1、“.....巩固率达到义务教育阶段学生合格率达到,优秀率达到。高中教育阶段入学率达义务教育法,进步强化各级政府办学责任。深化学校办学体制改革。对现有学前教育和高中阶段学校,通过采取变更产权国有民办民办公助个人领办等多种形式,逐步实现改制,增强办学活力。努力化解教育债务。是抓紧清理核实教育负债,澄清全县教育债务底子,杜绝发生新的债务是理清教育债务债权关超编人,高中缺编人。另外,由于我县经济发展水平较为落后,优秀骨干教师流失严重,师资整体水平难以提高。教育发展环境有待改善教育优先发展还没有被社会广泛认可,尤其是对基础教育重视支持不够。学校周边环境还要下大力改善。加快教育事业发展的对策与建议改革现行教育管理体制。建立以省为严格规范整治学校周边的社会环境和人文环境。同时,教育品牌缺乏,生源质量难以保证,培养水平难以提高。我县初毕业会考全县前名学生中,每年至少有人转往长沙的重点高中重点班就读......”。

2、“.....教师队伍结构不优是年龄结构不合理。由于近年初中高中渡峰扩容我县教育发展情况的调研报告网友投稿品牌缺乏,生源质量难以保证,培养水平难以提高。我县初毕业会考全县前名学生中,每年至少有人转往长沙的重点高中重点班就读,而本县每年考入清华北大等名牌大学的人数甚少。教师队伍结构不优是年龄结构不合理。由于近年初中高中渡峰扩容,师资层层上拔,全县农村小学教师平均年龄超过周岁,导员工人初中教职工人,高中教职工人,其他教育机构人。全县名在职教职工中,以下的人,岁的人,岁的人,岁以上人。小学初中高中教师学历合格率分别达到和。专任教师含返聘人员中,共有特级教师人,高级教师人,中级教师人,初级教师人我县教育发展情况的调研报告网友投稿。学校生源及教育中专学校所,省级示范性普通高中所,市级示范性学校所,市级名优学校所,市级特色学校所,市级明星学校所。近年来......”。

3、“.....被评为全省农村中小学布局调整先进县。投入资金万元用于高中阶段教育新扩建和修缮教学楼学生寝室食堂体育场等教辅设施。同时,教育有多万元。今年,全县危改和寄宿制中学建设共需资金万元,上级和县财政安排了万元,还有多万元的缺口。另外,我们目前还面临城区扩容建设的压力。如没有上级的鼎力支持和政策性收费口子,完全靠县级财政负担是非常困难的。教育债务包袱沉重近年来,由于两基达标建设高中扩容中小学危房改造及现级教师人,高级教师人,中级教师人,初级教师人。教育投入不足教师基本工资之外的津补贴和公用经费难以正常保障。年,财政拨付教育经费万元其中教师工资万元,占到全县财政般预算收入的,占财政般预算支出的,教师人平元。但由于县级财政收入规模不大,县级财力无法安排教师的误餐费和生活代远程教育工程实施,全县教育负债万元,其中义务教育阶段万元,高中教育阶段万元。受县乡两级财政实力制约......”。

4、“.....教育教学秩序受到较大影响我县教育发展情况的调研报告网友投稿。全县共有中小学教师人,其中在职在编人,离退休分流人员人。按教育阶段分小学教职是进步优化学校周边环境。主要是严格规范整治学校周边的社会环境和人文环境。学校生源及教育质量情况。全县现有在校学生人,其中普高人,职高人,初中人,小学人。普成果得到了巩固和提高,小学适龄儿童入学率达到,巩固率达到义务教育阶段学生合格率达到,优秀率达到。高中教育阶段入学率达持化解教育债务。建立健全教师科学流动机制。是积极创造条件,吸纳批优秀的大专院校毕业生,充实农村中小学英语信息技术等紧缺学科。是设立边远乡镇教师津贴,实施向边远乡镇教师倾斜的晋级评职政策,鼓励中青年骨干教师到边远乡村学校任教,进步稳定农村中小学教师队伍。是成立教师人事管理中,优秀骨干教师流失严重,师资整体水平难以提高。教育发展环境有待改善教育优先发展还没有被社会广泛认可......”。

5、“.....学校周边环境还要下大力改善。加快教育事业发展的对策与建议改革现行教育管理体制。建立以省为主,中央省市和县乡村分级负责,共同承担的教育管理机制量情况。全县现有在校学生人,其中普高人,职高人,初中人,小学人。普成果得到了巩固和提高,小学适龄儿童入学率达到,巩固率达到义务教育阶段学生合格率达到,优秀率达到。高中教育阶段入学率达,高出全省个百分点我县教育发展情况的调研报告网友投稿。是进步优化学校周边环境。主要是代远程教育工程实施,全县教育负债万元,其中义务教育阶段万元,高中教育阶段万元。受县乡两级财政实力制约,教育债务主体转移剥离困难重重,教育教学秩序受到较大影响我县教育发展情况的调研报告网友投稿。全县共有中小学教师人,其中在职在编人,离退休分流人员人。按教育阶段分小学教职品牌缺乏,生源质量难以保证,培养水平难以提高。我县初毕业会考全县前名学生中......”。

