1、“.....要精心设计。不断总结。加强德育教育研究,学习和创新德育新思路新方法。特别是针对新时期德育工作出现的新问题,要结合学生的特点,激活学生主体,提高学生的德育素质。学科教师要在理论和实践结合上多研究多总结,形成书面材料。收集学生在行为习惯养成教育方面的代表性材料,丰富养成教育经验。规范德育管理本学期,将进步加强德育领导,强化班主任队伍建设和常规管理工作,坚持家校联系,拓展社会教育。加强队伍建设强化班主任的责任感,规范班级管理工作。班主任的思想道德素质教学业务水平和组织管理能力,直接影响德育工作的开展。班主任要有责任感,班级管理工作要规范化,教师的志班务工作日志覆盖序列化小学学生十大好习惯行为规范养成训练,并将其渗透至以下活动之中我与文明同行暨庆祝学校建校周年系列活动为庆祝建校周年,学校将由美术组音乐组及语文组教师共同打造我唱校园歌曲我讲校园故事我画校园生活等系列活动......”。

2、“.....充分展示小学学生阳光自信向上的精神面貌,鼓励同学们将自己的爱校情感落实到在生活中的点点滴滴,提供不同学生和群体个性发展的展示舞台,组织好手拉手植树节种植体验电影节读书节和儿童节的活动,鼓励每个学生用实际行动为学校增光添彩,并通过各种形式将这些精彩瞬间呈现出来。积极鼓励学生参加童眼看优秀微视频征集活动。我与经典同行暨书香校园建设系列活动。整理楼课程体验中心学生阅览室和开架阅览综合楼楼连廊处书目,引进新华书店专业力量和书源,学校派专业人员及学生家长志愿者参与管理与服务,建立阳光宝贝新华书店,制定管理和使用规则,将学生阅览修养与育,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性实效性,形成全员全方位全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。工作要点发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制......”。

3、“.....在全校范围内创设全员育人的氛围,树立人人都是德育工作者的意识,促进和推动学校德育工作。结合本学期学校工作重点,进步加强班主任队伍建设,培养支素质优良精干实效开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任的带头辐射指导作用,通过班主任例会学习经验交流班队会的参观等,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作,通过心爱心耐心恒心访,与家长常沟通,形成施教合力,严禁有体罚和变相体罚学生现象。工作目标加强学生日常行为规范教育的网络作用,通过家访电访来访等方式积极探索家校合作的方法,密切家校联系,及时了解学生思想学习等方面的情况,发现问题与家长共同商讨解决方法。重视与后进学生家长的沟通艺术,注意方法,形成教育合力。建立好学校年级班级家委会,探索家委会在学校教育活动开展中的辅助作用,继续挖掘家长的教育资源......”。

4、“.....让家长走进学校,参与学校的民主管理,开展好家长进课堂,助力职业启蒙等教育活动。利用学校公众微信平台,开设家教贴士栏目,整合社会资源,深入开展注重家庭注重家教注重家风的教育活动,促进好家风好家训建设。加强心理健康教育,塑造健全人格开设好心理健康教育课,保证心理健康教育活动的正常化规范化。落实心理咨询制度,逐渐完善心理辅导室的设备配备,运用心理教育技术为学生开展心理咨询,定期开展心理健康教育的交流和研讨活动,做好困难学生的帮教工作和个案跟踪记录。充分利用日常教育小学第二学期德育工作计划打印版,直接影响德育工作的开展。班主任要有责任感,班级管理工作要规范化,教师的志班务工作日志卡家校联系卡家访记录卡袋学生成长档案袋等工作,做到有计划有实效。加强常规检查,完善考评机制。本学期要引导督促班主任在业务学习和工作实践中尽快提高自身的素质水平,同时抓好班级工作月考核工作......”。

5、“.....健全班主任考评机制。加强家校联系。举办家长学校。家长学校是学校指导家庭教育的基本阵地,本学期要完善和健全家长学校的工作制度,利用信息公示栏加大宣传力度,扩大影响,从而谋求赢得学生家长更为广泛的信任和支持。加强社会教育。开展劳动教育法制教育安全教育爱国主义教育等活动,通过请进来走出去等活动方式,确保活动时间人数,培养学生的创新精神和实践能力。拓展德育活动学校德育工作要把丰富多彩的教育活动作为重要载体,努力培养学生的社会责任感和奉献精神,根据学生身心发展规律,寓德育于教育活中心学生阅览室和开架阅览综合楼楼连廊处书目,引进新华书店专业力量和书源,学校派专业人员及学生家长志愿者参与管理与服务,建立阳光宝贝新华书店,制定管理和使用规则,将学生阅览修养与阅读习惯的培养与之相融合,使之成为诚信书市,真正让学生尽享阅读之乐。并为促成班级千万字阅读计划做好物质准备。本学期的读书节将书香校园建设相结合......”。

