办学校教职工学年度考核方案民办学校教职工学年度考核方案网友投稿业务能力主要是指在实际工作中表现出来的思考问题发现问题和解决问题的实际本领......”。

2、“.....民办学校教职工学年度考核方案网友投稿。考核等级考核等级分为优秀称职基本称职不称职个等级。其中,校长优秀等级导小组派员前往听取意见。民主测评。董事会根据民主测评结果,对校长进行考核和评价。民办学校教职工学年度考核方案指导思想贯彻执行中华人民共和国民办教育促进法和宝安区教育改革与发展行动计划文件精神,进步实施我区教育均衡发展战略,把要坚持党的基本路线,大力弘扬爱国主义精神求实创新精神拼搏奉献精神团结协作精神作为思想政治表现考核的主要参照内容。能主要包括学术技术水平和业务能力。学术技术水平主要是掌握的基础理论知识和专业技术知识在工作中实际的运用情况表,并按要求打上自评分。个人填写相应的考核登记表并打出自评分。分管领导或科处室负责人打分并作出评价。单位考核领导小组审议评定等级。民办学校教职工学年度考核方案网友投稿。副校长及教职工的考核由各单位组织......”。

3、“.....向本单位全体教职工述职报告。考核校长时,上级考核领导小组派员前往听取意见。民主测评。董事会根据民主测评结果级由单位考核领导小组审定,结果报办学董事会核准。各单位要根据本方案精神制订本单位学年度考核的具体实施办法。考核程序对校长副校长的考核本人填写考核登记表,并按要求打上自评分。向本单位全体教职工述职报告。考核校长时,上级考核领民办学校教职工学年度考核方案指导思想贯彻执行中华人民共和国民办教育促进法和宝安区教育改革与发展行动计划文件精神,进步实施我区教育均衡发展战略,促进民办教育的规范发展,调动广大民办教育工作者的积极性,优化民办教师队伍,建立和源科社会办学管理办公室参与。区教育局镇街道成立考核领导小组,加强对考核工作的组织和领导......”。

4、“.....具体实施考核。考核要求坚持原则,按照规定程序考核。考核工作,直至其离开本单位后年。考核结果作为办学单位对工作人员聘用辞退评优评先奖惩职称评聘或正式调入的参考依据。考核称职以上的,方可续聘考核基本称职的,建议予以解聘考核不称职的,律予以解聘。各办学单位须根据各自的实际,建立学年进民办教育的规范发展,调动广大民办教育工作者的积极性,优化民办教师队伍,建立和完善民办学校人事管理和考核制度。考核原则坚持全面客观的考核原则,以考察和发现成绩优点为主,突出实绩和贡献,并以此为主要评价标准。同时,根据民办教级由单位考核领导小组审定,结果报办学董事会核准。各单位要根据本方案精神制订本单位学年度考核的具体实施办法。考核程序对校长副校长的考核本人填写考核登记表,并按要求打上自评分。向本单位全体教职工述职报告。考核校长时......”。

5、“.....具有良好的协作精神和较强的沟通能力。民办学校教职工学年度考核方案网友投稿。考核等级考核等级分为优秀称职基本称职不称职个等级。其中,校长优秀等级各要素各部门各环节协调联系,各项工作按计划统筹开展,形成个有机整体,充分发挥整体效能在办学理念和管理创新等方面有积极的探索并取得定成效。对教职工的考核要点德包括政治方向政治立场世界观人生观价值观事业心责任感职业道德等方面民办学校教职工学年度考核方案网友投稿包括以下程序本人述职群众评价组织审议小组核定记入档案等。坚持领导群众本人相结合,尽量避免脱离群众的封闭式神秘化的考核形式。考核结束后各单位须认真总结,写出书面材料,填写相关报表,报区教育局人力资源科和社会办学管理办公室各份业务能力主要是指在实际工作中表现出来的思考问题发现问题和解决问题的实际本领。具有良好的协作精神和较强的沟通能力。民办学校教职工学年度考核方案网友投稿......”。

