1、“.....让同学们互相交流学习经验学习方法,教师予以不断的指导,争取让学生在轻松愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。树立目标,开展竞争。让每位同学为自己合理定位,为自己树个榜样,树个竞争对手,帮助学生创造竞争给予,帮助学生提供自我展现的舞台,并督促他们完成自我超越。同时以学校开展的班制度为锲机,进步培养学生的竞争意识,从而促进学生思想成绩双丰收。注意促进中间层学生的正常发展。中等生是班级学生的大多数,上等生的起点太高,他们达不到。中等生大多踏实上进,以他们为主体形成良好的班风和学风比较容易。题班团活动校园文化活动社会实践活动等。平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数。充分发挥家庭教育这个重要力量,做好学生思想工作。作为班主任,自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,在学校政教处的直接领导下,全面贯彻执行素质教育,实施爱的教育,为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。年级新学期工作计划范本班主任是个班级的组织者管理者和教育者。班主任工作的好坏,直接影响着未来人才的培养......”。

2、“.....在过去的两年里,我们班级团结致,奋发拼搏,取得了比较好的成绩,连续在年级的各项评比中都名列前茅。别人眼里,她很优秀,可作则,采取自我推荐民主选举与科学考察相结合的方式,选拔成立个具有很强战斗力向心力和凝聚力的班委会组织。对那些表现突出的班干予以奖励,对那些不能适应班级发展形势,不能带领同学进行学习的进行批评教育。量化考评的作用将班级量化考评结果与每月评优和学期评优挂钩,对那些表现突出的同学,在精神上和物质上予以定的奖励,对表现较差的同学予以谈心学习班规等处分。以中考为目标,加强班风学风建设严肃班级纪律。加强课间纪律自习纪律课堂纪律就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的管理,注意教育引导学生守规守纪,文明礼貌。加强思想教育,明确本学期学习的重要性和紧迫性。在班级广泛开展我为谁学要我学还是我要学等大讨论,帮助学生清楚目前学习任务和学习形势,全身心地投入,及时了解学生的学习情况通过每天的语文外语基础测试,强化学生对基础知识的重视与掌握通过个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯。协调各科学习安排,平衡各科发展,帮助学生全面提高成绩。使得每位学生的心理都能健康发展......”。

3、“.....工作要点加强班风建设加强思想教育,提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对毕业班学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进行理想教育确定学习的具体目标,人生的大目标。态度教育敢于吃苦,敢于拼搏通过学习我校往届毕业生的优秀事例,激发学生的学习的主动性与积极性。典型教育向好学生学习,向第看齐信心教育相信自己定能行,为自己的人生作最后的拼搏。加强规范训练,即让据自身的实际,有针对性地复习,查漏补缺做好知识归纳解题方法地归纳。狠抓重点内容,适当练习热点题型。须稳扎稳打,强调解题的书写格式,利用平时的练习训练书写格式,以中考的标准来要求平时的练习,对中等生学生要求必须抓好占的中档题,对个别聪明的学生练习些开放题。扎扎实实打好基础。重视课本,系统复习。初中数学基础包括基础知识和基本技能两方面。现中考仍以基础的为主,有些基础题是课本的原型或改造,后面的大题是教材题目的引伸变形或组合,复习时应以课本为主。尤其课后的读读,想想,有些中考题就在此基础上延伸的,所以,在做题时注意方法的归纳和总结,动,如主题班团活动校园文化活动社会实践活动等......”。

4、“.....给自己班级小组取个新名字等。让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。指导培养干部定期召开班干部会议,大力开展经验交流和思想教育活动,培养班干部的服务意识管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手。分工明确各负其责,对班内的各项事务明确分配到人。精心培养班干部。第,帮助干部树立威信第,鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法第,严格要求干部。所以,我们班主任作为班级的组织者管理者和教育者,应该对他们适时的对他们予以正确的引导,帮助他们克服困难,走向进步。九年级新学期工作计划范本打印版。协调各科学习安排,平衡各科发展,帮助学生全面提高成绩。使得每位学生的心理都能健康发展,以平常心去对待生活中的人和事。工作要点加强班风建设加强思想教育,提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对毕业班学习......”。

5、“.....人生的大目标。态度教育敢于吃苦,敢于拼搏通过学习我校往届毕业生的优秀事例,激发学生的学习的主动性与积极性。典型教育向好学生学习,向第看齐信心教育相信自己定能行,为自己的人生作最后的拼搏。加强规范训做法,到言行举止,到看问题的方式方法,都越来越相近。我们作为与学生距离最近接触最多的教育者,我们不能失败。如果我们不幸失败了,那么陪葬我们的可能是几十个甚至是几百个乃至上千个孩子生的幸福。指导思想转变教育观念,健全学生人格学生是个有血有肉的人,他们不是机器,不是模具,他们不仅属于学校,他们还属于家庭社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务,我们还要塑造学生的人格不仅要对现在负责,还要对将来负责。我们对待学生不仅要注重成绩,更要注重他们的思想品质不仅要注重能力的提高,还要注重学生良好个性品质的养成。尤其是我们这个学校,大批的借读生,来自全国各地,风俗习惯都不样,学习基础也有很大的不同,在对待学生上,更是应该以思想品德为主九年级新学期工作计划范本打印版到学习中去,为明年的中考打好基础。加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业,考试作弊等不良现象......”。

