1、“.....年来,我通读了苏霍姆林斯基的给教师的条建议,魏书生的教学工作漫谈等教育专著,同时在南京市教研室作,审查教学计划,组织好教研活动,协调解决教师在教育教学中的疑难。作为名年轻的线教师,我时刻牢记自己的责任,保持颗平常心,力求做到无欲则刚。工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物。述职报告小学教师个人述职报告打印版。回顾年来的工作,有成绩也有遗憾,由于年轻,工,大家群策群力,通力合作,共度难关。在与其他年级老师沟通时,我能设身处地地为他人着想,力争让每位老师尽力支持学校的各项工作,在大家的配合下,教导处工作有条不紊地进行着。服务他人。教育是服务,管理更是服务。在校长的指导下,和其他教师研讨,制订好个人的年度计划使学校教育教学工作更有针对性实效性,并注意总结教育教学方,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物......”。

2、“.....做个科研型教师。俗话说小学教师是万金油,这就要求小学老师具有比较全面的知识与能力。平常我非常注重教学基本功的训练,我认真学习现代教育教学理念,努力钻研业务,积极参与新课程改革,大胆实践,勇于创述职报告小学教师个人述职报告打印版什么有了这些追问,使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。为今后更好的工作,现将年的工作作个汇报完善师德。德高为师,身正为范,为人师表,以德为首。在工作中,告诫自己,首先要有心理容量,要耐得住寂寞,受得住挫折,能合理排解自身的消极情绪,从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生,全身心人。教育是服务,管理更是服务。在校长的指导下,和其他教师研讨,制订好个人的年度计划使学校教育教学工作更有针对性实效性,并注意总结教育教学方面的经验制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的学月常规检查......”。

3、“.....为学校考评教师提供依据组织指导审查各年级教育活动计划,各教研组还积极组织教师参加各种级别的教研活动,月日,市教研员陈双朱宇辉两位老师到中心校指导工作,我校数学老师全员全程参加月日,特级教师魏洁到我校上课,再次给我们带来了精神大餐。年月日第篇教学总结小学教师个人述职报告各位领导各位老师回顾这学年的工作,我心中经常在反思,我在学校教育工作中应该做些什么,做了些什么,做好教育教学质量还有待进步提高。深入课堂,深入班级不够。平时与学生的交流不多,主动性不强。为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给学生,搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习检测资料,提供给学生,形成良好的教育理念。合作意识。我知道学校工作要想做好,仅靠个人是不够的,靠有顾全大局融合群体的豁达胸怀,多学他人长学习新理念分析案例集体备课上课听课研讨,让数学组更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了教研活动的实效性......”。

4、“.....第周是我校教学开放周,每位教师向全校老师上两节公开课,老师们根据自己的教学安排和其他老师的公开课时间安排表,任意走进课堂听课。本周全校共听课节,我个人听课节,听课周结束后,老师们都,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力。今年的各年级组大家压力很大,在工作中难免有这样或那样的困难,我能够团结各年级全体教师,大家群策群力,通力合作,共度难关。在与其他年级老师沟通时,我能设身处地地为他人着想,力争让每位老师尽力支持学校的各项工作,在大家的配合下,教导处工作有条不紊地进行着。服务作为名教师,我们都知道教学是项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我。我爱读书,再忙的时候没有放弃读书。年来,我通读了苏霍姆林斯基的给教师的条建议......”。

5、“.....同时在南京市教研室地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。为今后更好的工作,现将年的工作作个汇报完善师德。德高为师,身正为范,为人师表,以德为首。在工作中,告诫自己,首先要有心理容量,要耐得住寂寞,受得住挫折,能合理排解自身的消极情绪,从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生,全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生,在新课程背景下我虚心学习。作为名年轻的共产党员,我时刻牢记自己入党时的誓言,保持颗平常心,力求做到无欲则刚。工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物。回顾年来的工作,有成绩也有遗憾,由于年轻,工作经验不足,在领导工作当中也出现了些不近人意的地方政治业务学习还有待加强,教学管理水平和教教学教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流,组织检测,审批试题及质量分析,领导和指导教研组工作组织好备课听课评课工作,负责指导各科教研组工作......”。

6、“.....组织好教研活动,协调解决教师在教育教学中的疑难。作为名年轻的线教师,我时刻牢记自己的责任,保持颗平常心,力求做到无欲则刚。工作中,不计较个人得知,吃苦在,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力。今年的各年级组大家压力很大,在工作中难免有这样或那样的困难,我能够团结各年级全体教师,大家群策群力,通力合作,共度难关。在与其他年级老师沟通时,我能设身处地地为他人着想,力争让每位老师尽力支持学校的各项工作,在大家的配合下,教导处工作有条不紊地进行着。服务什么有了这些追问,使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。为今后更好的工作,现将年的工作作个汇报完善师德。德高为师,身正为范,为人师表,以德为首。在工作中,告诫自己,首先要有心理容量,要耐得住寂寞,受得住挫折,能合理排解自身的消极情绪,从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生......”。

7、“.....让数学组更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。第周是我校教学开放周,每位教师向全校老师上两节公开课,老师们根据自己的教学安排和其他老师的公开课时间安排表,任意走进课堂听课。本周全校共听课节,我个人听课节,听课周结束后,老师们都觉得收获颇丰。我述职报告小学教师个人述职报告打印版力转变观念,没有爱就没有教育,我努力以颗博爱之心平等地对待每位学生,绝不以家庭出身分高低,以智力好坏定亲疏,以成绩好坏分优劣,以自己的真诚无私赢得了每位学生的热爱和尊敬。再者,能与周围人建立良好的人际关系,在教学活动中能较好地与老师学生家长合作,与人相处真诚热情。虚心学习。述职报告小学教师个人述职报告打印版什么有了这些追问,使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。为今后更好的工作,现将年的工作作个汇报完善师德。德高为师,身正为范,为人师表......”。

8、“.....在工作中,告诫自己,首先要有心理容量,要耐得住寂寞,受得住挫折,能合理排解自身的消极情绪,从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生,全身心下我能不断地加以克服缺点,我也将如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。本文素材来源于网络,如有侵权,请联系删除年月日第篇教学总结小学教师个人述职报告各位领导各位老师回顾这学年的工作,我心中经常在反思,我在学校教育工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么有了这些追问,使我的工作更有意义。在全身我们都知道教学是项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我。我爱读书,再忙的时候没有放弃读书。年来,我通读了苏霍姆林斯基的给教师的条建议,魏书生的教学工作漫谈等教育专著,同时在南京市教研室博客网注教学质量还有待进步提高。深入课堂......”。

9、“.....平时与学生的交流不多,主动性不强。为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给教师,教师搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习检测资料,提供给老师,形成良好的教育导向。我知道,任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力。今年的各年级组大家压力很大,在工作中难免有这样或那样的困难,我能够团结各年级全体教师,大家群策群力,通力合作,共度难关。在与其他年级老师沟通时,我能设身处地地为他人着想,力争让每位老师尽力支持学校的各项工作,在大家的配合下,教导处工作有条不紊地进行着。服务地扑在教育事业上。其次要爱学生,在新课程背景下我努力转变观念,没有爱就没有教育,我努力以颗博爱之心平等地对待每位学生,绝不以家庭出身分高低,以智力好坏定亲疏,以成绩好坏分优劣,以自己的真诚无私赢得了每位学生的热爱和尊敬......”。