1、“.....从世界观人生观价值观上剖析思想根源,形成党性分析材料,明确整改方向。镇党政副科级以上领导还要对照党章规定的党员领导干部的基本条件,从权力观地位观和利益观等方面进行剖析,撰写党性分析材料。开好专题组织生活会和专题民主生活会。每个党员要按照准备的党性分析材料,逐个进行对照检查,党员之间进行相互评议,开展批评与自我法规知识抢答赛,效果良好。为了保证每党员都能参加学习,我们制定了学习制度和学习计划。参加学习有签到缺课有补课办法规定的学习时间人员和内容,必须次不缺人不漏篇不少地完成每次学习讨论有学习记录掌握学习情况,确保学习人员时间内容落实,努力把学习培训覆盖到全体党员同志,不留下任何死角,对离退休党员在外的,我们采取寄发学习材料,定期收取党员学习心得思想汇报等形式组织学习,对离退休职工中年老体弱行动不便的党员,并视其身体状况组织他们参加学习,内容突出重点。落实学习内容......”。

2、“.....在思想发动过程中,针对这员先进性教育活动领导小组,领导小组下设了办公室,办公室由综合组宣传组秘书后勤组个组人组成。我们还专门下发了文件,就第责任人具体责任人及综合组宣传组秘书后勤组的职责予以明确,建立健全了责任制,确保活动严肃有序有效开展。月日,我们召开了保持共产党员先进性教育活动动员大会,县督导组组长陈金会同志作了讲话,使全体党员对开展活动的重要性必要性以及所要达到的目的等有了初步的认识。随后,我们又严格按照中央省市县委的要求,在县委督导组的帮助指导下,认真落实责任制。各支部书记认真履行第责任人的责任。领导班子成员都能落实领导责任,党在新世纪新阶段的奋斗目标解决党员队伍存在的突出问题,认清了开展党员先进性教育的重大意义,解决了为什么学学什么怎样学的思想认识问题,激发和调动了广大党员学习教育的积极性,从而克服了教育前存在的重复厌倦畏难无用情绪,消除了怕满懒躁的不良心理......”。

3、“.....经县委先进性教育活动领导小组办公室和县委督导组同意,决定从即日起开始从学习动员阶段转入第阶段。今天会议的主要任务是对镇先进性教育活动第阶段工作进行总结,对第阶段分析评在保持党员先进性教育第二阶段动员大会上的讲话网友投稿况,重点检查存在的问题,从世界观人生观价值观上剖析思想根源,领导干部还要从权力观地位观和利益观方面进行剖析,深入开展民主评议。重点抓好以下环节广泛征求意见。党组织要采取个别访谈召开征求意见会发放征求意见表设立征求意见箱等方式,广泛征求群众意见,并将征求到的意见认真汇总梳理并如实向党员反馈。党员个人也要主动征求和听取群众意见,党员领导干部要率先垂范。开展谈心活动。党员领导干部和党员之间支委成员和党员之间党员与群众之间等要广泛开展谈心交心活动,沟通思想,相互交流,增进了解......”。

4、“.....增强团结。在先进性教育第阶段,每予以明确,建立健全了责任制,确保活动严肃有序有效开展。月日,我们召开了保持共产党员先进性教育活动动员大会,县督导组组长陈金会同志作了讲话,使全体党员对开展活动的重要性必要性以及所要达到的目的等有了初步的认识。随后,我们又严格按照中央省市县委的要求,在县委督导组的帮助指导下,认真落实责任制。各支部书记认真履行第责任人的责任。领导班子成员都能落实领导责任,党员领导干部以普通党员的身份参加了支部组织的教育活动,带头参加学习培训带头边学边改带头转变作风,推动了活动的顺利开展。周密安排培训计划,严格学习纪律,确保活动不搞小水电开发企业免征了元所得税。是明确了党员先进性的具体要求,增强了落实先进性要求的坚定性。为使镇党员先进性具体要求更加贴切合理,具有可行性和操作性,我们注重从落实和体现个代表重要思想党章对党员先进性的规定,深入开展学习讨论......”。