6、“.....原则上要求学生全员参与,让每个学生都上台展示自己。过个充实有特色的读书节。班级文化建设学年终极评比。在书香校园建设背景下,各班对室内黑板报软木板再完善,室外宣传栏再创新,由语数外艺体等分学科负责展示学生风采,营造独特富有个性的班级文化及以学生为主体的校园文化氛围。基„‟号市教育局关于加强心理健康教育合格学校和示范学校建设的通知要求,我校已经经过区教育局评审成功申报市首批示范校,月份学校将接收评审育活动,将社会主义核心价值观融入教育的全过程。小学第二学期德育工作计划打印版。加强渗透。除了重视思想品德课晨会课这德育主渠道外,要十分重视各学科的渗透教育。学科教师要努力挖掘教材丰富的德育因素,做好两备备渗透目标,备渗透过程结合结合学科特点结合年龄特点结合年级特点工作,方法上要讲究科学性,要精心设计。不断总结。加强德育教育研究,学习和创新德育新思路新方法......”。

7、“.....要结合学生的特点,激活学生主体,提高学生的德育素质。学科教师要在理论和实践结合上多研究多总结,形成书面材料。收集学生在行为习惯养成教育方面的代表性材料,丰富养成教育经验。规范德育管理本学期,将进步加强德育领导,强化班主任队伍建设和常规管理工作,坚持家校联系,拓展社会教育。加强队伍建设强化班主任的责任感,规范班级管理工作。班主任的思想道德素质教学业务水平和组织管理能力为学生架起安全防护墙。具体安排略德育工作计划指导思想根据年区学校德育工作要点及学校工作计划,以区德育工作星级学校为基点,坚持整体育人人文育人文化育人的理念,进步完善组织网络健全工作机制创新实践模式提升队伍素养,重视班风建设和学风培育,推进人文蕴育的德育工程,不断推进学校德育工作的持续发展,提升德育工作的时代性针对性有效性。工作目标以温馨班集体建设为抓手,加强班级日常规管理......”。

8、“.....促进班级教育特色的形成。以分享式培训为抓手,了解班主任工作中的困惑,分享班主任工作的成功经验,进步锤炼班主任基本功,提升班主任队伍的育德能力。以多彩活动为载体,捕捉教育契机,拓宽教育内涵,利用元宵节妇女节植树节清明节劳动节端午节儿童节等节日,结合每周的快乐活动日,有计划地组织形式多样的主题教育活动,将社会主义核心价值观融入教育的全过程。小学第二学期德义为基本内容的社会主义公德教育社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。本学期将从爱国主义教育养成教育法制教育等方面入手,正确教育和引导学生,培育代新人。爱国主义教育活动国旗下的讲话活动。继续做好每周的国旗下的讲话活动,加强主题教育,陶冶学生的爱国主义情操。升旗仪式定要做到服装整齐精神饱满举止端庄,唱国歌做到声音响亮充分发挥法制副校长城管副校长校警作用,认真开展好交通安全进校园消防教育进校园法制教育进校园主题活动以及禁毒宣传教育工作......”。

9、“.....懂得用法律知识保护自己。积极整合交通消防等地区单位资源,认真开展等活动,规范开展好新学期开学安全教育,结合等时间节点的宣传教育活动,不断提升师生防火减灾交通安全意识,不断增强学生自护自救的能力。做好春季传染病预防食品卫生等的宣传和教育工作,位体教育网络。,鼓励教师多渠道多方式密切家校联系,开展好家长讲坛活动工作计划打印版。基础德育工作。深化小学生十大好行为培养体系,以校本德育课程教材童心拉拉勾为内容,以专题教育为主阵地,以系列主题教育活动为载体,以童心争章手册为评价依据,开展全覆盖序列化小学学生十大好习惯行为规范养成训练,并将其渗透至以下活动之中我与文明同行暨庆祝学校建校周年系列活动为庆祝建校周年,学校将由美术组音乐组及语文组教师共同打造我唱校园歌曲我讲校园故事我画校园生活等系列活动,增强学生自信心,充分展示小学学生阳光自信向上的精神面貌......”。