1、“.....行动实践远胜于说教。师德不是简单的说教,师德需要培养,需要教育,更需要每位教师自身的修养。我深深的体会到,教师必须具备良好的职业道德,让我们加强师德修养,‚为人师表‛‚以身作则‛‚循循善诱‛‚诲人不倦‛‚躬行实践‛,以高尚的师德情操去陶冶孩子的品格,照亮他们的人生道路。幼儿园师德师风心得体会会范文我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的教师,但我深深地认识到对幼儿充满爱是做好教师工作的关键。记得有位老教师说过‚没有爱就没有教育。‛大作家高尔基说过‚谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。‛可见,爱是通往教育成功的桥梁,也是条基本准则。纯真的爱心是‚施爱‛的基础有人说‚切最好的教育方法,切最好的教育艺术,都产生于教育对幼儿无比热是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的教师,但我深深地认识到对幼儿充满爱是做好教师工作的关键。记得有位老教师说过‚没有爱就没有教育......”。

2、“.....孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。‛可见,爱是通往教育成功的桥梁,也是条基本准则。纯真的爱心是‚施爱‛的基础有人说‚切最好的教育方法,切最好的教育艺术,都产生于教育对幼儿无比热爱的炽热心灵中。‛因此作为名教师,首先应该做到爱孩子。刚接触幼儿,他们纯真的笑容感染了我,因此对于些童趣十足无伤大雅的举动我总是宽容对待,欣赏他们的可爱之处,保护他们珍贵的自尊心。幼儿在师爱的沐浴下轻松快乐地学习生活。即使他们违反了纪律,严厉批评时,我也动之以情,晓之以理,更要让他明白老师是关心你爱护你的,是为你着想才如此严格要求这样,在‚严师‛面前他就不会产生逆反心理或歧视情绪,而理解了老师的苦心。正是老师的爱才使得这‚良药‛不苦口,‚忠言‛不逆耳。真挚的情感是‚施爱‛的前提教师真挚深厚的情感可以幼儿教师师德的学习,本人深刻地体会到爱岗敬业。首先,要忠诚于教育事业,服从领导......”。

3、“.....要对幼儿教育尽心尽力。积极进取,努力创新。认真设计每节课,让孩子在每节课中都能学到知识,在工作中严于律己,加强自身的学习,不断地更新知识,认识自身的不足,虚心学习,不断进取。努力提高自己的文化知识,工作能力等的培养。只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。尊重每个孩子。每个幼儿都渴望得到老师的爱和尊重,要与幼儿平等相待,不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿,把幼儿看重,幼儿得到老师的尊重,他们才会尊重和喜欢老师。爱生是教师必须具备的美德,教师个关注的眼神,句亲切的话语,个手势都能给幼儿带来安慰和鼓舞。发现孩子的闪光点,少点批评,多点鼓励。老师要以宽大的胸怀去爱每个孩子,以真诚的爱心和关怀的态度去对待每个孩子,做到视同仁,不带任何偏见。应用欣赏的眼光去善待每位灭。因而我们在工作中要尽量发现孩子的优点......”。

4、“.....能衷心地祝贺他鼓励他,让他永远生活在希望中。严格是种爱。良好的行为习惯是孩子搞好学习的基本保障,而幼儿园大班更是形成良好行为习惯的重要时期。要想形成良好的行为习惯,必须在实践中长期反复严格的培养和训练。高尔基说过‚谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人才会教育孩子。‛做个好老师,最基本的就是要拥有颗爱孩子的心,颗爱心滋润千万颗‚爱心‛,犹如鲜花在春天的大地上连绵不绝竞相开放。但愿我们的爱,能像缕缕阳光洒向颗颗嫩芽,能像滴滴雨露浇灌株株幼苗。感悟教学多年,我深深地感受到师爱育人的重要。深刻地认识到教育的真谛是爱。爱是生命世界得以生存的基础。教师要以强烈的爱心责任心关心爱护孩子,既要了解孩子的学习,又要关心他们的生活和身体健康。当孩子遇到困难时教师要主动帮助出主意想办法。当孩子犯了后能耐心引导,讲清道理,以赢得孩子的信任和依赖......”。

5、“.....幼儿园教师师德师风心得体会范文篇幼儿园教师师德师风心得体会范文篇心得体会所谓师德就是指每位普通教师所必须具备的职业道德,当然也包括自身的内在修养,不管是教育谁,都应该以人为本,树立自身形象。下面整理的关于幼儿园教师师德师风心得体会范文,欢迎借鉴,幼儿园教师师德师风心得体会范文在幼儿教师的师德规范里我学到了幼儿教师最基本的道德素养热爱孩子并尊重孩子。个幼儿教师只有热爱幼儿,才会依法执教,无微不至地关心幼儿的健康成长才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育孩子才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表廉洁从教。师德建设决定教师队伍建设的成败,也就决定教育事业发展和改革的成败。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚......”。

