1、“.....传授学习方法,使学生终生受益师德高尚的老师,会时时处处默默耕耘,无私奉献,蜡烛样,无怨无悔。常言道,学高为师,身正为范。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。而教师工作的示范性和学生所特有的向师性,使教拿大话威胁恐吓。不体罚与变相体罚,不心罚。心罚即对学生内在心理和精神的惩罚,它是与体罚相对应而言的。比如,有的教师说学生生来就不是读书的料,还有脸往这儿坐。死榆木疙瘩,这种心罚侮辱了学生的人格,刺伤学生的自尊心,伤害他们的情感,损伤了他们为人的尊严。大家想想,学生真的遇上这样的老师日子该多难过。所以,我们应爱护学生。维护其自尊心,尽量避免对学生造成伤害。老师的生命是团火,老师的生活是曲歌,老师的事业是首诗。有关对教师以及教师职业的赞美之词确实不胜枚举。信,我定会成功,谢谢......”。

2、“.....谢谢。师德演讲稿有首歌最动人那就是师德有种人生最为美丽那就是教师有道风景线最为记那就是诗魂不要说我们无所有我们拥有无数颗炽热的心我们用爱播撒着希望这道诗是高中毕业班中,我们的班主任孙老师送给我的,年来,我直珍藏在心底,每每想起它,就好像回到了孙老师的身边,就好像又见了她新切的笑容。教师关心学生,就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心,小舟就会搁浅,用任何努力也无法使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养有利于创造活泼生动的学心地挽留,离他们而去,当时我是那么难受,真正尝到了忍痛割爱的滋味,最后次关上我所熟悉的教室的门,任凭泪水无声的流进嘴里,那种苦味,至今我记忆犹新,现在看来,离开他们很傻,很错,孩子们并没有因为我的离开而得到更好的教育,相反,我离开后,孩子们因为整天对我的思念和依恋而影响到学习,不肯接受新的班主任和新的管理方式,很多人生活在过去里......”。

3、“.....学校举行冬季运动会,在运动会结束前的半个小时,他们就以决对的优势把第名稳稳拿下,有个孩子写下了这样的喜悦走到广播站,并要求亲自读祝贺班荣获年冬季运动会第名,在此,精选师德演讲稿篇打印版生的篇作文我的老师。由于我心里对现实的不满意表现在脸上就是不苟言笑,来到学校工作的两个多月时间里我在课堂上几乎没有笑过,学生们自然而然的就非常害怕我,认为我是个很难接近的老师。次语文早读课,我来到教室听到的不是学生们朗朗的读书声,而是看到学生们在讨论数学题,当时我还是有点生气的,于是就随口说了句既然同学们喜欢语文课做数学题,那咱以后的语文课就上数学吧。说完之后就转身离开了教室。在我看来这仅仅是句吓唬孩子的话,以至于我很快就忘记了这件事,直到在学生的作文中看到关于这件事的叙述我才回忆起来。我没有想到自己句吓唬的手,大喊刘老师,刘老师,看着我慢慢睁开眼睛......”。

4、“.....农历年月日,星期。那天是我岁生日,当天正好轮到我休息,天下来,接到几个朋友的电话,尤其是父母的电话,心里多少有点想家,可晚上点半,还要到班上带晚自习,心情比较低落。低着头,推开教室的前门,原本安静的教室里突然听到声预备,起,我抬起头,看到全班个孩子手打着拍子从座位上站起来,齐声唱着祝你生日快乐,祝福写在他们带笑的眼神里,关爱写在他们绽开的笑脸上,我的眼睛慢慢变得模糊,模糊,直到歌声唱完,上的时候地面上全是积水,学生们第次住校,晚上休息的时间到了,校园里还是乱哄哄的,这种哄闹直持续到凌晨点,在这期间我总共往学生宿舍里跑了次,只为了让学生安静下来以便自己也能睡个安稳觉,但无论怎样,学生们安静不了几分钟就又闹了起来,就这样折腾了夜。可以想象,作为名刚走出大学校门的毕业生,从年月日大学毕业到年月日走上讲台,面对这样的工作现实心里的落差会有多大。我当时心里只有个念头我要离开,我定要离开......”。

