1、“.....本人热爱教育事业,服从学校分配,对学生实施全面素质教育,尽职尽责,为人师表,注重身教。回顾年的教育教学工作,我主要做了以下几项工作班主任工作中,加强思德教育,培养好的班风。加强学生的思想品德教育,使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课品德课,有针对性在开展多形式生动活泼丰富的中队活动,提高学生的思想品德素质。教育他们要珍惜今天的幸福生活,激人。男孩淘气,男孩中差生也多。但班级凝聚力强,班级集体荣誉感强。在班级管理方面,我首先实行记帐管理。就是对学生每天在校情况好与坏进行记录犯累计次找谈话,帮助分析原因,改正了给予奖励。年级是孩子的个转折期,身体思想都在突飞猛长,而且个别同学思想变化大,逆反心理也强,如果只是味地要求他们做这做那,他们根本不服管,容易和老师产生对立情绪。对他们进行了记帐管理,学生能严格要求自己,对自己表现的好坏目了然,即使犯了......”。

2、“.....也能心服口服其次,对班级的各个部位实行岗位责任制。就是班级中无论是大事还是小事,都有固定的人去管,如开门自习责任区发作业收作业课间记律站队等等。,让生活充满教育的灵性。爱就是耐心爱就是宽容当老师的见过的学生太多了,容易犯种职业病,动不动就把几个孩子放块比较,比着比着,有些孩子越来越出类拔萃,有些孩子可就越来越没自信了。和同事们聊起来,不仅是对自己的学生,就是对自己的孩子也这样,因为我们见过的好学生实在太多了,就总是拿着别人的优点去和自己孩子的缺点做比较。这样来就对自己的孩子越来越没耐心,越来越斤斤计较,给孩子更多的是指责否定,而很少在些方面肯定他们。时间长了,就会和孩子起些不必要的冲突,我们就会脸迷惑的说怎么管得了别人的孩子,就是不会管自己的孩子呢爱就是无私爱就是公平有人说每个孩子都是掉落人间的天使,只不过是在坠从不甘落后的。在校园文化展板建设中我班是优胜班......”。

3、“.....每天学生们都能及时彻底的完成扫除任务,把学校和班级当成了自己的家。以上是我对本学期教育教学工作的总结,还有很多的不足该去改正。我相信我在今后的教育教学中会如继往,用我全部的爱心和耐心去教育我的学生,我成为学生学习的伙伴,共同营造个轻松愉悦的学习环境,让这个班级体成为所有人羡慕的焦点,我也时时切记勤能补拙时间就是效率时间就是质量时间就是生命,付出就有收获。小学班主任年终工作总结篇相关文章篇篇年小学班主任年终工作总结。而我们有些老师,就是因为对学生的理解不够,又没有进行小学班主任年终工作总结篇网络版了我们讲课老师的观点,更多的学员则在讨论发言时纷纷表示通过学习,自己的德育理念发生了深刻变化也知道了不少德育工作的政策法规明确自己的工作也是个专业,也必须加强理论学习,才能不断提高自己的工作效率学会了要真诚地与学生沟通,准确地把握学生的心理状态......”。

4、“.....能使我们的工作与时俱进。有位学员形象地说,以往做班主任的标准就是严厉加负责,现在看来应该笑字无限相加,气字无限相减,烦字永远除尽,爱字无限延伸。班主任工作的理念和方法都得以提升。此次办班,是近年来的首次,学员纷纷戏称我们是黄埔期。首次办班能否取得理想效果,今后自己的孩子也这样,因为我们见过的好学生实在太多了,就总是拿着别人的优点去和自己孩子的缺点做比较。这样来就对自己的孩子越来越没耐心,越来越斤斤计较,给孩子更多的是指责否定,而很少在些方面肯定他们。时间长了,就会和孩子起些不必要的冲突,我们就会脸迷惑的说怎么管得了别人的孩子,就是不会管自己的孩子呢爱就是无私爱就是公平有人说每个孩子都是掉落人间的天使,只不过是在坠落的过程中把翅膀折断了,老师就是为天使缝补翅膀的人。每个学生都渴望成为个老师同学眼中的好学生,都渴望得到老师的注意重视,都希望受到平等的待遇。个学生......”。

