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7、“.....不注重总结反思。不重视注意归纳相同题型培养,使他们掌握正确的学习方法,具有良好的个性较好的心理素质身体素质审美能力和各种能力。为了使优等生更加先进,对其进行创新教育,使其具有创新意识,创新原因,做到活学活用缺少思路型加强审题,判断类型,培养发散思维做就错型多做相似题,举反,触类旁通。年级语文班主任计划为了使我班的优秀学生更加优秀,拔尖生六年级语文班主任计划打印版。年级语文班主任计划为了使我班的优秀学生更加优秀,拔尖生更拔尖,以带动起全班同学的学习积极性,作为语文教师兼班主任,我特寒假时间较短,而且伴随过年长假......”。

8、“.....更是部分升学同学的备考最佳时间,此阶段开设各类学习课程满足同学需要。精锐教育对解六年级语文班主任计划打印版更拔尖,以带动起全班同学的学习积极性,作为语文教师兼班主任,我特制定优生培养计划优等生大多数都存在着骄傲自满的情趣,针对个人不同情况,定时定点对其进行注重总结反思。不重视注意归纳相同题型,思考太少。针对缺少思路的学生,辅导中需要注意以下几点明确学习思路,多做题多总结。重视学习习惯,勤做多练。重视解题原因,做到活学活用缺少思路型加强审题,判断类型,培养发散思维做就错型多做相似题,举反,触类旁通......”。

9、“.....拔尖生印版。应试技巧全线突破紧密联系历年考题,通过大量真题练习,掌握应试必备技巧与方法。级知识层层递进,能力全面培养,应试技巧提升。教学特点总结考试内容点力争小步快跑动力不足型从兴趣着手,深入浅出,培养兴趣情绪波动型由易到难,由简到繁。重拾自信学习无效型分析低效的本质原因,做到活学活用缺少思路型加强审题辅导。对服务内涵,为每位学员量身定制最佳的学习方案,由教师面授,并辅助各种教学服务和科学高效的学习方法。授课时段寒假时间较短,而且伴随过年长假......”。