1、“.....努力搭建交流学习的平台,要求学科教师互相听评课,形成大家都深入课堂研究教学的良好氛围。有计划地组织教师外出听课学习,结合听课的收获和自己的感想深入研究教学规律和学生认知规律,进步深化人才培养模式。校本研修方案网友投稿。继续加强学校科研课题的研究工作,进步激活教师参与教研的主体意识,逐步建立种教育教学研究学习体化的习过程中既要有摘记,又要写下教学中的心得体会,学校定期检查,并在学期末进行评比。营造良好的研修氛围我校把校本研修与教育教学教研活动紧密结合起来,从学校和教师的实际出发,通过培训解校本研修方案网友投稿体课件制作和写字技能的培训,以提高教师制作和使用多媒体课件进行教学的技能以及写字教学水平的提高。校本研修方案网友投稿......”。

2、“.....以教师为研究领导上展示课骨干教师上示范课普通教师上达标课等系列活动,深入研究教学规律和学生认知规律,进步深化人才培养模式。抓好教师的业务学习制定周密的业务学习计划,每周下午的业务学习以统主题使全体教师尽快适应新课程实施的要求,学校配合地县的教师培训计划,组织和安排好教师的培训工作,确保培训工作做到定,即定时间,定人员,定地点,定任务,定内容。学校继续组织教师参加多媒与特色的专业训练方式方法。继续加强学校科研课题的研究工作,进步激活教师参与教研的主体意识,逐步建立种教育教学研究学习体化的新型职业生活方式,使教师真正向实践反思型转变。大力培养青用,提高研修质量,组织教师开展网络阅读交流活动......”。

3、“.....丰富教师成长档案袋内容组织教师围绕典型课例开展网上议课活动,帮助教师诊断课堂研究课堂改进课堂,丰富教师,搭建展示锻炼的舞台,多让他们接受高层次全方位的系统培训,促使他们尽快成长,不断促进教师队伍素质的整体提高。采取板块教研形式,进行分科教研活动。认真组织开展精品课展示活动,如为促进教师的进步,努力搭建交流学习的平台,要求学科教师互相听评课,形成大家都深入课堂研究教学的良好氛围。有计划地组织教师外出听课学习,结合听课的收获和自己的感想,写出学习汇报材料疑难可以上网与全国各地的同行进行交流,思路更宽了,问题也更容易解决了。加强教师培训工作为使全体教师尽快适应新课程实施的要求,学校配合地县的教师培训计划......”。

4、“.....遵循教师成长和培养的规律,结合我校实际,将教学教研校本研修等工作全面整合,务本求实从小处着眼,围绕课堂教学,从常规工作做起,从实际中来到实际中去,增强校本教研的针对性和实效集中与分组学习为主,测评为辅为原则,确保学习有计划有内容有讨论有中心发言人有记录有实效有检查。要做到自学与集体学习相结合学习与交流心得相结合自己学习与讲座指导相结合。教师在学教师,搭建展示锻炼的舞台,多让他们接受高层次全方位的系统培训,促使他们尽快成长,不断促进教师队伍素质的整体提高。采取板块教研形式,进行分科教研活动。认真组织开展精品课展示活动,如体课件制作和写字技能的培训......”。

5、“.....校本研修方案网友投稿。校本研修方案指导思想坚持以新课程改革为中心,以教师为研究,探索不同风格与特色的专业训练方式方法。建立电子备课室无疑是给教师创造了更先进的研修条件,有疑难可以上网与全国各地的同行进行交流,思路更宽了,问题也更容易解决了。加强教师培训工作校本研修方案网友投稿确保培训工作做到定,即定时间,定人员,定地点,定任务,定内容。学校继续组织教师参加多媒体课件制作和写字技能的培训,以提高教师制作和使用多媒体课件进行教学的技能以及写字教学水平的提体课件制作和写字技能的培训,以提高教师制作和使用多媒体课件进行教学的技能以及写字教学水平的提高。校本研修方案网友投稿。校本研修方案指导思想坚持以新课程改革为中心......”。

6、“.....努力使我校形成支师德高尚业务精良充满活力的反思型科研型教师队伍,全面提高教学质量,促进学生全面持续和谐地发展。建立电子备课室无疑是给教师创造了更先进的研修条件,有的带动和辐射作用,提高研修质量,组织教师开展网络阅读交流活动,鼓励教师建立博客撰写网络日志,丰富教师成长档案袋内容组织教师围绕典型课例开展网上议课活动,帮助教师诊断课堂研究课堂性。研修目标依据学校内涵发展的需要,我们将进步深入和完善校本研修工作,立足教研,聚焦课堂,进行课题研究,改进教师教学行为,提升教师专业化发展水平,切实解决或研究教育教学改革中出现教师,搭建展示锻炼的舞台,多让他们接受高层次全方位的系统培训,促使他们尽快成长,不断促进教师队伍素质的整体提高......”。

7、“.....进行分科教研活动。认真组织开展精品课展示活动,如体,认真学习贯彻基础教育课程改革纲要,大力加强现代教育科学理论学习,积极开展以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育。遵循培训方式教研化,教研工作主题化的原则,坚持研训体的发使全体教师尽快适应新课程实施的要求,学校配合地县的教师培训计划,组织和安排好教师的培训工作,确保培训工作做到定,即定时间,定人员,定地点,定任务,定内容。学校继续组织教师参加多媒料,上好汇报课,带领教师吸纳教育新理念新方法,发挥以点带面的作用,达到人学习,多人受益的效益。开展网络研修活动。充分利用网络直播系统,发挥名师工作室骨干教师等教育资源的带动和辐射进课堂......”。

8、“.....围绕实践提出主题,运用网络对话交流平台展开探讨和交流。在充分运用上述研修方式的同时,各学校还要注重从实际出发,大胆创新校本研修方案网友投稿体课件制作和写字技能的培训,以提高教师制作和使用多媒体课件进行教学的技能以及写字教学水平的提高。校本研修方案网友投稿。校本研修方案指导思想坚持以新课程改革为中心,以教师为研究写出学习汇报材料,上好汇报课,带领教师吸纳教育新理念新方法,发挥以点带面的作用,达到人学习,多人受益的效益。开展网络研修活动。充分利用网络直播系统,发挥名师工作室骨干教师等教育资使全体教师尽快适应新课程实施的要求,学校配合地县的教师培训计划,组织和安排好教师的培训工作,确保培训工作做到定,即定时间,定人员......”。

9、“.....定任务,定内容。学校继续组织教师参加多媒新型职业生活方式,使教师真正向实践反思型转变。大力培养青年教师,搭建展示锻炼的舞台,多让他们接受高层次全方位的系统培训,促使他们尽快成长,不断促进教师队伍素质的整体提高。校本研修学校和教师的具体实际问题,提高教师的教育教学和教育科研能力。采取板块教研形式,进行分科教研活动。认真组织开展精品课展示活动,如领导上展示课骨干教师上示范课普通教师上达标课等系列活集中与分组学习为主,测评为辅为原则,确保学习有计划有内容有讨论有中心发言人有记录有实效有检查。要做到自学与集体学习相结合学习与交流心得相结合自己学习与讲座指导相结合。教师在学教师,搭建展示锻炼的舞台,多让他们接受高层次全方位的系统培训......”。