1、“.....学生平均每天课内学时最多为,因此,利用好第课堂加强对学生各种能力的培养就显得格外的必要与重要。我们以专业教育为载体,努力拓展第课堂,挖掘潜性课程,构建学生工作与专业教育有机结合相互渗透的平台,通过各类专业性竞赛社会实践社团活动奖学金表彰考研颁奖学习经验交流会优秀毕业生报告会土建苑报纸编辑建筑文化节科技文化节等活动的开展,营造良好的育人环境,促进学生综合素质和能力的全面提高。建设好支队伍为创造好个条件,必须建设好支队伍这就是辅导员队伍班导师队伍学生党员学生干部和学生信息员队伍。近年来,学校在加大学生工作队伍的建设方面,习之间的关系。我想说的是,学生工作是在搞好学习的基础上进行的,不论如何,都不能因为学生工作而耽误学习。如果你无力应付,那就还是放弃学生工作吧。还有关于身兼多职的,也要注意不能因为身兼多职而对任何个职务打折。因为对于每个组织你的存在都是唯的......”。

2、“.....另外,学生工作还是丰富大学生活的种途径,另外你会发现,从事完学生工作之后,你的个人气质会有大的提升。所以在完成学习任务之余,建议大家还是参加下学生工作,日积月累,潜移默化之中,你就会感觉到在你身上发生的微妙的变化。有些人可能会说,学生工作影响学习,但是我想说的是,学生工作影响的只是不想学习的人的学习。因为学生工作是在搞好学习的基础上进行的。永远都不会因为工作而影响到上课。课余时间,我们在时间安排上也要以学习任务为主。还有个问题,就是往往开始的时制图确实很重要,但是,空间想象能力,不是生来就有的,需要长时间的思考去建立。刚开始的时候,我们都想像不到空间模型,或者建立了也是非常模糊,这就需要我们不断的思考,我记得当时我学习工程制图的时候,我时常会拿着视图发呆。如果建立不了清晰的空间立体模型,我就直想。等到各种空间模型都建立了,相当于打通了筋脉......”。

3、“.....在个,就是有些人说上课听不懂,完全听不懂。为什么那我问你预习课本了吗他摇摇头。这就难怪了,不预习课本怎么会听得懂那我跟大家讲个前天我上大学物理时候的个事,前天有点事给耽搁了,没时间预习课本,上课老师讲公式,里面有个,当时我就纳闷,这电磁学不是讲完了吗,怎么还有电场强度呀,而且后面跟了大串跟电磁无关的字母。后来得知这里的是光强,你说说我把光强当电场强度看,怎么可能听得懂吗而且你会安全问题上,由于时间积累,公寓存在楼体失修,电路老化等问题。学生方面,由于学生自身约束力不强,经常会有吸烟酗酒等行为,从而引发火灾,打架斗殴事件。在我院校风学风建设方面,我系学生提出以下几点问题和建议。院学生会系学生会和社团各自为政,在人才和活动方面相互竞争。社团发展方面,经费比较困难,报销麻烦。大时学生参与社团热情高,大就少了。组织的活动学生参与积极性不高,有的人不珍惜社团劳动成果。学生会议讲话稿打印版......”。

4、“.....那么学习动力也就不成问题了。下我就几个常见的学习问题,谈下学习经验。这些问题都是私底下我了解到的些常见的问题。第个就是对于英语学习的问题。我承认英语的学习却是很无聊,但是你不得不承认,英语是大学里无论什么专业最重要的学科。虽然人无贵贱,但是我会却会被依据英语的水平,被分为等。就比如说学生会议讲话稿打印版我们认为个人获得成功的必要条件有,目标的牵引情感的滋润内力的支撑关于目标的牵引首先要把握牵引的正确方向,这就要求我们要重视做好大学生的思想政治工作,帮助学生树立正确的世界观人生观和价值观。工作中我们注重引导学生关注时事,了解社会,以国家和学校重大事件重要会议精神重要纪念日为契机,在学校有关职能部门的精心指导与大力支持下,组织开展学生乐于参与也适于参与的形式多样各类主题文化活动和党日活动,唱响主旋律,弘扬真善美,培养学生的爱国情怀和民族精神......”。

