1、“.....该课题将引领我校信息技术教学,以新颖的网络教学形式,激发教师学生利用网络资源自主学习意识与兴趣,从而提高教学质量。科研室进步加强市级立项课题研究和管理工作,实行课题组长负责制,定期召集课题组成员开展专题研讨,总结阶段成果,提高研究深度,智慧探究课堂教学新模式,关注了学生的起点知识,着眼于课堂教学质量的提高和学生的发展,并围绕教育教学过程中的得与失,认真进行反思,及时撰写教学随笔。采用多种方式对教师进行培训为了提高教师教科研的水平,我校对全体教师进行了多种形式的培训,培训的方式。本学期我校组织全体教师参加了各级各类培训,培训的目的是让教师了解学科特点和学科基本要求。在了解学科特点和学科基本要求的基础上,深入学习课程标准,对各学科课程标准的辅导与解读......”。

2、“.....改变传统的教学验教学实践升华到教育科研的高度,提升了自己的综合素质。回顾年的教科研工作,虽取得了些成绩,但还存在许多的缺点,很多地方需要改进。在今后的工作中,我们还需更加努力,使教科研工作稳步前进加强培训,提高教师的科研能力。进步提高教科研工作的规范性。创设氛围,使教科研成为学校发展的助推器,解决实际问题,促进教师专业发展。小学教师科研工作总结报告打印版。建立学习体制,改变教师的教育理念学校的教育事业要发展,决定因素是教师的教育思想和教学理念。年来,我校要求教师树立终身学习的思想,要求线教师每年认真阅读本教育理处长王曙先生来校作摄影艺术的理解专题讲座等等。还有学校自行组织对教师业务培训学校管理培训及班主任培训。以课堂教学为主阵地,促进教师专业成长为了促进教科研取得良好效果,我们加强了课堂教学评价督导,以促进课改的进步发展。每学期要求教师至少开设节公开课通过集体备课议课评课活动......”。

3、“.....融为体,特别是对过程与方法目标的确定掌握和实施,作为评价课堂教学的重点,要求教师加强与学生的交流与探讨,反对教师以传授式为主的教学方式。通过教研组的活动和校本教研,改变教小学教师科研工作总结报告打印版否决。年终考核时教师获得的科研论文证书作为单项奖计入教师量化考核。由于课题立项周期较长,评审环节复杂,广大教师以前参与度不高。为扭转局面,提振广大教师参与教科研工作的热情,学校领导班子成员亲自承担课题立项任务。课题研究在期间,以学校发展规划为指导,全面落实学校发展纲要所提出的办学目标,积极推进期课改,坚持以人为本,德育为重的原则,不断开发德育教育系列的校本课程,依据学生思想品德形成的规律及发展要求,形成以学生良好行为规范为本的德育体系,紧紧围绕爱国主义教育为主旋律,培养具有健全人格,健康体魄情感丰探究课堂教学新模式......”。

4、“.....着眼于课堂教学质量的提高和学生的发展,并围绕教育教学过程中的得与失,认真进行反思,及时撰写教学随笔。采用多种方式对教师进行培训为了提高教师教科研的水平,我校对全体教师进行了多种形式的培训,培训的方式。本学期我校组织全体教师参加了各级各类培训,培训的目的是让教师了解学科特点和学科基本要求。在了解学科特点和学科基本要求的基础上,深入学习课程标准,对各学科课程标准的辅导与解读,了解新教材编写的整体思路与主要原则基本框架内容体系与特色和对教师的相关要求,改变传统的教学模式泼教育教学成功案例的宽阔稳定舞台,以有效的全面的落实党的教育方针,就是学校教科研工作的使命。以科研为先导,科研兴校,也是教育改革中不可缺少的重要组成部分。在期间,我校科研工作虽没有走在其他兄弟学校的前头,但也取得了点滴成绩,现将我校科研工作情况总结如下工作管理为保证我校科研工作的正常开展,我校领导班子带头......”。

5、“.....年年有成果。学校将教研单独作为项工作在教师量化考核细则中,使广大教师提高认识,认真对待教科研工作,并逐年加大教科研工作所占比例。学校规定凡教科研工作不积极,力度不大评优评先票培养具有健全人格,健康体魄情感丰富,善于合作的适应时代要求的新人。我校在年月立项了德育科研课题加强未成年人思想道德建设有效途径和方法研究,年结题。通过课题研究实验使学校初步达到德育队伍专业化德育评价科学化德育组织网络化德育效果最优化。存在不足资金投入不足。因各方面原因,造成学校的资金紧张,因此在教育科研的资金投入方面,有很大的缺口。建立学习体制,改变教师的教育理念学校的教育事业要发展,决定因素是教师的教育思想和教学理念。年来,我校要求教师树立终身学习的思想,要求线教师每年认真阅读本教育理论专。因此,为教师搭建个可以导演生动活泼教育教学成功案例的宽阔稳定舞台,以有效的全面的落实党的教育方针,就是学校教科研工作的使命......”。