6、“.....按上级部署要求,认真开展我评议我推荐身边好人和道德模范宣传活动,在全镇形成争先创优的氛围,以岗位练兵先进个人行风评议等活动为载体,培育先进科室和先进个人。强化党风廉政建设。以党风廉政建设责任制的贯彻落实为重点,坚持抓好党风廉政教育和警示教育,认真执行廉洁从政各项规定与制度和党内监督条列,推进政党务公开,强化岗位监督和责任追赛全民阅读召开座谈会,以及媒体宣传等多种形式,大力开展社会主义核心价值体系的宣传教育。是深化中国梦宣传教育活动,通过理论宣讲悬挂横幅标语信息短信召开群众座谈会等形式,把中国梦宣传教育活动引向深入。是以做咸阳好人为主题,开展不文明行为大家谈活动,着力在全镇范围内推进文明礼仪规范,积极开展言谈举止公共场所邻里相处行路驾车旅游观光网上交流等文明礼活动。是深入开展我们的节日活动,利用春节清明端午中秋等传统节日,送温暖,献爱心扶弱助残关爱女童,积极开展民俗活动和富有地域特色的文化活动,把传统节日过得热烈隆重,传承中华民族传统文化和优秀美德。是积极组织参加全县第选择,想群众所想,解群众所虑,谋群众所求......”。

7、“.....加强调研指导实践。要多走访农户,多进行调查研究,对精神文明建设中出现的新情况新问题进行调查研究,增强精神文明建设工作的针对性实效性。美的空间,人的乐园,以民为本,为民造福,这是我们的追求,也是全体村民的希望。我们作为最基层的领导班子,是实现这目标的实践者,在大家的共同努力下联中村定能成为我镇颗靓丽明珠,成为名副其实的精神文明村。篇年全镇精神文明建设工作的总体思路是以深入学习贯彻党的和十届中全会精神县委届次次全会精神,紧紧围绕。是深化中国梦宣传教育活动,通过理论宣讲悬挂横幅标语信息短信召开群众座谈会等形式,把中国梦宣传教育活动引向深入。乡镇精神文明创建个人工作计划打印版。是加大工作宣传力度。积极运用电视电台报纸微博等传统媒体和网络手机等新兴媒体,宣传全镇未成年人思想道德建设工作方面的先进经验和典型事迹。以求真务实的作风,切实提高精神文明建设科学化水平是加强组织领导,完善工作机制。进步健全完善党委统领导党政群齐抓共管全镇积极参与的领导机制,科学管理切合实际的规划机制,措施得力注重实效的工作机制,严格公正的考评机制,增强工作的针对性和实效性。是深入调查研究......”。

8、“.....干部职工的科学文化素质进步提高。认真开展好班子创建活动。健全完善党委各项工作与管理制度,科学合理分工形成团结务实配合默契的工作机制。加强班子自身廉政建设与监督,进步提高领导班子参与宏观调控沟通协助和自身约束的能力。充分发挥班子在创建活动中的核心作用。在文明创建活动中,发挥领导挂帅率先垂范带头创建的作用。建立单位主要领导亲自抓分管领导负责抓承办部门具体抓的工作责任机制。建立和坚持班子成员工作分工协作制度,加强对文明创建工作的指导。抓好思想道德,让同学们互相交流学习经验学习方法,教师予以不断的指导,争取让学生在轻松愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。树立目标,开展竞争。让每位同学为自己合理定位,为自己树个榜样,树个竞争对手,帮助学生创造竞争给予,帮助学生提供自我展现的舞台,并督促他们完成自我超越。同时以学校开展的班制度为锲机,进步培养学生的竞争意识,从而促进学生思想成绩双丰收。注意促进中间层学生的正常发展。中等生是班级学生的大多数,上等生的起点太高,他们达不到。中等生大多踏实上进,以他们为主体形成良好的班风和学风比较容易......”。

9、“.....平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数。充分发挥家庭教育这个重要力量,做好学生思想工作。作为班主任,自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,在学校政教处的直接领导下,全面贯彻执行素质教育,实施爱的教育,为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。年级新学期工作计划范本班主任是个班级的组织者管理者和教育者。班主任工作的好坏,直接影响着未来人才的培养。新学期我将继续担任班班主任。在过去的两年里,我们班级团结致,奋发拼搏,取得了比较好的成绩,连续在年级的各项评比中都名列前茅。别人眼里,她很优秀,可作则,采取自我推荐民主选举与科学考察相结合的方式,选拔成立个具有很强战斗力向心力和凝聚力的班委会组织。对那些表现突出的班干予以奖励,对那些不能适应班级发展形势,不能带领同学进行学习的进行批评教育。量化考评的作用将班级量化考评结果与每月评优和学期评优挂钩,对那些表现突出的同学,在精神上和物质上予以定的奖励,对表现较差的同学予以谈心学习班规等处分。以中考为目标......”。