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6、“.....发挥团队精神,有效地完成小组学习任务。小组的编制以性别性格学科优势互补与科任教师进行协调等为依据,从每部分中抽取人组成个组,每组人。分组后各小组均要有自己富有特习自主学习和反馈检测任务,组员要按时完成各学科的学案和作业并及时交纳,不抄袭,不打折扣按照考试要求完成各科目的平时检测。凡未完成预习等任务的次扣分缺交作业次扣分,作业测神团队意识和集体观念,从而实现更大的成功形成更积极的关系和产生更好的心理调节。小组成员的个人目标和小组目标之间是积极的相互依赖关系,小组成员既要积极承担个人责任,又要相互支归,重新计算。每个教学月学校将评出优秀小组长优秀班级体,并给予适当奖励......”。

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8、“.....认真解答学习问题,积极参与课堂展示与交流,积极参与组员之间互帮互学活动在课堂合作学习中,天内不参与课堂讨论合作学习,游离高效课堂小组合作学习管理制度网友投稿组长年度小组合作优秀班级体。并给予适当奖励。高效课堂小组合作学习管理制度出自查字典范文网链接地址。组员要按时完成各学科的学案和作业并及时交纳,不抄袭,不打折扣。每个组员都要机制纪律课堂上不得有随意讲话,睡觉,看小说,迟到早退旷课等违纪情况,积极参加班级和组上组织的各项活动,不推诿,不缺席。组员如有违反上述要求的,每次扣分。自主学习要独立完成预次,并评出优秀小组长名。下周归,重新计算。学校每个教学月汇总次。下个教学月归,重新计算......”。

9、“.....并给予适当奖励。学期末学校将评出年度优秀小业并负责记录。分配小组学习任务,如探究活动展示活动等,组长应对组员进行分工,以便更好的完成任务,应注意让组员轮流完成查资料画图板书讲解质疑等各项任务,是每个组员得到锻炼。组碍面子讲人情的现象发生。组员应服从组长安排,学习是做到分工有协作。高效课堂小组合作学习管理制度网友投稿。组长带头遵守执行小组内的各项制度,组内的各项任务要最先高质量完成到锻炼。组织小组合作学习活动的快速有序开展。高效课堂小组合作学习管理制度网友投稿。组长带头遵守执行小组内的各项制度,组内的各项任务要最先高质量完成,时时处处带头维护小组归,重新计算。每个教学月学校将评出优秀小组长优秀班级体......”。