1、“.....但是有这样种积极的学习态度成绩肯定能提高。我抓住这个优点时常鼓励他们,让他们对自己充满信心。同时,我认真分析了他们成绩差的原因是以前的知识学得不够扎实。所以,每节课在学习新知识前,我定要把和这节课有关联的旧知识复习遍,如果掌握得不好,我不急于讲新课,而是反复训练,让他们打好基础。经,团结同志,工作负责,办事公道,不重名利,不计较个人得失,对工作对同志有公心,爱心,平常心和宽容心,因而在教研室教研组有较好的群众基础和威信,曾获年年年年度考核优秀和年聘任期满考核优秀。有较高的专业水平我从广东医学院毕业后曾到安徽省卫生干部进修学院和广州医学院进修生物化学,系统而又牢固地掌握了生物化学的专业知识。多年来我坚持收集生化学术资料,积极参加各级生化学术会议和学术讲座,不断了解生化领域的新进展和新成果,使自己的专业知识得到进步充实更新和扩展。我于年任生物化学讲师......”。

2、“.....在国家级室主任岗位。不少同志对我不参与正科岗位竞争感到难以理解,我主要是考虑两个原因其我认为岗位是正科或副科并非最重要,重要的是这个岗位是否有利于个人专长和优势的发挥。任教年,我与教学工作结下不解之缘,积累了定的教学和管理经验,在最接近教学第线的教研室岗位中,自己的专长和优势可以得到充分的发挥其我很在乎工作环境氛围是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全体老师尤其是教研组长们的大力支持和积极配合,工作虽然较忙较累,但心情舒畅。对教研室的切我有着太多的眷恋和深厚的感情,因此,竞争基础教研室主任岗位,是我的最佳选择直保持稳定在分以上,我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。年被评为湛江市教坛新秀,受到湛江教委的表彰。有较好的工作业绩我从年底教研室成立后即开始担任主任职务。任职期间,积极向校领导反映情况,争取解决各教研组实验仪器更新......”。

3、“.....组织落实培训措施及考核制度,建立年轻教师培训档案定期听课,全面了解教学情况,认真组织教研室开展多种形式的教研活动规范教学管理和教学检查,建立定期检查制度,做好资料师德师风演讲稿精选范文打印版但是有这样种积极的学习态度成绩肯定能提高。我抓住这个优点时常鼓励他们,让他们对自己充满信心。同时,我认真分析了他们成绩差的原因是以前的知识学得不够扎实。所以,每节课在学习新知识前,我定要把和这节课有关联的旧知识复习遍,如果掌握得不好,我不急于讲新课,而是反复训练,让他们打好基础。经过长时间的努力,学生的学习状况有了明显好转。很多学生由原来的中等生变成了优等生。但是,些后进生由于基础太差,成绩还是不太理想。施展爱心,做学生的贴心朋友接班后,我首先对每个学生进行全面了解,经常同他们谈心,从学习心理爱好家庭和广州医学院进修生物化学......”。

4、“.....多年来我坚持收集生化学术资料,积极参加各级生化学术会议和学术讲座,不断了解生化领域的新进展和新成果,使自己的专业知识得到进步充实更新和扩展。我于年任生物化学讲师,年任生物化学高级讲师,在国家级省市级学术刊物或汇编发表学术和教研论文近篇,参编国家卫生部规划教材生物化学教材本供全国中等卫护校护士专业用生物化学教材本生化教学参考书本。我从年起经选举进入全国中级医学生物化学教育研究会理事会,先后担任理事常务理事副秘书长副理事长职务,多次参与组织极配合学校搞好人才工程建设,不断提高基础学科教师队伍的整体素质,注重培养学科带头人,规范新教师培训制度,落实教研室正常人体学基础师资培训计划,认真搞好年轻教师传帮带工作。是组织各教研组学习国重学校评估指标体系,按照有关条目进行自查自评,不断完善。师德师风演讲稿精选范文打印版。我班学生学习基础较差,后进生较多。在我刚接手这个班时......”。

5、“.....如何提高每个孩子的成绩,是摆在我面前的个难题。好在这群孩子非常有进取心,老师布置的任务他们都认真完成。虽然把题全部做错的情况时有发生中,自己的专长和优势可以得到充分的发挥其我很在乎工作环境氛围是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全体老师尤其是教研组长们的大力支持和积极配合,工作虽然较忙较累,但心情舒畅。对教研室的切我有着太多的眷恋和深厚的感情,因此,竞争基础教研室主任岗位,是我的最佳选择。我的经历比较简单,年参加工作,年到广东医学院医疗专业读书,年分配到湛江卫校工作至今,现任基础教研室主任,生理生化教研组组长,生物化学高级讲师。光阴似箭,蓦然回首,我参加工作已经年,从事教学也已有个年头了,可以说我最美好的年华是在湛江卫校度过的,是,做好教学检查和教学质量分析,开展教学专题研究,及时反馈总结和交流教学经验,改进教学薄弱环节,保证并不断提高教学质量......”。

