1、“.....支持企业技术创新。至目前，双方科研合作经费已达到万元。师资建设现状成都成量集团公司现有总资产近万元，年销售收入近万元职工余人，工程技术人员及管理人员超过金属切削机床锻压设备热处理设备等余台套，其中大型高精度和数控机床余台具备年生产刃具万件量具量仪万件数控刀具余万件及硬质合金制品余吨生产能力。经过多年不间断技术改造，公司主要产品技术水平长期保持国内领先地位，经济总量指标位居国内工具行业前茅。为了深化校企结合新模式改革，支持工程实践教育中心建设，企业组建了由经验丰富行业专家组成双师型指导团队，具体人员如下表所示。序号姓名性别职务职称业务专业李荣钢男副总经理总工程师高工机制管理张牧男总工艺师副总经济师高级经济师机制管理邓玲女合金厂厂长高工粉末冶金通过这种校企合作，联合培养措施，促进了学生知识能力素质协调发展和综合提高，使学生具备了较为丰富人文素养和扎实专业基础知识......”。

2、“.....增强了毕业生工作适应能力和社会竞争力，毕业生就业率直保持在以上。学生创新意识工程意识和工程实践能力得到了很大提高，在近几届全国机械创新设计大赛挑战杯科创杯等比赛中累计获得余奖项。因材施教使得理论基础较好学生专注于理论研究，在各类学术期刊上发表论文余篇。学生就业质量大幅度提高，就业单位范围从原来传统制造张晓岗男技术中心主任高工机制管理吴小平男热处理厂长高工材料及热处理徐启明男技质部副部长高工材料及热处理汪志超男合金厂技术科长高工粉末冶金田立新男数控厂技术科长高工机制企业扩大到如中国核动力研究设计院成都工具研究所三重工中联中科等研究生产型企事业单位。学生培训现状从年开始，机械设计制造及其自动化专业总体介绍成都学院及其相关专业介绍成都成量工具集团公司能力培养，以提高其就业竞争力和就业质量。近几年，本专业学生获全国大学生机械设计创新大赛全国等奖项二等奖项三等奖项，四川省等奖项......”。

3、“.....三等奖项。毕业生由于其良好素质深受用人单位普遍欢迎，次性就业率近年来直保持在左右。成都成量工具集团公司成都成量工具集团有限公司是国内知名工量具专业骨干生产企业，目前公司拥有员工人，是国内四大工具厂之。九八八年公司首批获国内自营出口权。九九三年成为国内机床工具行业首家上市公司。公司拥有各种设备台，各种计量和测量仪器台，热工仪表台。具有较强自主开发设计生产能力。公司经营灵活，销售网点覆盖全国，产品畅销国内三十多个省市和地区，以良好信誉优良产品质量和热情售后服务取得了用户信任。九九二年获国家级计量企业。九十年代获部省级质量管理奖，中国质量万里行全国产品优秀企业等称号。九九九年川牌百分表直柄钻头评为四川省名牌产品，二年川牌量具和刃具评为四川省名牌产品，并直保持至今。二六年川牌数控刀具孔加工刀具评为中国名牌产品。二八年通过版质量体系认证。二七年通过版测量管理体系认证......”。

4、“.....获四川省质量信誉等级企业。二九年通过国家高新技术企业认定和四川省企业技术中心认定。拥有专利技术项。年与成都市政府联合组建成都市模具产业化热处理中心，年成为四川省发展新材料产业龙头企业，重点研发超硬材料制品。年参加国家科技支撑项目高速高效刀具切削性能评价与设计技术能源装备关键零件高性能数控刀具汽车关键零部件高性能刀具开发，目前以上项目正在进行验收。年承担了国家科技重大专项高效可转位刀具系列及超硬工具研究及产业化，项目总投入万元。年与四川大学联合建立了涂铭旌院士工作站，重点进行先进材料硬质合金材料研究及开发。预计年销售收入亿，实现利润万元。目前居国内同行业领先，在工量仪器专机等方面，大力提升了行业技术水平。在激烈市场竞争中，成量人深深体会到，没有高新精和适销对路产品，没有过硬质量，企业就无立足之地。公司领导高度重视技术创新。年新产品和技术攻关计划完成数量比年大大增加......”。