5、“.....增强了党性观念和贯彻落实的坚定性。分析评议阶段的工作安排分析评议阶段的主要任务是在认真学习的基础上,组织党员和党员领导干部对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件,按照两个务必和个坚持个反对的要求,全面总结自己近年来的思想工作和作风等方面的始就做到学习教育每推进步,思想认识就跃进步,确保思想发动不间断,有的放失搞教育。在保持党员先进性教育第阶段动员大会上的讲话在保持党员先进性教育第阶段动员大会上的讲话同志们我镇先进性教育活动,经县委先进性教育活动领导小组办公室和县委督导组同意,决定从即日起开始从学习动员阶段转入第阶段。今天会议的主要任务是对镇先进性教育活动第阶段工作进行总结,对第阶段分析评议工作进行全面安排。这次会议,既是第阶段的总结会,也是第阶段的动员会。下面,我着重讲个方面的意见。学习动员阶段工作的简要回顾学习动员阶段,镇严格按照县委的统部署真改正......”。

6、“.....这次先进性教育,我们严格按照县委要求和镇活动方案,对学习时间予以保证,集中学习了天,集中学习培训时间不少于小时,其余安排党员自学,听取专题报告和讨论交流。月日,组织了保持共产党员先进性,做爱岗敬业的模范演讲赛。月日,我们邀请了县委党校王振乾副校长和县残联副理事长吴明泉同志为我们作了宣讲报告,即日还对党员进行了测试。月日,镇党委政府主办了党政法规知识抢答赛,效果良好。为了保证每党员都能参加学习,我们制定了学习制度和学习计划。参加学习有签到缺课有补课安排,扎扎实实地组织全镇各支部的全体党员深入开展学习教育活动。通过督促检查,完成了学习动员阶段的规定动作,自选动作结合实际,有所创新,整个活动有声有色,成效显著。领导重视,认真搞好思想发动年月日,县里动员会后,镇党委先后次召开了专题会议,研究我镇的先进性教育活动......”。

7、“.....成立了以书记任组长的镇保持共产党员先进性教育活动领导小组,领导小组下设了办公室,办公室由综合组宣传组秘书后勤组个组人组成。我们还专门下发了文件,就第责任人具体责任人及综合组宣传组秘书后勤组的职撰写党性分析材料。党员要对照党章和保持共产党员先进性的根本要求,在深入查找存在的问题深刻剖析思想根源的基础上,结合征求到的意见,全面总结党的十大以来自己在思想工作和作风等方面的情况,重点查找存在的突出问题,从世界观人生观价值观上剖析思想根源,形成党性分析材料,明确整改方向。镇党政副科级以上领导还要对照党章规定的党员领导干部的基本条件,从权力观地位观和利益观等方面进行剖析,撰写党性分析材料。开好专题组织生活会和专题民主生活会。每个党员要按照准备的党性分析材料,逐个进行对照检查,党员之间进行相互评议,开展批评与自我明确了党员先进性的具体要求,增强了落实先进性要求的坚定性......”。

8、“.....具有可行性和操作性,我们注重从落实和体现个代表重要思想党章对党员先进性的规定,深入开展学习讨论,使广大党员在先进性要求大讨论中提高了思想境界,增强了党性观念和贯彻落实的坚定性。分析评议阶段的工作安排分析评议阶段的主要任务是在认真学习的基础上,组织党员和党员领导干部对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件,按照两个务必和个坚持个反对的要求,全面总结自己近年来的思想工作和作风等方面的情况,重点检查存在的问题,从世界,上级点,互相帮,采取的主要措施有是在多层次多渠道听取意见上求深入。不仅要发放征求意见表,还要召开座谈会。是在深刻查摆剖析问题上求深入。既要剖析思想方法上的问题,又要剖析思想意识上的根源。避免就事论事,决不能玩文字游戏。是在认真撰写党性分析材料上求深入,分析材料要不讲成绩,多讲问题,开门见山,直奔主题,重点是严格把好关是严把态度关......”。

9、“.....是否正确对待组织,是否正确对待自己是严把问题关。看分析材料对自己在党性党风方面存在的问题是否找根源,反馈的意见是否说得清是严把真实关。看分析式,不走过场。加强信息宣传,营造良好氛围。在学习动员阶段,我们充分利用宣传栏学习园地电视简报等形式广泛宣传,努力营造先进性教育的良好舆论氛围,个支部共办学习园地个每个支部编发周报期简报期以上,镇先教办编发周报期简报期。县电视台并对我镇先教活动进行了专题报道。取得的初步成效。通过先进性教育,大家普遍感到收获很大,受益匪浅,效果明显,是历次教育少有的,主要表现在以下几个方面是明确了开展党员先进性教育的重大意义,激发党员参加学习接受教育的积极性。通过教育使大家从全面贯彻个代表重要思想,推进新时期党的建设新的伟大工程实安排,扎扎实实地组织全镇各支部的全体党员深入开展学习教育活动。通过督促检查,完成了学习动员阶段的规定动作,自选动作结合实际......”。