1、“.....提升教师主题墙创设的能力。丰富班级自然角,形成种类丰富优美有参与性的班级自然景观。定期更换专用室游戏材料新教师练兵活动家长开放日活动月末工作总结考核十月份教师集体活动调研。园本教研有活动的主题目标,发言要围绕主题,结合自己的工作实际进行,或是些经验心得,或是些问题困惑等,要做到人到心到,要扎实有效地开展对教育教学实际问题的研究探讨。组织教师加强对课程教材的研究,教师要熟悉教材,理解教材,并能根据班级幼儿实际运用好教材。针对课程实施中遇到的困惑问题进行专题性的研究,开展园级的实际观摩和研讨活动,共同寻求解决的方法和策略。重视教师反思能力的培养,提高教师教学反思的质量。加强教师如何进行等内容都是本学期调研的内容,从细节点入手,帮助老师进步完善自身的教学行为。课题研究方向关通过上学期的研究,我们在摸索中逐步形成自己的些成果,但还有相当多的困惑......”。

2、“.....同时也是左右研究方向的关键性问题,上学期已经在学期末针对这些问题进行了梳理和并展开了首轮讨论,达成观点的致后才能决定课题研究的走向。创设条件,加强骨干教师的培养。发挥园骨干教师的辐射作用,开展教学展示活教育行为。鉴于此在本学期我们要落实开展纲要的再学习活动,这对所幼儿园的整体办园品质有着很重要的推动作用。通过各类活动,激发触动教师学习领悟纲要的积极性,并能体现在日常教学组织过程中。调研关课程建设不能单单停留在纸上,计划只不过是实施课程的前奏,真正的课程应该在课堂上在教室里,动态的课程才是让幼儿真正获得发展的环节,教师把计划转化成活动过程的同时,教师的实施态度和能力直接决定着课程的味道,是保持还是改变纲幼儿园教学计划网友投稿形象和专业程度,塑造让孩子喜欢让家长认可的清新可亲的教师形象,为人师表的基本职业道德规范得以充分体现。培优关利用各种培训活动......”。

3、“.....加速其成长,既为幼儿园今后的发展壮大储蓄业务人才,更能使倾心于教育事业的年轻人获得事业上的自信和幸福感。针对每位教师的不同发展需要,以教师的年发展规划表为基准,尽心尽力帮助教师兑现自身专业成长过程中的需求,使老师们在成长道路上力的培养,提高教师教学反思的质量。加强教师如何进行有效反思的学习,促使教师要不断反思自己的教学成功之举教学败笔之处教学机智之精学生发现之美教学改进之想等,切实提高日活动的质量。幼儿园教学计划网友投稿。活动准备有效简洁而不简单,花心思而不花哨。活动过程优化层次框架科学问答互动有效。对于课程的后审议,应做到深度反思集思广益。发现问题总结经验是主要目标。因此本学期的课程审议主要是针对实施过程中的问题发现用室游戏材料新教师练兵活动家长开放日活动月末工作总结考核十月份教师集体活动调研。园本教研活动。同课异构活动。各年级组教研活动课程审议......”。

4、“.....教育事业就是爱的事业,师德建设不能松懈,本学期延续上学期的师德建设步走,继续打造幼儿园教师团队的精神世界。以师德规范为载体,结合师德建设思路,把爱的教育植根在老师的心中,在孩子的身上开花,让教师明确教师这个职业不单是个工种,而是代表了所幼儿园的师的培养。发挥园骨干教师的辐射作用,开展教学展示活动,并请有特色有经验的骨干教师开展带教和园际互动交流。注重青年教师培养,提高青年教师的专业化能力。开展新教师带教工作,重点培养新教师的班级管理能力和日活动把握能力。为新教师创设外出学习的机会。开展内练硬功,外塑形象活动。幼儿园在中青年教师中开展讲故事即兴弹唱活动设计公开课展示教学反思游戏指导等评比活动,不断提高教师的专业化技能。加强园本教研,促进教研组的建项活动安排的交替原则不落实等问题,提高课程实施参考标准的水准。深入开展研究,以研究带动课程建设,以课程实施深化研究......”。

5、“.....优化课程体系,提高实施水平。重视体育活动,丰富幼儿生活。是丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的晨间户外和体育游戏锻炼,体育游戏做到常换常新。是开展丰富多样的幼儿竞赛和节日活动等,创造机会为幼儿提供展示的舞台,让幼儿在活动中锻炼成长。环境是隐性的课程。教师要充分利用幼儿园现有的设。教研组活动注重实效性,每次研究要围绕专题进行。有活动的主题目标,发言要围绕主题,结合自己的工作实际进行,或是些经验心得,或是些问题困惑等,要做到人到心到,要扎实有效地开展对教育教学实际问题的研究探讨。组织教师加强对课程教材的研究,教师要熟悉教材,理解教材,并能根据班级幼儿实际运用好教材。针对课程实施中遇到的困惑问题进行专题性的研究,开展园级的实际观摩和研讨活动,共同寻求解决的方法和策略。重视教师反思能园本教研活动制定各类计划。各年级组教研活动......”。