5、“.....始终处于尊严被漠视权力被剥夺的处境。那么,他的认可。培训班开班当天,许多学员说,在接到通知时并不愿意来学习,但天以后态度就发生了变化不舍得脱课,即使生病了都坚持到班听课有的学员本来带着家属,想利用学习期间逃课去玩的,但是,几天的学习他们次也没有缺席有的学员说,几天功夫,我的班主任业务能力大大提高了,知道班主任工作不应是简单的说教,还要有定的心理辅导技术,面对学生团体,我们首先要学会倾听,其次要学会说话,学会与学生交往,做心理疏导等等,这些足以说明此次培训的形式和教学质量已得到学员的普遍认可。此次办班,授课教师的精彩讲课常常使课堂充满欢声笑语。他们的讲课,更多地说到学员的心里去了。在结业典礼上,每位学员代表的讲话都引用课间记律站队等等。都有人去管理,有人去做,收到了事半功倍的作用。第,我取得了家长对我的支持和信赖。要想教育好学生,家长就必须支持老师的工作......”。

6、“.....站在家长的角度谈孩子,和家长达成了共识,无论是家里发生的事,还是学校发生的事,家长都愿意和我说说。正因为如此,我们班才形成个团结向上积极进取的班级。而我们有些老师,就是因为对学生的理解不够,又没有进行很好的沟通,有时的些做法,明明是为了学生好,而学生却不领情,反而把我们的好心当成驴肝肺。爱就是信任爱就是鼓励相信每个学生的能力,是我们正常实施教育的前提,决不能主观的认为学生已经到了无可救药无是处的地步,而放弃对他讨论式导学式等生动活泼行之有效的教学方法。阅读教学以读为本,训练为实。在老师的指导下,让学生自读自悟自得。读的过程中,读出适当的语气,重视让学生默读,让学生在读中思考,从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中,强调学生本身积极参与吸收,成为教学活动中的主人。阅读教学得法于课内,得益于课外。小学班主任年终工作总结篇班主任工作千丝万缕繁琐罗嗦。个学年来......”。

7、“.....在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育,在领导的关心支持指导和帮助下,圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。教育工作我们班共有人的管理,漠视他的存在,甚至在言语和行为上歧视他。有很多时候,我们会因为别人藐视的眼光或者是句嘲笑的话语,而变得再也不敢在别人面前大声歌唱高声讲话发表自己的观点。美国心理学家詹姆斯认为个没有受过激励的人仅能发挥其能力的,而当他受过激励后,其能力可以发挥。所以我们不要吝啬,给学生个鼓励的眼神,句肯定的话语,他或许就会还你个很大的惊喜。触摸童心,让教育闪动着生命的色彩,让生活充满教育的灵性。爱就是耐心爱就是宽容当老师的见过的学生太多了,容易犯种职业病,动不动就把几个孩子放块比较,比着比着,有些孩子越来越出类拔萃,有些孩子可就越来越没自信了。和同事们聊起来,不仅是对自己的学生......”。

8、“.....除了反映出上述的情况以外,也让我们感受到了我区班主任老师的敬业精神良好的素养和感悟力,因此可以说,年区小学班主任培训活动是成功的,不足之处有待我们在今后的培训工作中加以改进。小学班主任年终工作总结篇学年来,本人热爱教育事业,服从学校分配,对学生实施全面素质教育,尽职尽责,为人师表,注重身教。回顾年的教育教学工作,我主要做了以下几项工作班主任工作中,加强思德教育,培养好的班风。加强学生的思想品德教育,使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课品德课,有针对性在开展多形式生动活泼丰富的中队活动,提高学生的思想品德素质。教育他们要珍惜今天的幸福生活,激学员代表的讲话都引用了我们讲课老师的观点,更多的学员则在讨论发言时纷纷表示通过学习,自己的德育理念发生了深刻变化也知道了不少德育工作的政策法规明确自己的工作也是个专业,也必须加强理论学习......”。

9、“.....准确地把握学生的心理状态,才能使自己的工作更具目标性让我们在今后的班主任工作中找到了理论支撑,能使我们的工作与时俱进。有位学员形象地说,以往做班主任的标准就是严厉加负责,现在看来应该笑字无限相加,气字无限相减,烦字永远除尽,爱字无限延伸。班主任工作的理念和方法都得以提升。此次办班,是近年来的首次,学员纷纷戏称我们是黄埔期。首次办班能余,亲和不足,导致学生对我敬而远之。今后,在教育教学中对待学生定用关怀和亲切的言语以自己良好的心态来教育帮助学生,达到教育的目的。避免出现烦躁和说话粗鲁的态度,坚持做到不体罚或变相体罚学生。在学生面前树立严师慈母的形象。强化责任,提高效率。对自己的工作多用心用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序有时有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观效率观质量观,促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。家校联手,共育蓓蕾......”。