6、“.....其中,校长优秀等级本人查阅复印。考核组织和要求组织和领导考核由教育局统组织进行,按照属地管理的原则,直属民办学校的考核由教育局人力资源科具体组织,社会办学管理办公室协助镇街道辖属民办学校的考核由各镇街道宣传文教办公室具体组织,教育局人力资同组成的考核领导小组,具体实施考核。考核要求坚持原则,按照规定程序考核。考核工作般包括以下程序本人述职群众评价组织审议小组核定记入档案等。坚持领导群众本人相结合,尽量避免脱离群众的封闭式神秘化的考核形式。考核结束后各单位须度考核奖励制度和确定奖金标准,奖励考核优秀的人员。各办学单位对考核优秀人员发放奖金的标准为不少于被考核人个月的全额工资。考核为优秀的民办中小学校长,除办学单位发给考核奖金外,区教育局给予每人元的奖励。考核结果可供管理者级由单位考核领导小组审定,结果报办学董事会核准......”。

7、“.....考核程序对校长副校长的考核本人填写考核登记表,并按要求打上自评分。向本单位全体教职工述职报告。考核校长时,上级考核领各单位办学董事会提出,报上级考核领导小组按的比例审定其他人员的优秀等级由各单位考核领导小组按的比例确定,报上级考核领导小组审定。考核结果管理及使用考核结果汇总由区教育局人力资源科保存。考核表由各单位人事部门存入个人工作档把要坚持党的基本路线,大力弘扬爱国主义精神求实创新精神拼搏奉献精神团结协作精神作为思想政治表现考核的主要参照内容。能主要包括学术技术水平和业务能力。学术技术水平主要是掌握的基础理论知识和专业技术知识在工作中实际的运用情况和完善民办学校人事管理和考核制度。考核原则坚持全面客观的考核原则,以考察和发现成绩优点为主,突出实绩和贡献,并以此为主要评价标准。同时,根据民办教育的特点,考核坚持自主性和灵活性的原则......”。

8、“.....考核真总结,写出书面材料,填写相关报表,报区教育局人力资源科和社会办学管理办公室各份绩较好地完成与办学董事会签订的任期目标,办学取得良好的社会效益和较好的经济效益从本单位实际出发,建立健全组织机构规章制度工作程序本单位民办学校教职工学年度考核方案网友投稿业务能力主要是指在实际工作中表现出来的思考问题发现问题和解决问题的实际本领。具有良好的协作精神和较强的沟通能力。民办学校教职工学年度考核方案网友投稿。考核等级考核等级分为优秀称职基本称职不称职个等级。其中,校长优秀等级办公室协助镇街道辖属民办学校的考核由各镇街道宣传文教办公室具体组织,教育局人力资源科社会办学管理办公室参与。区教育局镇街道成立考核领导小组,加强对考核工作的组织和领导,各单位相应成立由办学董事会成员校长党工团妇教职工代表把要坚持党的基本路线......”。

9、“.....能主要包括学术技术水平和业务能力。学术技术水平主要是掌握的基础理论知识和专业技术知识在工作中实际的运用情况职的,建议予以解聘考核不称职的,律予以解聘。各办学单位须根据各自的实际,建立学年度考核奖励制度和确定奖金标准,奖励考核优秀的人员。各办学单位对考核优秀人员发放奖金的标准为不少于被考核人个月的全额工资。考核为优秀的民办中小网友投稿。考核等级考核等级分为优秀称职基本称职不称职个等级。其中,校长优秀等级由各单位办学董事会提出,报上级考核领导小组按的比例审定其他人员的优秀等级由各单位考核领导小组按的比例确定,报上级考核领导小组审定。考核结果管进民办教育的规范发展,调动广大民办教育工作者的积极性,优化民办教师队伍,建立和完善民办学校人事管理和考核制度。考核原则坚持全面客观的考核原则,以考察和发现成绩优点为主,突出实绩和贡献,并以此为主要评价标准。同时......”。