1、“.....提高学生的口头表达能力和创新实践能力。另外,平时作业,要根据学生的实际尽可能布臵教师自己设计的作业,少做练习册,多布臵开放性的作业,少做标准答案,在作业这环节也要尽可能体现自主的特点,特别要重视学生的写字朗读写作读书等方面的训练,把学生的语文素养和能力的提升列入到考查内容上来。积极开展教学研究活动,提高教研水平教研组根据学校教学计划要求,积极开展教学实践活动,各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构,在年级组互相听课,共同提高。完善集体备课制度,提高整体台,做语文教师和外界联系的重要纽带之。结合教研组活动,开展教师互听互评活动。向身边教师学习先进经验,以人之长,补己之短。积极动员部分能力强积极性高的老师,形成白塔语文教学新势力,打造白塔语文教师团队。语文常规工作严格要求全体语文教师认真执行新学期语文教学常规要求,并做好检查总结工作......”。

2、“.....努力钻研教材认真备课,切实发挥备课应有的积极作用。结合学生实际布臵适量的作业,并按时批阅辅导。严格按课表上课,并合理安排好课堂十分钟的写字时间,逐渐提高学生写字水平。配合教导处,采取定期检查,与不定期抽查相结合的方式,对全体语文教师的业务进行检查,及时督查整改教师业务中出现的问题。同时做好相关的检查记录和总结。鼓励教师充分利用早读课等时间,组织学生有效进行阅读。要求教师在教学过程中及时关注学和其他课程融合书本学习和实践活动紧密结合。形式可必做题和选做题结合,课内与课外结合,课外练习量按照规定严格控制。小学语文教研组工作计划精选打印版。开展环保诗歌朗诵比赛活动。每人课活动重点在低段。月份。年级现场作文比赛。每人课活动优秀代表展示活动月份。教学常规检查。非毕业班期末考试。论文。小学语文教研组工作计划精选指导思想在教导处的领导下,坚持以学校教学工作计划为指导,以课堂教学为中心......”。

3、“.....以课程标准等教育理论为基本行动指南,牢固树立以学生为中心的教育观。在新课改的大背景下,积极践行释放师生潜能的课堂。加强课堂教学研究,切实提高课堂教学效益。切实提高语文教师的业务能力水平,走出去,引进来,培养批本土名师,逐步形成具有影响力的语文教师团队。教研组本学期主要工作目标以课赋予学生以教学过程中的主体地位,以交往互动的教学活动促进学生发展,建立积极和谐的师生关系,沟通教学与生活社会的联系,改革课堂教学结构,提高课堂教学效率。进步发挥教研组功能。保持区先进教研组的优良作风。研究活动的形式与实效,不断提高教学研究和业务管理水平。力求做到研究专题化活动制度化学习理论与开展教学实践相结合。正常听课说课评课为主要形式的常规教研活动,继续开展评课活动,继续开展新老教师结对活动,互帮互学,催长青年教师的成长。认真重视抓好教科研。全体教师应树立科研兴教思想自觉参与教科研实践......”。

4、“.....按照学习实践检验的流程进行教学研究。在此基础上撰写专题教学论文,参加论文评比。本学期,我们要完认真完成以优秀的语言文化为载体提升学生综合素小学语文教研组工作计划精选打印版中心,以优化教育教学为目标,以转变教学方式为重点,提高教学质量管理,把学校的教学要求落到实处。抓紧抓好备课工作,备教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力,安排好教学计划,落实提高教学质量的措施,把培养学生的学习能力放在首位。积极开展集体备课活动。要力求改变照抄照搬教案,与上课相脱节的现象。备课时,应注意及时吸收新的教学信息,优化教学过程,完善自己的备课思路,要注意学习与借鉴,但切忌照搬照抄。尝试大单元教学,备课时,要在深入分析每个单元或每个系列教材的基础上。加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录,不能弄虚作假。加强评课活动,发扬教学民主,浓厚教研气氛......”。

