1、“.....让家长了解我班近期的工作安排及注意事项。教学活动安排第周第周第周第周语言我喜欢我自己语言鼠教虎爬树绕口令数学数字好宝宝健康我的名片科学彩太阳光科学探究音乐名字唱出来歌唱活动拼音学习体育学习幼儿广播操美术手形画语言宽街续编故事语言天故事数字好宝宝科学会变的颜色音乐狮王进行曲音乐欣赏体育学习幼儿广播操拼音学习拼音学习美术制作小虫子语言去里古诗语言小花籽找快乐童话数学整理学习用具健康自己的事情自己做生活自理科学会变的树叶音乐拉拉钩歌唱体育在身上滚球体育拼音学习美术螃蟹语言孙悟空打妖怪儿歌语言小花籽找快乐童话数学班级物品清单科学蚯蚓音乐快乐的脚步音乐活动体育摘果子拼音学习拼音学习美术名画欣赏梦晨间待每个幼儿,全面评价他们的发展,尊重幼儿的个体差异,要注重教育过程发展过程中的差异,并且关注评价结果的差异。评价的目的是为了更好地了解每个幼儿的发展现状,给予他们不同的指导......”。

2、“.....幼儿园教学计划选材篇卫生保健方面培养幼儿良好的日生活习惯。重点培养幼儿的来园,进餐常规。幼儿身体健康,在集体生活中情绪稳定,愉快。幼儿能主动地参与各种活动,有信心。幼儿乐意与人交谈,讲话有礼貌。课程教学教学目标发展幼儿情绪认知,自我认知,学习作记录。培养幼儿看图讲述及仿编诗歌的能力。幼儿学做个人计划,会关心他人。早操后放好器械,有顺序地回教室,在过道里楼梯上不大声喧哗不奔跑。户外活动常规玩之前在老师提醒下知道脱衣服,玩后穿好自己的衣服。正确玩大型玩具滑滑梯从楼梯上,滑板下,坐着滑,脚先下。能听老师指挥迅速排队,整理好队伍回教室。爱护大型玩具,可随意移动的玩具,在玩过后放回原处。爱护活音像作品,让孩子学会安静地听,并开辟倾听角,提供倾听机会。在活动中巩固。开展形式多样的表演会故事会小新闻发布会等类似的活动,引导幼儿认真听同伴讲,鼓励他们大胆踊跃参加表演。培养规则意识与执行规则的能力......”。

3、“.....养成按规则进行活动的习惯。养成按指令统行动的习惯。学习制定活动的有关规则,形成规则意识。培养任务意识与完成任务的能力包括认识到对决定了的事是必须完成的。养成认真做事的习惯。学习些执行任务的技能。学会正确看待自己的能力,做事有信心有毅力。培养入学意识包括了解和熟悉小学的学习环境及学习活动。了解和熟悉小学生的生活作息制度。认识小学生的学习用品,知道他们的使用方法。有向往小学向往小学生的情感。环境创设教室环境的创设孩子的年龄特点决定了他们的求异创造表现离不开物质材料,我们将拓展思路,在选择和使用材料上加以开放,支持与提高了幼儿求异创造表现的能力。教室的环境要体的兴趣。发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进其对环境的认识,培养有益的兴趣和动手能力,发展智力。萌发幼儿爱家乡爱祖国爱集体爱劳动爱科学的情感......”。

4、“.....具体要求健康和动作发展体格健壮,机能协调发展,能适应环境气候和生活条件的变化,尤其在冬季,对疾病有定的抵御能力。有定的卫生知识,具有良好的生活卫生习惯公共卫生习惯和生活自理能力。在教师带领下能积极参加并适应多种有合理密度和运动量的体育活动。通过观看科学知识影碟图片书籍,提供操作观察条件等方法,启发幼儿用正确的方法,从多方面去观察事物,从而获取有关事物的全面的本质的信息。劳动开展叠被子系鞋带穿衣服等比赛活动,培养幼儿爱劳动有责任心,坚持做自己能做的事,学习初步的料理生活。引导幼儿与老师起保持活动区域的整洁,学做值日生,照料自然角等......”。

