1、“.....管理项认真做好教学仪器的购置验收入库及登帐编号等工作。合理安排教学仪器的存放,保持教学仪器的整洁,创造仪器室内的良好环境,确保和延长教学仪器使用寿命。负责教学仪器的维修维护清点检查借出回收应及时小结实验情况,对实验中普遍存在的问题作出讲评,并指导学生完成实验报告。实验教学的评估与考核实验开出率考察,统使用规范的表式,包括年级学科实验登记表由实验教师和任课教师共同填写学科实验开出情况统计表由实验教师根据登记表汇总学校实验开出情况统计表由实验教师统汇总。对学生实验能力和技巧的考核,以现场操作为主,并辅之笔试与口试考核学生的理论分析和思维能力。对学生的考核应坚持实践性基础性全面性及可行性可信度原则。对教师的考收整理工作。附件繁昌县中小学实验教学管理制度实验教学计划各科教师对实验教学必须制订总的和分学期的教学计划......”。

2、“.....计划应分年级列出实验课题实验类型实验时间等。实验室应根据各科教学大纲教材和各科任课教师的实验教学计划,制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排,仪器和实验材料的购进置备,仪器的检查和维护等。实验教学的组织与实施教师要按照实验教学计划认真备课,写好教案,填写实验通用登记薄和专用借条。借用实验器材须由借用者填写借条所填借条不得有涂改,经有关领导批准签字生效,同时保管员要填写器材借用登记薄。因公校内借用,需经教导处主管领导批准。实验器材般不对外单位或个人借用,特殊情况须履行逐级报批手续普通器材需经教导处主管领导批准,大型精密贵重器材须经教导处和校级主管领导批准方可外借。实验器材外借不得影响本学科教学使用,管理员有权根据器材库存量和教学需要及仪器技术性能等实际情况决定借与不借。实验器材外中小学实验室管理制度汇编专用版资料收回,并做好接交手续。任课教师使用仪器和药品进行实验教学前......”。

3、“.....实验教师应努力做好实验准备。实验结束后将仪器完好的归还仪器室。如有损坏或丢失应及时登记查找并填写报告单做好处理工作。仪器使用后应及时进行清洁保养并归橱,同时要根据各类仪器的特点,定期的有计划的进行维护与保养,使所有仪器经常处于完好状态。每学期结束前,对实验室的全部财产进行次全面清查核对,处理好有关事项,及时完成各种统计工作,并按要求上报和存档。附验小组,强调实验纪律,重视安全操作教育。实验室按照实验通知单积极准备实验,使需要的仪器处于完好状态,备足药品和材料,检查通风电源水源及其它设施。任课教师和实验教师应巡回检查耐心指导学生进行实验,发现问题应及时给予启发引导,并及时进行解决,但不可代替学生去做实验。实验结束后,任课教师应及时小结实验情况,对实验中普遍存在的问题作出讲评,并指导学生完成实验报告。中小学实验室管理制度汇编专用版资料。凡属固定资产单价元以上......”。

4、“.....化学药品与仪器分室存放。室内要有防盗防火防毒等安全措施,做好通风防潮防尘和整洁工作。建立健全仪器管理明细帐实物流水帐和统计报表,定期核对,做到帐册表物相符。人员调动时要办理严格的接交手续。仪器的借用报废要办理登记和审批手续。外借仪器要及范区。定期对化学危险品的包装标签状态进行认真检查,并核对库存量,务使帐物致。实验室的切物品,未经教师允许,不得擅自取用或带出室外。十实验完毕,任课教师负责检查各组实验台的电器仪表实验台面等设施是否完好无损,并填写实验室使用报告单。教师要安排实验班清理实验室并及时协助管理员做好器材回收整理工作......”。

5、“.....计划应于上学期末或本学期初交教导处和实验登记表由实验教师和任课教师共同填写学科实验开出情况统计表由实验教师根据登记表汇总学校实验开出情况统计表由实验教师统汇总。对学生实验能力和技巧的考核,以现场操作为主,并辅之笔试与口试考核学生的理论分析和思维能力。对学生的考核应坚持实践性基础性全面性及可行性可信度原则。对教师的考核除通过教案实验教学计划和实验登记表外,还可用表格进行调查。所有考核的登记表统计表调查表等,都应作为实验教学资料汇入教学档案。附件繁昌县中小学实室各份。计划应分年级列出实验课题实验类型实验时间等。实验室应根据各科教学大纲教材和各科任课教师的实验教学计划,制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排,仪器和实验材料的购进置备,仪器的检查和维护等。实验教学的组织与实施教师要按照实验教学计划认真备课,写好教案,填写实验通知单......”。