5、“.....让每个教师都有学习和提高的机会,从而让年轻教师尽快脱颖而出,使我校的语文教学新人辈参加优秀论文评比活动。争取获评优秀教研组。具体工作措施教研组建设。强化语文教研建设,积极有序有实效地开展语文教研活动,积极发挥团队的力量,让语文教研能真正了解语文教师所需,解决语文教师所难。拓宽语文教研之路,实现语文教师能力提升。积极为语文教师的的发展提供平台,做语文教师和外界联系的重要纽带之。工作要点理论学习深入加强。当位语文教师不容易,名优秀的语文教师更加不容易。语文学科涉及的知识面广泛,新课程对教师提出了更高的要求,本学期将继续深入学习语文新课程标准,转变教学观念,组织全体语文教师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念,学习区教研工作计划精神,掌握课程的基本理念,全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主合作探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程......”。

6、“.....通过写教学随笔个案积累,在实践中不断积累经验,创出佳绩。主要工作加强教研组建设,构建学习型教研组。认真抓好理论学习,更新教师的教育教学的理念。明确形势发展要求,学习新课程,在思想上树立新课程意识,更好地为课堂教学服务,为学生服务。坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法,语文组每位教师都要做个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外,个人根据自己的实际情况,制定自修内容,重在提高个人的素质品味。教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习,每位老师要经常对照检查。严格执行和落实教学常规,强化教学管理。教学常规包括教学准备课堂教学批改与辅导教学评价教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。每个月都要有针对性地进行教学常规的检查。以提高课堂教学质量为,全员都进步的良好局面。加强教师业务素养的培养和提升。安排积极性高责任心强的教师外出学习培训......”。

7、“.....真正做到走出去请进来,让外面的先进经验为我们服务。鼓励教师积极撰写论文及教学反思,提升教科研能力,争取在些重要竞赛有所斩获。积极组织老师参加相关比赛,争取较上学期取得新的突破。附白塔埠中心小学语文教研组活动安排。月份制定新学期的教研组工作计划。小学语文教研组工作计划精选打印版。开展环保诗歌朗诵比赛活动。每人课活动重点在低段。月份。年级现场作文比赛。每人课活动优秀代表展示活动月份。教学常规检查。非毕业班期末考试。论文。小学语文教研组工作计划精选指导思想在教导处的领导下,坚持以学校教学工作计划为指导,以课堂教学为中心,以课程改革为突破,以课程标准等教育理论为学相长。继续加强新课程实施的研究。着重加强对年级的汉语拼音教学年级的识字教学至年级主要以加强习作指导和作文讲评的研究为中心,深化教学改革,不搞花架子,做到真实有效。鼓励教师开展教学反思......”。

8、“.....为学生示范。活动安排月各教师制定教学计划教学进度表,教研组制定教研计划研读小学语文教学常规组织教师开始读书学习活动十月作业批改检查。教学常规检查。开展互学互研互帮互助活动。十月期中考试及质量分析集体备课校级公开课评课教学常规检查,学习新课标。十月教学进度备课作业检查。有效复习研讨。集体备课校级公开课评课月常规检查总结。教研工作总结。结合教研组活动,开展教师互听互评活动。向身边教师学习先进经验,以人之长,补己之短。积极动员部分能力强积极性高本行动指南,牢固树立以学生为中心的教育观。在新课改的大背景下,积极践行释放师生潜能的课堂。加强课堂教学研究,切实提高课堂教学效益。切实提高语文教师的业务能力水平,走出去,引进来,培养批本土名师,逐步形成具有影响力的语文教师团队。教研组本学期主要工作目标以课程标准为基本指导,深化课堂教学改革,践行释放师生潜能的课堂......”。

9、“.....扎实开展课改教研活动,做好校本教研和课例研讨活动,更新转变语文教育理念,加强课堂教学研究,实现教学效率提升。在教导处领导下,配合教导处做好语文学科常规管理工作,促进语文学科质量显著提升。组织备战小学语文教师优秀课评比青年教师基本功比赛。积极组织教师参加教学研讨活动,做好新教师指导,备战新聘教师教学基本技能评比。继续鼓励教师参加网络教研,争取再创佳绩。积极重视教学质量的考评工作,认真做好教学的测评工作。各语文教师要根据年级的教学实际,搞好教学测评,搞好教学质量的研究与分析,及时发现问题,提出改进意见和建议。同时在质量教学质量考查的同时,还要重视学生口试的检查与阅读量的检查,提高学生的口头表达能力和创新实践能力。另外,平时作业,要根据学生的实际尽可能布臵教师自己设计的作业,少做练习册,多布臵开放性的作业,少做标准答案,在作业这环节也要尽可能体现自主的特点......”。