6、“.....师德直接影响着学生们的成长,教师的理想信念道德情操人格魅力直接时时刻刻把幼儿当成自己的孩子来关心照顾爱护,才能赢得家长的信任,才能拉近师生之间的距离,使孩子们对老师产生种亲近感,打心眼儿里喜欢老师,愿意听老师的话,老师在他们心目中的地位会更高。尊重是种爱。每个孩子都是有思想有感情有无限发展潜力的人,他们每个人作为独无的个体都有其存在的价值每个孩子都有种对自尊自重和来自他人的尊重的需要。老师不能因为个孩子的表现不是很好,对于他热情的招呼却视而不见充耳不闻学习成绩优秀的孩子与成绩差的孩子都犯时,不能采取两种截然不同的态度对待教师应尊重每个孩子,尊重聪明守纪律的孩子,表明自己对好孩子的赞美和追求尊重调皮失败的孩子,表明自己对失败的孩子的同情安慰和鼓励。教师只有尊重孩子的需求和保护孩子的自尊心,才能让学生在健康发展中发挥他们的潜能。个善于尊重孩子的老师,会时时体验到教育过程的幸福和快乐......”。

7、“.....犯对每个人来说是在所难免的,人非圣贤,孰能无过,对于孩子来说更是如此。毕竟孩子的辨别是非的。我们哪个老师不想让每个孩子好起来,我们教师辛勤劳动,满腔热情地把自己的所知所解与孩子们起分享,用自己的心血精心哺育下代,希望他们青出于蓝而胜于蓝。热爱孩子就意味着尊重,要让每个孩子都能抬起头来走路,要认真考虑自己对孩子的每个意见,每个做法,无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落人得自尊心。我觉得热爱幼儿要面向全体,尤其是个别性格特殊的幼儿,能容纳他们的天真,能容纳他们的,这种爱才是博大而深沉的,多表扬,多给他们戴些高帽子,少批评,即使批评也尽量不在全班幼儿面前批评。让爱的暖流也能流进他们的心田。让他们也感受到生活也有阳光。今后努力的方向在今后的工作中我仍然要加强学习,不断进取,出色的完成工作。切实提高思想道德水平和工作水平。坚持从严治教,提高自身建设,在教学上要多加探索改革......”。

8、“.....不断学习,更新幼儿教育观念,主动积极地创建和谐的师生关系,尊重幼儿人格,真诚关爱每个幼儿,做孩子们的朋友妈妈。幼儿园教师师德师风心得体会范备的美德,教师个关注的眼神,句亲切的话语,个手势都能给幼儿带来安慰和鼓舞。发现孩子的闪光点,少点批评,多点鼓励。老师要以宽大的胸怀去爱每个孩子,以真诚的爱心和关怀的态度去对待每个孩子,做到视同仁,不带任何偏见。应用欣赏的眼光去善待每位孩子,在他们的心田中播种‚自信与自尊‛善良与宽厚‚的种子,让他们在获得知识的同时享受美好快乐的童年。努力进取。作为传道授业的老师,只有不断地更新自己的知识,不断提高自身素质,不断地完善自己,才能教好幼儿。如果自身散漫,怎能要求幼儿认真。老师要正确的面对自己的工作责任心,提高自身的素质,这要求自己不断地学习,充实自己,积极探索,不断开辟新的教法。幼儿园教师师德师风心得体会范文篇整理版。责任心是‚以身作则,爱岗敬业......”。

9、“.....教师在学生的心目中有很大的作用,要求学生做到的,我们自己首先就要做到。我们要严于律己,经常进行自我批评与自我反省,发现自身不足的同时,积极改正,给小朋友留下个正义的教师坚持对幼儿持尊重的态度。即尊重幼儿的人格,尊重幼儿的感情,有礼貌地对待幼儿。严厉的责备和不适当的批评都会招来失败,甚至导致师生的对立。因为他们的自尊心强,对他们的最好的教育方法是避开严厉的直接批评,尽量和风细雨,说服教育。了解幼儿是‚施爱‛的途径教师对幼儿的情况要深入了解,对幼儿的心理变化要细致观察,只有这样,教师才能以更好地接触到幼儿情感的‚点子‛上,这种接触点就好像是‚心窍‛,是个突破口,它往往是教师传授爱的门路。爱,是启动教师自身内部力量和智慧的能源爱,是通向幼儿心灵深处的道路爱,是创设优化的教育环境和心理环境的瑰宝,爱是教育的基础,以爱育爱,以爱促爱......”。