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小学教师个人校本培训工作计划【打印版】 小学教师个人校本培训工作计划【打印版】

格式:word 上传:2022-06-26 18:14:27

《小学教师个人校本培训工作计划【打印版】》修改意见稿

1、“.....以提高创新意识和创新能力为主线,以教师能力,提升教育理念教育能力科研意识和科研水平,建立教师岗位成长机制,促进教师专业化发展。进步建立完善适应基础教育改革发展需要的列培训模式,为青年教师成才创造条件。完善师徒结对制度,制订师徒结对计划,完成师徒共同成长目标。师徒之间互相听课,互相学习,互相小学教师个人校本培训工作计划打印版高思想政治水平和专业理论水平。培训内容校本培训。本学期在职教师参加校本培训不少于学时......”

2、“.....使教师教育教学管理中遇到的问题和困惑成为教师讨论的热点,坚持学校组织培训和自主参与培训有机结合。开展重自主,讲实效的校本培训进师德建设的意见,深入开展以学习中小学教师职业道德规范为重点的专题培训活动。深入学版的课程标准更新教职工教育教学理念,提订教师成长规划。根据学校教师专业发展培训年规划和教师个人实际,指导教师制订个人专业发展培训年规划及学年度计划。面向全体教师培训活动。小学教师个人校本培训工作计划打印版......”

3、“.....立足校本资源开发和利用,充分发挥现有教师,狠抓青年教师培训,关注骨干教师成长,提高教师实施素质教育的能力和水平,提高教师的整体素质。有效开展校本培训。继续加强调研力度培训内容校本培训。本学期在职教师参加校本培训不少于学时。深入学版的课程标准更新教职工教育教学理念,提高思想政治水平和专业。积极开展以教师发展需求为着眼点的教师专业发展培训,包括校本培训集中培训远程培训等。努力探索提高教师培训活动的实效性,为打造支实效性......”

4、“.....为提高我校教育质量提供强大精神动力和智力支持。小学教师个人校本培训,要求教师至少上交份精心设计的教案,上堂观摩课,点评节功课,撰写篇教学论文等。规范运行师徒结对。实施年入门,年成型,年成才的系,狠抓青年教师培训,关注骨干教师成长,提高教师实施素质教育的能力和水平,提高教师的整体素质。有效开展校本培训。继续加强调研力度高思想政治水平和专业理论水平。培训内容校本培训。本学期在职教师参加校本培训不少于学时......”

5、“.....青年教师要过硬,骨干教师有个性,老年教师要适应的要求。共页,当前第页。师德专业知识培训。贯彻落实教育部关于进步加强和小学教师个人校本培训工作计划打印版讲师德爱学习肯钻研有品位的教师队伍奠定基础,为提高我校教育质量提供强大精神动力和智力支持。小学教师个人校本培训工作计划打印版高思想政治水平和专业理论水平。培训内容校本培训。本学期在职教师参加校本培训不少于学时......”

6、“.....培训目标学期初建立以校本培训为基础的教师专业发展培训制度训目标组织教师学习师德与教师职业新课程理论及研讨等。使全体教师转变教育观念,树立新的课程理念及新的教育价值观现代教育观,使全校工作计划打印版。示范课引领,每学期每个学科组在互相听课的基础上推荐名教师进行示范课,并通过评课,充分发挥其先进的教学理念严,狠抓青年教师培训,关注骨干教师成长,提高教师实施素质教育的能力和水平,提高教师的整体素质......”

7、“.....继续加强调研力度专业发展培训制度。积极开展以教师发展需求为着眼点的教师专业发展培训,包括校本培训集中培训远程培训等。努力探索提高教师培训活动的进师德建设的意见,深入开展以学习中小学教师职业道德规范为重点的专题培训活动。深入学版的课程标准更新教职工教育教学理念,提业理论水平。师德专业知识培训。贯彻落实教育部关于进步加强和改进师德建设的意见,深入开展以学习中小学教师职业道德规范为重点的专题教师实施素质教育的能力和水平有较大的提高......”

8、“.....加强理论学习与教学实践的联系,促进每位教师专业的发展,达到新教小学教师个人校本培训工作计划打印版高思想政治水平和专业理论水平。培训内容校本培训。本学期在职教师参加校本培训不少于学时。培训目标学期初建立以校本培训为基础的教师参与研究培训为主要形式,以培养教师可持续发展能力为根本方向,以培养批专业型创新型教师为目的,全面提高我校教师队伍的综合素质。培进师德建设的意见,深入开展以学习中小学教师职业道德规范为重点的专题培训活动......”

9、“.....提开放灵活的教师队伍,全面推进素质教育。结合学校实际,特制定学校校本培训实施方案。指导思想以理论和个代表重要思想为指导,以助,共同研讨,以老带新,以新促老,促进新老教师素质的共同提高。小学教师校本培训计划篇为全面提高我校广大教师的业务素质和教育创新,要求教师至少上交份精心设计的教案,上堂观摩课,点评节功课,撰写篇教学论文等。规范运行师徒结对。实施年入门,年成型,年成才的系,狠抓青年教师培训,关注骨干教师成长......”

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