6、“.....科研兴校,也是教育改革中不可缺少的重要组成部分。在期间,我校科研工作虽没有走在其他兄弟学校的前头,但也取得了点滴成绩,现将我校科研工作情况总结如下工作管理为保证我校科研工作的正常开展,我校领导班子带头,规定教师必须人人有课题,年年有成果。学校将教研单独作为项工作在教师量化考核细则中,使广大教师提高认识,认真对待教科研工作,并逐年加大教科研工作所占比例。学校规定凡教著,科研干部要带头学习,及时将值得关注的好文章,好的理论专著推荐给大家。学校每年拨出定经费给教师征订报刊供老师学习,还提供书吧阅览室等场所供教师课余学习。同时要求全体教师认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策,及时了解我国教育改革的新动向。通过学习,改变了教师落后的教育思想和教育理念,提高了全校教师教科研业务水平和教师的教学水平,使大家深刻认识到了学习的好处,教科研对我们教学的帮助......”。

7、“.....通过集体备课活动,积极调动组员积极性,发挥集体智积极认真地开展课题研究和管理工作。学期初,学校召开了科研会议,对课题进行了总结,同时对规划课题作了展望。学校将继续根据办学方向和特色建设,在如何全面提高学生素质,提升办学质量方面作进步的探索与研究。本学期我校对现代教育技术与课堂教学有效整合的研究这项课题进行了研究,该课题将引领我校信息技术教学,以新颖的网络教学形式,激发教师学生利用网络资源自主学习意识与兴趣,从而提高教学质量。科研室进步加强市级立项课题研究和管理工作,实行课题组长负责制,定期召集课题组成员开展专题研讨,总结阶段成果,提高研究深度多写写教学反思,以进步提高理论的素质,以理论来指导武装我们的实践,指导我们的课题研究,真正使校园里有股研的氛围,老师们起拿起智慧的钥匙打开这座贯认为神奇的大门,跨过教育科研这座被视为高不可攀的大门......”。

8、“.....成为名研究者。向科研要质量,以科研促发展已成为广大教师的共识。小学教师科研工作总结报告打印版。搭建平台,深化教研。本学期学校通过网络平台定期开展网上教研活动,科研室和各课题组定期发表科研专题,通过学习讨论,交流互动,点评小结。提高了教师网上教学科研的能力,对高效课堂的改革,起到了有索与研究。本学期我校对现代教育技术与课堂教学有效整合的研究这项课题进行了研究,该课题将引领我校信息技术教学,以新颖的网络教学形式,激发教师学生利用网络资源自主学习意识与兴趣,从而提高教学质量。科研室进步加强市级立项课题研究和管理工作,实行课题组长负责制,定期召集课题组成员开展专题研讨,总结阶段成果,提高研究深度,在理论总结上力争档次,求提高在实践中开展实验情况阶段性总结,务求认真落实。我们通过开展校级课题研讨汇报活动,查看资料方案总结听观摩课展示实验成果等形式,加强对各级各类课题的管理工作。搭建平台......”。

9、“.....探索与课程标准相适应的教学模式。形成了个人人参与的教科研氛围。安排了教师参加国家省市专业骨干教师培训及双师型培训,还邀请省市县专家对全体教师进行培训和指导。如邀请市中职数学教研会副会长沈崇玖老师来校为全体线教师作注重课堂细节提高课堂效益的校本培训专题讲座特邀县教育局教研室英语教研员郑焕华老师为师生作英国文化教育生活漫谈专题讲座特邀浙江科技学院教授级高工当代发明家陶松垒老师为师生作发明创造人人可为专题讲座特邀中国摄影家协会会员国际艺术家摄影学会副会长温州市艺术摄影学会会长原温州医学院外事处著,科研干部要带头学习,及时将值得关注的好文章,好的理论专著推荐给大家。学校每年拨出定经费给教师征订报刊供老师学习,还提供书吧阅览室等场所供教师课余学习。同时要求全体教师认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策,及时了解我国教育改革的新动向。通过学习,改变了教师落后的教育思想和教育理念......”。