1、“.....通过与学生们的共同努力与积极配合,我班学风直比较向上,每学期补考人次较少。同时,我班有批成绩优秀的学生,他们现已作考研准备,他们进步带动了全班的学习风气。我注重与学生沟通,和他们进行平等的交流,从学习上关心他们,在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励,增强他们的自信。在授课的同时,不仅仅传授书本知识,并且经常结合自己的体会与学生交流做人的道理及对生活的感悟,教书的同时做好育人工作。我很少批评或抱怨学生,在我眼里每个学生都有闪光点,我从心里爱护并明方能请假,有效地规范了班级考勤秩序。班团委争取每个同学能了解班里的工作,方面能够协助班委搞好工作,另方面又能培养大家为班集体服务的责任心。学风建设抓学风,抓学习质量。向学生灌输知识的价值,就业的压力,珍惜大学年的重要性。通过与学生们的共同努力与积极配合,我班学风直比较向上,每学期补考人次较少。同时,我班有批成绩优秀的学生......”。

2、“.....他们进步带动了全班的学习风气,日语专业对学生日语口语专业技能有较高的要求,而我班学生在这方面的基础相对较弱,很多同学是出于对动漫等日本文化喜爱而选择了日语专业。因此,我在要求同学们学好文化课的同时抓紧专业技能训练。我们经常召开学习心得报告会,同学们互相分享彼此的经验体会,效果良好。结合学院的学风建设月活动,以学为本,力求班级整体成绩更上层楼。具体工作计划选举班委,建立坚强的班集体核心。通过民主选举,成立班团委,成为班级自我教育,自我管理,自我服务自我约束的核心。开展学风建设。树立学习第的观念,培养良好学习氛围。鼓励同学报考日语级级,开展毕业论文准备工作,为毕业做好相应的准备。开展就业指导,引导同学们树立正确的就业观,摆正心态,积极就业。在班团委的带领下,通过大家的努力,争加强班级管理工作。培养学生干部要做好班级管理工作,必须培养以班干部为中心的学生骨干力量......”。

3、“.....学期初,我通过对学生档案的了解,通过新轮的民主选举,成立了班团委。我采用了学生自我教育,自我管理,自我服务自我约束的班级管理方式,注重从工作方法工作艺术上对团支部认真负责,组织开展了以揭批为中心的团支部会议,使同学们对有了清醒地认识。李国宏同学虽然曾经犯过,但在班上同学的帮助下,勇于改正,并且次意外中舍己救人,为外语学院争了光。该班另特色就是活跃,能全面发展。在冬季长跑中,报名踊跃,最后有人参加。在十大歌星比赛中,有两人获奖。十大笑星中,该班节目代表外语学院参赛,获得第名的好成绩。作为班主任能看到这样的班级成绩感到非常欣慰与骄傲。下学期他们将进入大,班委要改选,我希望能有跟多的同学得到锻炼。我带的另外两个班与他们形成对比,大的总的情况另我担忧。先谈谈不足吧,总的有以下几点沉闷,没有积极性。同学们对任何活动,不管文艺还是体育概不关心,只是味低头做自己的事......”。

4、“.....效果似大学班主任年终工作总结汇总篇网络版关怀为落脚点形成大班主任工作系统,而其灵魂是狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯,其执行策略是防微杜渐,铸造良好的生活习惯。大学班主任年终工作总结篇我担任机械系成型班主任同时也教本班大学英语,相对与学生接触机会较多。我认为做好班主任首先在学生中要有定的威信,才能管理好班级。因此我本人在工作及做人方面尽可能以身作则,让学生信赖信服。以崇高的师德激励自己,工作勤恳,责任感强,努力把教书和育人在课堂内外有机地结合起来。从开始接这个班起,我就直努力与学生建立起良好的师生情,不仅仅在学习方面严格要求学生,并在思想生活方面主动关心学生,对些家境贫困的学生,积极为他们在校内外寻找勤工助学的机会,以减轻他们的负担。本人也给予他们点资助。我经常抽课间或课前的时间与任年终工作总结汇总篇网络版。大学班主任年终工作总结篇光阴似箭,年即将结束。在这个学年里......”。