5、“.....有事事先向老师请假。召开新学期家长会。帮助幼儿养成独自完成作业的好习惯,提醒和督促幼儿保持正确的书写姿势。月份蒙氏和大领域教学计划月份蒙氏教学内容大领域教学内容第周名称线上活动寂静游戏目的身体平衡能力听力观察力。音乐活动我的朋友在哪里名称串项链目的培养幼儿手眼协调控制小肌肉细心耐心审美能力。美术活动手指玩色手指点画名称粉红塔目的视觉辨别大小的能力科学活动天要吃顿饭目标对事物简单的数量形以及时间和空间特征感兴趣。感知认识,能用多种方式与他人交流感情。能在老师较少提醒下,遵守常规及游戏规则,能遵守公共场所的规则如乘车公园戏院等审美艺术表现乐意参加各种艺术活动,萌发幼儿感受周围事物及感受美的能力。学习音乐韵律活动和节奏,学习绘画和手工制作......”。

6、“.....能主动愉快地参加文学音乐舞蹈美术的学习欣赏活动,能用多种方式创造性地表现,并具有初步的鉴赏能力。具体措施体育活动建立良好的师生同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感信赖感。规范大班徒手操,动作正确有力整齐,教幼儿新的律动课间操各套。每天保证幼儿小时户外活动时间,通过集体分散活动相结合,合理安排活动内容。注意气候与运动强度密度的关系,鼓励幼儿坚持锻炼身体,增强体质,提高健康水平。早操后放好器械,有顺序地回教室,在过道里楼梯上不大声喧哗不奔跑。户外活动常规玩之前在老师提醒下知道脱衣服,玩后穿好自己的衣服。正确玩大型玩具滑滑梯从楼强度密度的关系,鼓励幼儿坚持锻炼身体,增强体质,提高健康水平。幼儿园教学计划选材打印版。在游戏活动中学会自己解决同伴间的矛盾,学会与他人合作进行游戏。环境创设结合我班的班级文化,用蒲草垫和废旧的席子布臵主题墙......”。

7、“.....布臵家长园地,让家长了解我班近期的工作安排及注意事项。教学活动安排第周第周第周第周语言我喜欢我自己语言鼠教虎爬树绕口令数学数字好宝宝健康我的名片科学彩太阳光科学探究音乐名字唱出来歌唱活动拼音学习体育学习幼儿广播操美术手形画语言宽街续编故事语言天故事数字好宝宝科学会变的颜色音乐狮王进行曲音乐欣赏体育学习幼儿广播操拼音学习拼音学习美术制作小虫子语言去里古诗语言小花籽找快乐童话数学整理学习用具健康自己的事情自己做生活自理科学会变的树叶音乐拉拉钩歌唱体育在身上滚球体育拼音学习美术螃蟹语言孙悟空打妖怪儿歌语言小花籽找快能主动饮水,少吃冷饮。能保持良好的作息习惯,能安静的入睡。养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。坚持饭前便后洗手,并知道要节约用水,洗完后及时关水笼头。有自我控制饮食的初步意识和能力。各种基本动作协调准确灵敏,有定耐力和速度,姿势正确......”。

8、“.....有定的自我保护意识和能力,集体活动时能注意安全。在提醒下,保持穿戴整齐,有正确的坐姿。会使用剪刀及用笔书写,姿势正确,手眼配合较协调。语言和认知能力听在与别人说话时,集体中能专注地,较长时间地倾听别人讲话,能理解些连读指令。说能积极参加各种语言活动,能理解并复述别人的讲话内容,会连贯清楚较完整得用语言表达自己的意愿,有礼貌的和别人交谈态度大方,包括各级领导,参观交流人员,园外小朋友等。早期阅读能独立正确地看图书图片,并讲述其中内容。好奇好问,能发现问题,主动寻找答案,对其生活有关的信息自然科学现象有兴趣,喜欢摆弄琢磨操作......”。

9、“.....体育活动小猫捉鱼名称红色圆柱体目的感知彩色圆柱体的不同特征,并观察与带插座圆柱体的不同。数学活动香蕉可真多啊名称物归原位目的培养幼儿物归原位的好习惯音乐活动快乐的幼儿园名称安静活动走线目的幼儿平衡能力的培养科学活动我的小脚会说话第周名称感官领域长棒目的视觉辨别长棒的能力数学活动大球和小球名称认识树的各部位目的知道树是由哪几部分组成的延伸制作树的小树美术活动我的月饼目的了解中秋节名称制作水果沙拉目的学会分享的礼仪体育活动小蚂蚁搬豆名称听指令做动作目的培养专注力和听力语言活动谁藏起知道季节的轮换与动植物人的关系介绍本地区的主要农作物,懂得要保护益虫,消灭害虫学习饲养种植动植物的简单方法。在生活中观察风雨雪等自然现象,知道他们的益处和危害,对自然科学现象感兴趣,愿意动手实验。学会以内数的分解和组合和加减法......”。