6、“.....园本教研活动。各年级组教研活动。主题活动课程审议班级教师集体活动调研骨干教师课游半日评优活动班级主题墙调研,提升教师主题墙创设的能力。丰富班级自然角,形成种类丰富优美有参与性的班级自然景观。定期更换专用室游戏材料新教师练兵活动家长开放日活动月末工作总结考核十月份教师集体活动调研。园本教研需求,使老师们在成长道路上获得帮扶和保障,保持自我发展的积极性。家园互动为了孩子的健康成长,家庭教育和幼儿园应形成合力,给幼儿以完整的教育,提供机会让家长走进幼儿园,开展丰富多彩的活动,提供机会让家长了解幼儿教育,参与幼儿教育,引领家长重视并乐于融入幼儿园活动。使孩子在家长和老师的陪伴下得到爱与被爱,徜徉于自然的快乐。安全教育幼儿的健康与安全是我们工作中的重中之重,给幼儿个安全的环境,培养孩子自我保护的意我们最基本的而且是长期的工作。本学期还是有计划地开展地震及火灾自救的逃生演练......”。

7、“.....园内有计划地开展健康教育,让幼儿拥有个温馨健康的环境。每月工作重点暂定月份组织幼儿入园,建立正常的教学秩序,开学常规工作落实到位。加强对幼儿进行安全意识教育及良好行为习惯的培养。班级主题环境创设整理班级区角环境,重新调整科学规划,形成有序的游戏环境。园本教研活动。各年级组教研活动。新教师练兵活动。青年教来开展的,各位教师在填写课题审议表时,把问题作为主要内容来表述,促使每位教师在每周的课程实践中形成反思梳理归纳的行为,促进教师的教研能力提高和课程的完善。理念关自年新纲要颁布实施至今已有个年头,但纲要精神是否真的深入人心教师的教育行为是否真的符合纲要精神这应该是每位教师值得自省的问题。我们要把纲要作为终身学习的重要内容之,感悟其中精神,从学习到理解,从理解到内化,从内化到转化,由内而外地指导我们的设。教研组活动注重实效性,每次研究要围绕专题进行。有活动的主题目标......”。

8、“.....结合自己的工作实际进行,或是些经验心得,或是些问题困惑等,要做到人到心到,要扎实有效地开展对教育教学实际问题的研究探讨。组织教师加强对课程教材的研究,教师要熟悉教材,理解教材,并能根据班级幼儿实际运用好教材。针对课程实施中遇到的困惑问题进行专题性的研究,开展园级的实际观摩和研讨活动,共同寻求解决的方法和策略。重视教师反思能形象和专业程度,塑造让孩子喜欢让家长认可的清新可亲的教师形象,为人师表的基本职业道德规范得以充分体现。培优关利用各种培训活动,优先提供有潜力有冲劲有奉献精神的好苗子锻炼和展示的机会,加速其成长,既为幼儿园今后的发展壮大储蓄业务人才,更能使倾心于教育事业的年轻人获得事业上的自信和幸福感。针对每位教师的不同发展需要,以教师的年发展规划表为基准,尽心尽力帮助教师兑现自身专业成长过程中的需求,使老师们在成长道路上边修改,收集整理和完善各年龄段的主题活动方案和优秀教案......”。

9、“.....园本教研活动制定各类计划。各年级组教研活动。主题活动课程审议师陶杯论文选送青年教师学期个人规划的制定十月份检查各班常规。园本教研活动。各年级组教研活动。主题活动课程审议班级教师集体活动调研骨干教师课游半日评优活动班级主题墙调研,提升教师主题墙创设的能力。丰富班级自然角,形成种类丰富优美有参与性的班级自然景观。定期更换专幼儿园教学计划网友投稿识,获得自我保护的经验,是我们最基本的而且是长期的工作。本学期还是有计划地开展地震及火灾自救的逃生演练,邀请警察叔叔宣传交通安全,园内有计划地开展健康教育,让幼儿拥有个温馨健康的环境。每月工作重点暂定月份组织幼儿入园,建立正常的教学秩序,开学常规工作落实到位。加强对幼儿进行安全意识教育及良好行为习惯的培养。班级主题环境创设整理班级区角环境,重新调整科学规划,形成有序的游戏环境。幼儿园教学计划网友投稿形象和专业程度......”。