5、“.....按照市场需求，瞄准国际先进水平，围绕增加品种改进质量提高效益，增加技术投入，年投入万元，年投入万元，年投入万元，年投入万元，年投入万元用于技术改造和创新。成量公司直致力于精密量具量仪含电子光栅数控硬质合金刀具高速钢刀具高硬材料及热处理技术等领域研究开发和推广应用，集企业从事工量具行业生产经营多年所形成产业优势，广泛与国内外科研机构大专院校及企业合作，逐年加大对研究开发投入，开发工量具科技领域创新技术和应用技术传统技术改造和升级，以支持公司工量具产品技术领先和持续核心竞争力。在螺纹量具在线快速测量和螺纹制件快速测量方面处于国内领先地位，测量刀具预调仪采用光。成都学院先后为成都成量公司培养了中高级管理和技术骨干人员余名，包括李荣钢张牧宋志林何泽福等名高级管理人员和中级管理人员人，在产品研发中心各生产厂有技术骨干余名。同时成都学院也为成都成量公司提供了技术支持和人才保障......”。

6、“.....磨沟机控制系统和数控刀片周边磨床等重大项目。通过多年来合作，企业成为学校培养人才就业基地，人才培养基地，教师项目来源成果转化基地，产学研合作基地。二现有工作现状基础工作现状多年来，成都成量公司作为成都学院校外工程实训基地，接待成都学院学生实习实训人次，高级技术专家和管理人员开设讲座次。为了进步推动校企深度融合，双方于年签订了校企产学研全面合作协议。学校为企业长远发展自主创新能力提高提供全面技术支持，根据企业提出技术项目需求和企业技术难题，进行研究开发成果转化技术攻关，支持企业技术创新。至目前，双方科研合作经费已达到万元。师资建设现状成都成量集团公司现有总资产近万元，年销售收入近万元职工余人，工程技术人员及管理人员超过金属切削机床锻压设备热处理设备等余台套......”。

7、“.....经过多年不间断技术改造，公司主要产品技术水平长期保持国内领先地位，经济总量指标位居国内工具行业前茅。为了深化校企结合新模式改革，支持工程实践教育中心建设，企业组建了由经验丰富行业专家组成双师型指导团队，具体人员如下表所示。序号姓名性别职务职称业务专业李荣钢男副总经理总工程师高工机制管理张牧男总工艺师副总经济师高级经济师机制管理邓玲女合金厂厂长高工粉末冶金通过这种校企合作，联合培养措施，促进了学生知识能力素质协调发展和综合提高，使学生具备了较为丰富人文素养和扎实专业基础知识，拓展了学生知识面，增强了毕业生工作适应能力和社会竞争力，毕业生就业率直保持在以上。学生创新意识工程意识和工程实践能力得到了很大提高，在近几届全国机械创新设计大赛挑战杯科创杯等比赛中累计获得余奖项。因材施教使得理论基础较好学生专注于理论研究，在各类学术期刊上发表论文余篇。学生就业质量大幅度提高......”。

8、“.....学生培训现状从年开始，机械设计制造及其自动化专业所有毕业生均在成都成量集团有限公司进行生产实习和毕业实习随着校企结合深化，年起每年约有余名机械设计制造及其自动化专业学生在企业进行毕业设计和部分课程设计，并由企业专家指导年起成都学院聘请企业技术人员参与部分专业课程教学，覆盖专业也增业教学实验。成量公司先进制造技术与装备实验室投资万元人民币，购买先进制造技术设备，配套必要场地和设施，建立先进制造技术与装备实验室。机械创新与培训中心在成都学院和成量公司分别投资万元和万元人民币，建设机械创新实验室个，技术培训中心个......”。

9、“.....八效益分析学生实践能力培养通过工程实践教育中心，以产学研相结合为依托，实现校企之间互相交流，资源共享。利用校外实习基地生产实习工厂和校内实验中心等资源，把些复杂难懂知识从课堂讲授转移到现场教学，培养学生实践及创造性思维能力。企业竞争力提升工程实践教育中心建立，可使学校与企业建立稳固合作模式，企业可获得长期技术支撑，可有效弥补企业内部创新力不足。中心建立，可使学校与企业建立稳固合作模式，企业可获得长期技术支撑，可有效弥补企业内部创新力不足。中心建设推广辐射作用成都学院致力于构建与地方经济社会发展所需应用型人才相适应办学模式，工程实践教育中心将促进科研力量整合与提升，促进成果转化，带动地方机械产业发展。中心在建期间，将吸取实践教学先进单位宝贵经验，以提高我校在人才培养方面成效，推进我校教学水平提高，吸引更多企业到我校开展产学研合作，拓宽行业内交流渠道，提高学校在业内影响力......”。