5、“.....团结奋进,以提高我班学生的综合素质为目标,加强自自我教育,总体来说表现优秀,但也有个别同学管理起来难度比较大,但经过学期的努力有明显好转。现将本人班主任工作总结如下班级情况简介我班现有名学生,其中,只有名男生,其余为女同学。名同学为中共党员,名同学为预备党员,本学期我班同学总体表现良好。班级建设工作在学期初,我制定了班级工作计划,简要概述如下工作目标培养同学们的集体荣誉感增强集体凝聚力,形成团结友爱上进积极的班风。学生以学为本,力求班级整体成绩更上层楼。具体工作计划选举班委,建立坚强的班集体核心。安,不知道作为班主任究竟要承担哪些责任和义务,十分的担心学生出意外事故。于是在我被通知担任班主任工作学生还没有正式报到之前,我就开始从学习做起,从网上查资料向周围同事询问阅读班主任工作手册之类的书籍等等,但实际上纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,因此......”。

6、“.....我就开始注意观察记录和思考与总结,提炼适合自己适合大学生适合本班学生的班主任工作计划。班主任工作看似琐碎,但实际上是个整体,是个系统,这个系统中存在着些牵发而动全身的相互关联的核心要素,只有抓住这些核心要素的处理,才能让我们班主任工作做得更有实效更专业更出色。那么对我来说,我的大班主任的工作指南可以概括为以学习型组织为管理思想,以质的研究方法为研究指南,以信息环境建设为辅助手段,以人珍惜大学年的重要性。通过与学生们的共同努力与积极配合,我班学风直比较向上,每学期补考人次较少。同时,我班有批成绩优秀的学生,他们现已作考研准备,他们进步带动了全班的学习风气,日语专业对学生日语口语专业技能有较高的要求,而我班学生在这方面的基础相对较弱,很多同学是出于对动漫等日本文化喜爱而选择了日语专业。因此,我在要求同学们学好文化课的同时抓紧专业技能训练。我们经常召开学习心得报告会......”。

7、“.....效果良好。结合学院的学风建设月活动,我在班会上对同学们进行了人生规划教育学风教育及社会实践教育,倡导同学们多看书,好好利用图书馆,多练习专业技能,多考证书,多参加社会实践,提升自身的核心竞争力,尽早规划大学生涯,尽早找到自己今后的人生方向重要的。当然,由于教学任务繁重,我的班主任工作还有不周到之处,如精力花得不够。我会在今后的工作中做得更好。大学班主任年终工作总结范文汇总篇相关文章篇作总结篇。培养学生干部要做好班级管理工作,必须培养以班干部为中心的学生骨干力量。我将培养班干部作为班级管理工作的个重点。学期初,我通过对学生档案的了解,通过新轮的民主选举,成立了班团委。我采用了学生自我教育,自我管理,自我服务自我约束的班级管理方式,注重从工作方法工作艺术上对班干部进行指导,帮助她们处理好学习和工作的关系能力锻炼与为同学服务的关系。同时在学习上生活上严格要求他们......”。

8、“.....使她们成为班级建设的排头兵,培养得力的班干部,开展学生自我管理全班同学开展定期阅读,写作读书笔记,并参加了国际日语能力测试,我班本学期已有名同学考取了日语专业级,通过率达。在半年的学习生活中,大多数的同学都取得了令人可喜的进步。目前班级已基本形成你追我赶,积极向上的班风和学风,受到任课老师的肯定。学习工作将是我今后班主任工作的重点。加强学生思想品德教育我注重与学生沟通,和他们进行平等的交流,从学习上关心他们,在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励,增强他们的自信。在授课的同时,不仅仅传授书本知识,并且经常结合自己的体会与学生交流做人的道理及对生活的感悟,教书的同时做好育人工作。我很少批评或抱怨学生,在我眼里每个学生都有闪光点,我从心里爱护并关心他们,让我欣慰的是我的学生绝大部分能与我配合好理解老师的用心。大学班在班级管理上,我做了以下几个方面的工作......”。

9、“.....班干轮流上岗,全班有实力的学生都有机会参与。经常保持与班干联系。,抓学习质量。向学生灌输知识的价值,就业的压力,珍惜大学年的重要性。通过与学生们的共同努力与积极配合,我班学风直比较向上,每学期补考人次较少。同时,我班有批成绩优秀的学生,他们现已作考研准备,他们进步带动了全班的学习风气。我注重与学生沟通,和他们进行平等的交流,从学习上关心他们,在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励,增强他们的自信。在授课的同时,不仅仅传授书本知识,并且经常结合自己的体会与学生交流做人的道理及对生活的感悟,教书的同时做好育人工作。我很少批评或抱怨学生,在我眼里每个学生都有闪光点,我从心里爱护并手段,以人文关怀为落脚点形成大班主任工作系统,而其灵魂是狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯,其执行策略是防微杜渐,铸造良好的生活习惯......”。