5、“.....可是当我接到市直事业单位面试通知的时候却改变了主意,因为关心,小舟就会搁浅,用任何努力也无法使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养有利于创造活泼生动的学习氛围,使学生保持良好的学习状态,而这切,都是做好教育工作必不可少的条件。从教十载,我是这样热爱学生的。在教育中,我对学生的爱是理智的,而不是盲目冲动的。盲目的爱不能有力地引导学生向好的方向发展,不能有利地抑制和消除学生自身的不良因素。在教育中,我对学生的爱是正直公正坦荡无私的,不是偏狭庸俗的。精选师德演讲稿篇打印版。我毫不夸张地讲那是我用爱换来的,在我心中,每个学生都是张白纸,我在上面用爱心好事物而仇恨丑恶行为的真正公民,我们就应当真诚地对待他。不。不挖苦学生。当学生做错事时,我耐心开导,不挖苦不训斥,不拿大话威胁恐吓。不体罚与变相体罚,不心罚。心罚即对学生内在心理和精神的惩罚......”。

6、“.....比如,有的教师说学生生来就不是读书的料,还有脸往这儿坐。死榆木疙瘩,这种心罚侮辱了学生的人格,刺伤学生的自尊心,伤害他们的情感,损伤了他们为人的尊严。大家想想,学生真的遇上这样的老师日子该多难过。所以,我们应爱护学生。维护其自尊心,尽量避免对学生造成伤害。老师的生命是绘,所以就会收获了爱的享受,在冬日的深夜,我下寝室检查学生就寝情况,全班有名男生,我都给他们掖好被角,无数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。早晨起来,天气突变,很多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服。次,班上的小刘峰晚上点发高烧,听到他粗重的呼吸,看到他因发烧而蹬乱的被子,我当时与其说是着急,不如说是害怕,怕这个远离父母的孩子因染病而受苦,话没说,我这个并不强壮的人连人带被子就这样抱着,从楼路小跑十几分钟冲到医务室,敲开医务室的门,放下孩子,我晕倒在病床旁,医生害怕了......”。

7、“.....这句话针见血地道出了师德的重要性。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生,潜移默化的感染学生,在传授知识的过程中,教会学生如何做人师德高尚的老师,会不断更新教育观念,教学中指导学生学习,传授学习方法,使学生终生受益师德高尚的老师,会时时处处默默耕耘,无私奉献,蜡烛样,无怨无悔。常言道,学高为师,身正为范。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。而教师工作的示范性和学生所特有的向师性,使教折腾了夜。可以想象,作为名刚走出大学校门的毕业生,从年月日大学毕业到年月日走上讲台,面对这样的工作现实心里的落差会有多大。我当时心里只有个念头我要离开,我定要离开。于是我紧接着报考了国家公务员考试和临沂市市直事业单位考试,可是当我接到市直事业单位面试通知的时候却改变了主意......”。

8、“.....由于我心里对现实的不满意表现在脸上就是不苟言笑,来到学校工作的两个多月时间里我在课堂上几乎没有笑过,学生们自然而然的就非常害怕我,认为我是个很难接近的老师。次语文早读课,我来到教室听到的不是学生们朗朗的读书声,而和谐健康的学习环境。这也是江在关于教育问题的谈话中不断强调的。而要做到此点,师生关系的建立必须是民主型的。因为在民主型的关系中,由于师生之间注意协商沟通,关系比较和谐,学生的情绪就会轻松愉快,这样就会有个良好的学习心境。反之,若师生关系是专制型放任型的。则会带来学生情绪上的紧张或放任,造成内心烦躁恐惧等,在这种情况下就不会有高效的学习,学习效果也不会好。在教育过程中,教师与学生之间要进行多方面的互动,会产生种种矛盾。倘若教师没有尊重,关心和热爱学生,即没有与学生沟通关系的法宝博爱之心。精选师德演讲稿篇各老刘,我们爱你,生日快乐,我的泪水控制不住地流满了脸颊。老师们......”。

9、“.....短短年的教书生涯,让我感受到了真爱的无价,教育孩子的同时我教育了自己。自从当上了班主任,我的人生观得到了彻底的转变和升华,我再也不觉得爱学生是口号,是肉麻,是虚伪,我深深体会到爱学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱,后来,我离开了我的学生,原因是什么仍然是爱,当时我认为我已经把全部给了学生,我已不能再超越自己,不能把我可爱的学生带入更高的精神境界和意识层次,我感到种误人子弟的害怕,我应该举贤让能,在跟校长长谈后,我绝然地拒绝了绘,所以就会收获了爱的享受,在冬日的深夜,我下寝室检查学生就寝情况,全班有名男生,我都给他们掖好被角,无数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。早晨起来,天气突变,很多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服。次,班上的小刘峰晚上点发高烧,听到他粗重的呼吸,看到他因发烧而蹬乱的被子,我当时与其说是着急,不如说是害怕......”。