6、“.....试作实验,做到胸中有数。教师要指导学生做好课前预习,明确实验目的,掌握实验原理,并划分实按照实验教学计划和实验通知单,准备学生实验和演示实验所需的仪器试剂和器材。实验完毕整理清洗回收入柜。不断总结经验,积极创造条件,组织学生开展课外科技活动和进行开放性实验。加强和各科教师联系,积极开展实验教学研究教学仪器研制和自制教具活动。管理项认真做好教学仪器的购置验收入库及登帐编号等工作。合理安排教学仪器的存放,保持教学仪器的整洁,创造仪器室内的良好环境,确保和延长教学仪器使用寿命。负责教学仪器的维修维护清点检查借出回收物流水帐和统计报表,定期核对,做到帐册表物相符。人员调动时要办理严格的接交手续。仪器的借用报废要办理登记和审批手续。外借仪器要及时收回,并做好接交手续。任课教师使用仪器和药品进行实验教学前,应填写实验通知单,实验教师应努力做好实验准备。实验结束后将仪器完好的归还仪器室......”。

7、“.....仪器使用后应及时进行清洁保养并归橱,同时要根据各类仪器的特点,定期的有计划的进行维护与保养,使所有仪器教师,其岗位职责如下实验课教师必须遵守实验室各项规章制度编写实验教学大纲,选定或编写实验指导书和实验报告书。按实验教学计划和实验室管理要求上好实验课,不得无故不上或少上实验课。根据所开实验项目提出所需实验动物仪器设备低值耐用品易耗品消耗品的名称规格型号数量及单价,以便研究领取。课前教师要认真做好预试验,要求学生做好预习,熟悉实验原理,步骤。上课时教师要提问了解学生预习情况,并按实习指导书的操作规程指导学生做实验,要求学生认以上的教学仪器设备的报废,应由管理人员填写仪器报废审批单,再由教导处负责人组织有管理技术教学人员参加的鉴定小组,对淘汰报废仪器进行技术鉴定,经鉴定合理者,报学校主管校长批准,并由管理和财务部门办理注销手续......”。

8、“.....都应将原仪器上有使用价值的零部件拆下备用。附件繁昌县中小学实验器材借用管理制度实验室仪器设备及实验材料是本学科教学专用器材,凡外单位校内其它科室及个人借用实验器材均须履行借用手续。实验室设立器材室各份。计划应分年级列出实验课题实验类型实验时间等。实验室应根据各科教学大纲教材和各科任课教师的实验教学计划,制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排,仪器和实验材料的购进置备,仪器的检查和维护等。实验教学的组织与实施教师要按照实验教学计划认真备课,写好教案,填写实验通知单,在规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况,试作实验,做到胸中有数。教师要指导学生做好课前预习,明确实验目的,掌握实验原理,并划分实收回,并做好接交手续。任课教师使用仪器和药品进行实验教学前,应填写实验通知单,实验教师应努力做好实验准备。实验结束后将仪器完好的归还仪器室......”。

9、“.....仪器使用后应及时进行清洁保养并归橱,同时要根据各类仪器的特点,定期的有计划的进行维护与保养,使所有仪器经常处于完好状态。每学期结束前,对实验室的全部财产进行次全面清查核对,处理好有关事项,及时完成各种统计工作,并按要求上报和存档。附定期更换药液。易燃易爆剧毒放射性物品要设地窑或专柜存放,应由相应的安全防范措施,使用时要加强管理,严防事故发生。中小学实验室管理制度汇编专用版资料。繁昌县中小学实验室管理制度汇编目录实验室管理制度十种实验教学进度计划表实验准备通知单实验教学记录单教学仪器分类管理明细帐自制教具器材登记册仪器柜卡仪器标签式样教学仪器报损记录单教学仪器借领登记册十教学仪器赔偿登记册十仪器维修保养记录单十实验室日志图书室十实验化学物理生物计划及内中小学实验室管理制度汇编专用版资料常处于完好状态。每学期结束前,对实验室的全部财产进行次全面清查核对,处理好有关事项......”。