6、“.....强化教师的教研科研意识,创造条件组织进行科研项目申报立项,带动教研室科研和教研工作的开展。是积极配合学校搞好人才工程建设,不断提高基础学科教师队伍的整体素质,注重培养学科带头人,规范新教师培训制度,落实教研室正常人体学基础师资培训计划,认真搞好年轻教师传帮带工作。是组织各教研组学习国重学校评估指标体系,按照有关条目进行自查自评,不断完善。篇尊敬的各教学岗位上度过的,我爱我的教学工作,我愿为学校教育事业兴旺发达尽自己的切努力。下面谈谈竞争基础教研室主任岗位的优势和工作设想。竞岗优势有良好的思想品德修养我为人处事的原则是老老实实做人,认认真真工作,开开心心生活。自己贯注重个人品德素质的培养,努力做到尊重领导,团结同志,工作负责,办事公道,不重名利,不计较个人得失,对工作对同志有公心,爱心,平常心和宽容心,因而在教研室教研组有较好的群众基础和威信......”。

7、“.....有较高的专业水平我从广东医学院毕业后曾到安徽省卫生干部进修学我班学生学习基础较差,后进生较多。在我刚接手这个班时,很多同学连步乘除的应用题都不会解答。如何提高每个孩子的成绩,是摆在我面前的个难题。好在这群孩子非常有进取心,老师布置的任务他们都认真完成。虽然把题全部做错的情况时有发生,但是有这样种积极的学习态度成绩肯定能提高。我抓住这个优点时常鼓励他们,让他们对自己充满信心。同时,我认真分析了他们成绩差的原因是以前的知识学得不够扎实。所以,每节课在学习新知识前,我定要把和这节课有关联的旧知识复习遍,如果掌握得不好,我不急于讲新课,而是反复训练,让他们打好基础。经访等方式经常和家长沟通。如我班的尹莹莹同学,她从进入校门的那天起就从没有说过句话,和老师同学们没有任何沟通和交流。学校的切集体活动她从不参加,就连课间十分钟她不是呆呆地坐在座位上,就是站在旁看别人活动......”。

8、“.....像这样的孩子,不用说学习,就连正常的生活都很难,以后怎么在社会上立足旦她的性格形成后再想转变过来几乎是不可能的事情。于是,我立即和她的家长联系,了解到她性格内向胆小,在家里会和家里人交流,也和附近的小伙伴说话玩耍,但是到外面就不行了。知道了这些,我觉得慢慢地对她进行启发引导应该是慢地对她进行启发引导应该是有效的。因为她胆小,我在同学们面前不会强迫她说话,总是在放学后把她单独留下来和她闲谈,虽然无论我怎么启发她都不开口,但是我并没有灰心,只要有时间就和她说说话,哪怕只是我在说,她在听。时间长了,她有了些转变,当我问她些问题时,她就点头摇头或用手势来回答我,实在不行就在本子上写字告诉我,偶尔从她的脸上我也能看到些笑容,这些都说明她可以和别人沟通了,只是还存在着心理上的障碍。我建议家长带孩子去看看心理医生,这可能是典型的自闭症。而我在学校依然在耐心的引导帮助她......”。

9、“.....进行学术论文的审定和课件评比工作。年和年受命于广东省卫生厅科教处,负责筹备组织我省中等卫校生化校际教研活动,发起成立生化校际教研组,获得圆满成功。有较强的教学能力从选择教师这门职业的第天起,我最大的心愿就是做名受学生欢迎的好老师,为了这个心愿,我直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识,熟悉相关学科的文化知识,不断更新知识结构,精通业务,精心施教,把握好教学的难点重点,认真探索教学规律,钻研教学艺术,努力形成自己的教学特色。从教十多年,我的教评结教学岗位上度过的,我爱我的教学工作,我愿为学校教育事业兴旺发达尽自己的切努力。下面谈谈竞争基础教研室主任岗位的优势和工作设想。竞岗优势有良好的思想品德修养我为人处事的原则是老老实实做人,认认真真工作,开开心心生活。自己贯注重个人品德素质的培养,努力做到尊重领导,团结同志,工作负责,办事公道,不重名利......”。