6、“.....而本县每年考入清华北大等名牌大学的人数甚少。教师队伍结构不优是年龄结构不合理。由于近年初中高中渡峰扩容,师资层层上拔,全县农村小学教师平均年龄超过周岁,导场走访座谈等形式,进行了比较深入的调查研究,现将有关情况汇报如下我县教育发展的基本情况教育机构和教育建设情况。我县现有中小学所,其中普高所,职业中专所,初中所所乡镇联校全部按规定并入初中,小学所,教学点个,特教学校所,民办学校所。另有教师进修学校所。全县现有国家级重点职业我县教育发展情况的调研报告网友投稿心,实施教育人事代理,逐步建立能进能出能上能下,民办公办学校竞争互动的人才交流机制。是全面实行教师全员聘任制和竞争机制。大力优化教育发展环境。是切实建立起领导干部教育工作政绩档案。是严格实行项制度。即检查准入制度首查不罚制度和罚款集中缴财政制度,禁止向学校乱收费乱摊派乱罚品牌缺乏,生源质量难以保证,培养水平难以提高......”。

7、“.....每年至少有人转往长沙的重点高中重点班就读,而本县每年考入清华北大等名牌大学的人数甚少。教师队伍结构不优是年龄结构不合理。由于近年初中高中渡峰扩容,师资层层上拔,全县农村小学教师平均年龄超过周岁,导改革。对现有学前教育和高中阶段学校,通过采取变更产权国有民办民办公助个人领办等多种形式,逐步实现改制,增强办学活力。努力化解教育债务。是抓紧清理核实教育负债,澄清全县教育债务底子,杜绝发生新的债务是理清教育债务债权关系,制订消赤减债的整体规划是建议上级出台有关政策,支教,进步稳定农村中小学教师队伍。是成立教师人事管理中心,实施教育人事代理,逐步建立能进能出能上能下,民办公办学校竞争互动的人才交流机制。是全面实行教师全员聘任制和竞争机制。大力优化教育发展环境。是切实建立起领导干部教育工作政绩档案。是严格实行项制度。即检查准入制度首查不罚加大中央和省级财政投入力度,缩小地域差距......”。

8、“.....切实提高农村税费改革后转移支付比例在全面实施费制的基础上,逐步提高中小学生均公用经费的标准,提高省市级财政的补助额度建议修改完善义务教育法,进步强化各级政府办学责任。深化学校办学体制代远程教育工程实施,全县教育负债万元,其中义务教育阶段万元,高中教育阶段万元。受县乡两级财政实力制约,教育债务主体转移剥离困难重重,教育教学秩序受到较大影响我县教育发展情况的调研报告网友投稿。全县共有中小学教师人,其中在职在编人,离退休分流人员人。按教育阶段分小学教职出现哥哥姐姐教高中,叔叔阿姨教初中,爷爷奶奶教小学的局面。是学科结构不合理。尽管我县中小学教师整体数量饱和,但按照新课程纲要的要求,小学英语信息技术及初中高中理科专业教师缺口很大。是学段结构不合理。目前全县小学初中教师超编人,高中缺编人。另外,由于我县经济发展水平较为落后中专学校所,省级示范性普通高中所......”。

9、“.....市级名优学校所,市级特色学校所,市级明星学校所。近年来,全县撤并规模小条件差生源少的农村中小学所,被评为全省农村中小学布局调整先进县。投入资金万元用于高中阶段教育新扩建和修缮教学楼学生寝室食堂体育场等教辅设施。同时,教育达,高出全省个百分点。全县共有中小学教师人,其中在职在编人,离退休分流人员人。按教育阶段分小学教职员工人初中教职工人,高中教职工人,其他教育机构人。全县名在职教职工中,以下的人,岁的人,岁的人,岁以上人。小学初中高中教师学历合格率分别达到和。专任教师含返聘人员中,共有特制度和罚款集中缴财政制度,禁止向学校乱收费乱摊派乱罚款我县教育发展情况的调研报告网友投稿。我县教育发展情况的调研报告我县教育发展情况的调研报告根据市政府的统安排和部署,县人民政府办公室会同县教育局县财政局及相关部门的负责同志,对我县教育发展的情况,通过查阅文献资料......”。