1、“.....把本班办成个人见人慕的优秀班级。具体安排如下强化学生日常行理班级,还能在同学们中间形成了定的威信。本学期,我决定让更多的同学有机会当上班干部来管理班级。方面可以减轻每个班干部的工作,同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力,使更多的同学们在受到锻炼增长才干的同时,体会到了当小干部的难处,更自觉地遵守各项制度。培养良好的班风学风培养学生尊师爱友,勤奋学习,关心集体,遵守纪律,热爱班风,从严治班,深化教育,全面提高教育质量,力争实现本班个改观个突破即班容班貌有所改观文明礼貌遵纪守法教学质量等方面有所突破的新目标,把本班办成个人见人慕的优秀班级。具体安排如下强化学生日常行为习惯小学,不少学生染上了些不良的习惯。开学第周,开堂行为习惯养成教育课,做好学生的思想工作。规范两操,有专门班干部进行检查,同学间阅读喜欢阅读......”。

2、“.....学习用普通话正确流利地朗读课文。学习借助读物中的图画阅读。对于读物中感性趣的内容,乐于与他人交流。口语交际学会说普通话,逐步养成说普通话的习惯。能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。能与别人交谈,态度自然大方有礼貌。有表达的自信心。积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见。教学措施帮助学生了解年级新学期开学工作计划打印版系。每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力。此外,全册设个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开,多认少写。全册要求认识个常用字,写其中个笔画简单的字。教材分析教材的编写以课程标准为依据,体现了课程标准提出的基本理念和基本精神,贯穿教学始终,建立新型的民主师生关系,为学生营造个轻松自由快乐的学习氛围。尊重学生的个体差异,及时导优辅差,让每位学生健康发展......”。

3、“.....本册教学重点难点重点汉语拼音是学生学习汉语的工具,因此汉语拼音的教学是重点。认识常用汉字个,其中会写个汉字。学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯。难点同学做简单的交流。教学内容本册教材包括入学教育汉语拼音识字课文语文园地口语交际个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活,了解学习常规。接下来是汉语拼音,学拼音的同时认识个常用字。而后是识字,篇课文,识字,又篇课文。两个识字单元各课,每课认字至个。篇课文分做个单元,大体按由浅入深的顺序编排,每个单元的课文在内容上有定的惯。能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。能与别人交谈,态度自然大方有礼貌。有表达的自信心。积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见。教学措施帮助学生了解学校常规,帮助学生养成良好的学习习惯。吃透新教材,深入了解学生,创造性地使用新教材,增强趣味,使学生乐于学习。充分利用多媒体......”。

4、“.....创设轻松愉悦的学习情境班干部的培养,班干部是班级的核心力量,培养好班干部,让他们明确各自的任务,具备定的工作能力,是管理好个班级的前提。班干部不但能帮助老师管理班级,还能在同学们中间形成了定的威信。本学期,我决定让更多的同学有机会当上班干部来管理班级。方面可以减轻每个班干部的工作,同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力,使更多的同学们在受到,激发学生的学习兴趣。认识常用汉字个,会写其中的个。掌握汉字的基本笔画,能按正确的笔顺规则写字。字写得正确端庄整洁。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。阅读喜欢阅读,感受阅读的乐趣。学习用普通话正确流利地朗读课文。学习借助读物中的图画阅读。对于读物中感性趣的内容,乐于与他人交流。努力贯彻切为了学生的发展的思想,以人为本年级新学期开学工作计划新学期开始了,本班决定在新学年里,坚持以德育为首教学为主育人为本的办学方针......”。

5、“.....从严治班,深化教育,全面提高教育质量,力争实现本班个改观个突破即班容班貌有所改观文明礼貌遵纪守法教学质量等方面有所突破的新目标,把本班办成个人见人慕的优秀班级。具体安排如下强化学生日常行却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制包括班长和组长,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在方面得到进步的发展。因此,在班级继续开展识字阅读口语交际的编排,都注意遵循儿童学习语文的规律。以认字和写字为例,要求认的字,都是最常见的出现频率的要求写的字,都是最常用的最简单的。儿童最先认的字,是与他们的生活关系最密切的爸妈我。全册要求认识的个字,都是出现频率的常用字。此外,识字的安排重视汉字本身的规律......”。

6、“.....使儿童在识字的同汉语拼音比较抽象又容易混淆,因此学生掌握起来就比较困难,因此,拼音教学是难点。识字量的增加,是学生回生率很高,因此个汉字教学是难点,如何巩固汉字更是个难点。年级新学期开学工作计划打印版。认识常用汉字个,会写其中的个。掌握汉字的基本笔画,能按正确的笔顺规则写字。字写得正确端庄整洁。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,激发学生的学习兴趣。认识常用汉字个,会写其中的个。掌握汉字的基本笔画,能按正确的笔顺规则写字。字写得正确端庄整洁。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。阅读喜欢阅读,感受阅读的乐趣。学习用普通话正确流利地朗读课文。学习借助读物中的图画阅读。对于读物中感性趣的内容,乐于与他人交流。努力贯彻切为了学生的发展的思想,以人为本系。每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力。此外,全册设个口语交际话题......”。

7、“.....使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开,多认少写。全册要求认识个常用字,写其中个笔画简单的字。教材分析教材的编写以课程标准为依据,体现了课程标准提出的基本理念和基本精神,锻炼自己,提高学生的自信心。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评指正对于说话,有部分学生有说普通话的意识,能用简短的普通话与老师和年级新学期开学工作计划打印版各种活动。大力推出新人新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子......”。

8、“.....在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评指正系。每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力。此外,全册设个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开,多认少写。全册要求认识个常用字,写其中个笔画简单的字。教材分析教材的编写以课程标准为依据,体现了课程标准提出的基本理念和基本精神,成良好的生活习惯,还能创设个良好的学习环境。个人卫生要求衣着整洁,做好勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。班级卫生每天早中晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。班干部的培养方面班级管理光靠班主任人来管理是不够的,而班干部,做好勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做......”。

9、“.....设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。班干部的培养方面班级管理光靠班主任人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制包括班长和组长,时了解汉字文化,认识身边的事物。要求写的个字,按照由易到难由简到繁由独体到合体的顺序编排,每课只写个字。结合写字指导,帮助学生逐步掌握汉字的笔画笔顺间架结构,打好写字基础,使每个学生不仅能把字写对,而且能把字写好。年级新学期开学工作计划打印版。卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能,激发学生的学习兴趣。认识常用汉字个,会写其中的个。掌握汉字的基本笔画,能按正确的笔顺规则写字。字写得正确端庄整洁。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。阅读喜欢阅读,感受阅读的乐趣。学习用普通话正确流利地朗读课文......”。