5、“.....增强时代使命感和社会责任感,从而内化为前行的动力与目标。此外,我们还经常邀请土建领域的教授专家和优秀校友来校为学生作报告,介绍学科的最新发展以及社会对人才各方面能力的要求,使学生能够根据自身特点明确成长目标,制定出合理的学业与生涯规划,再由班百度知道里面去提问,过不了几分钟就会有好多专业人士进行恢复了。所以说,要自己找到解决问题的方法。还有人问我逃课的问题,这个让我很难说,我是这样理解的,不逃课的学生不是好学生。但是逃课要逃出技术含量。当你去上课的时候定要让老师知道你去了,当你没去上课的时候,就让老师不确定你去没去。如果你不主动提及,任何人都不知道,你曾经逃过课,这就叫做技术。还有人问我怎么看待学生工作和学习之间的关系。我想说的是,学生工作是在搞好学习的基础上进行的,不论如何,都不能因为学生工作而耽误学习。如果你无力应付,那就还是放弃学生工作吧。还有关于身兼多职的......”。

6、“.....因为对于每个组织你的存在都是唯的。你所要承担的就是个完整的人所需要做的工作。另外,学生工作还是丰富大学生活的种途径,另外你会发现,从事完学生工作之后,你学生工作是学校人才培养工作中不可或缺的有机组成,这次学生工作会议的隆重召开也说明了这点,汤院长的报告,让我们更加地深刻认识到学生工作的重要,当然同时也感到了肩上担子的重量,学风建设是学生工作永恒的主题,它对于促进教学质量的提高有着举足轻重的作用,所学校学风的优劣更是其人才培养质量的重要标识。学生工作从微观上看,是促进每位学生个体的全面成长从宏观上看,则是促进学校人才培养目标的顺利实现。我们常说切为了学生,为了学生的切,从这个意义上讲,学生工作便是学校切工作的出发点和落脚点。下面结合土建学院学生工作的实际,向大家汇报下我们工作中的些做法和思考......”。

7、“.....也是我们的工作目标,那么我们的工作任务就是要努力为学生的成功创造所需要的条件,学到这种水平,还是全靠方法了。我每天虽然不定会被单词,但是定会读英语文章,每天我都会听英语听力,个别时候会跟外教沟通,虽然绝大部分都不理解。我还会蹭外语或者国教院的外教课。就算是上网,我的微博和空间里关注的也有好多的英语方面的东西,说不定,就能看到感兴趣的东西。所以说英语的学习要变成种习惯。还有关于工程制图的问题,好多人反映,想象不到立体模型。我想说的是,空间感对于工程制图确实很重要,但是,空间想象能力,不是生来就有的,需要长时间的思考去建立。刚开始的时候,我们都想像不到空间模型,或者建立了也是非常模糊,这就需要我们不断的思考,我记得当时我学习工程制图的时候,我时常会拿着视图发呆。如果建立不了清晰的空间立体模型,我就直想。等到各种空间模型都建立了,相当于打通了筋脉......”。

8、“.....在个,就是有些人说上。很荣幸代表我系学生在此进行发言。为全面落实我院学工部号文件关于做好学生寒假返校后思想动态调研的通知,我系积极组织开展以座谈会班会学生干部会议党员会议宿舍走访个别交流等各种形式及时收集学生返校后的思想动态。如实记录学生的看法及建议。同时将收集到的资料进行汇总分析,整理成以下几点。寒假归来,同学们感触颇深,我系位来自农村的学生在座谈会上这样说到,村子里村民们的物质生活水平得到很大的提高,从原来的缺盐少米到现在的丰衣足食。现在很多村民基本上都盖上了新楼房买上了新家具安装上了新电器。而这,在以往根本是无法想象的。再次就是村民们的文化教育意识有了很大的提升,特别是近几年来随着村里大学生的日益增多,更是让他们看到了教育知识的重要性。最后从农村的整体面貌来说,桥修了,水渠建了,公路通了,粮食产量提高了,村民的出行更加方便了课听不懂,完全听不懂......”。

9、“.....这就难怪了,不预习课本怎么会听得懂那我跟大家讲个前天我上大学物理时候的个事,前天有点事给耽搁了,没时间预习课本,上课老师讲公式,里面有个,当时我就纳闷,这电磁学不是讲完了吗,怎么还有电场强度呀,而且后面跟了大串跟电磁无关的字母。后来得知这里的是光强,你说说我把光强当电场强度看,怎么可能听得懂吗而且你会发现这样的是经常发生,再讲到个新的量的时候,老师从来不会跟你解释字母的意思。所以说课前预习是非常重要的。还有,在学习上遇到问题,不知道该问谁怎么办我想说的是,遇到困难时,永远不要想着谁帮我们,我们应该想着自己解决,当自己实在解决不了,而且没有时间问老师的时候。我常常会选择利用百度,百度不仅是个强大的搜索引擎,同时也是位非常好的老师,有什么问题不懂,你就到关于内力的支撑内力是指学生内在具备的学习能力实践创新能力团结协作能力组织协调能力等多种能力的合力......”。