1、“.....放弃只有失败教会学生勤学学习尊重他人,学会维护自己的面子,学,对学生全面实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强对学生的世界观人生观价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,使全班学生都能顺利完成年义务教育,并取得毕业证书,更多的学生能升入高中。现状分析本班现有名学生,其中男生名,女生名。从上学期手,仍然注重常规,仪容仪表,加强班级管理工作,严抓课堂纪律,不能因升学而放弃班级的常规管理工作,要让学生全面发展,提高其责任心。常联系谋发展我们的教学能够得到家长的配合支持是非常重要的,通过家长会家访电话询问等方式与家长联系,取得家长的支持能使我们的毕业班工作顺利开抓纪律,并做好思想工作。对行为习惯较差的学生,多谈心,及时鼓励,让其不扰乱课堂的前提下,尽力学,不放弃。对优生会需要多关心和鼓励,调节心态,以竞争精神去拼搏,抛开切杂念。力求强科争优势弱科保底线......”。

2、“.....出现问题好及时沟通,共商对策,使其达到齐抓共管。狠抓安新学期初三班主任工作计划打印版生各科兼顾,不放弃任何科,形成种以班主任科任教师家长顾全大局协同作战齐抓共管全面提高地局面。另外是对月考中出现地问题及时分析正确原因,找出对策,如对优生的压力过大焦虑过高考试不理想学习兴趣上不去,考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正,指明正确的方法。在战略上以支持是非常重要的,通过家长会家访电话询问等方式与家长联系,取得家长的支持能使我们的毕业班工作顺利开展,可以在和家长的沟通中了解学生的不少情况,共同找出些症结和解决问题的良方。总之,初下学期班主任工作要从理想思想教育入手,以提高学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调任要关心学生各科的平衡发展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现象,让他们明确的道理。这段时期对学生来说是最宝贵的,任课老师都在争分夺秒地带领学生复习......”。

3、“.....这个时候,班主任应顾全大局,以身作则,同科任老师配合。监督学生多下功夫,并要求学做笔记要老师督促,作业有抄袭现象,有个别学生的行为习惯较差,遵守纪律的自觉性较差,很容易受外界不良风气的影响。工作目标根据本班的以上特点,结合学校工作计划,我想我本学期应该调动学生自主学习的积极性,营造出个良好的学习氛围,保住尖子生,培养中间力量。让每个学生发挥自己作计划指导思想全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,对学生全面实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强对学生的世界观人生观价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,使全班学生都能顺利完成年义务教育,并取得毕业证书,更多的学生能升入高中。现状的潜能,考上个满意的学校。重细节强管理纪律是成功的保证,在初的下学期里,班级的各项管理还需从细节入手,仍然注重常规,仪容仪表,加强班级管理工作,严抓课堂纪律......”。

4、“.....要让学生全面发展,提高其责任心。常联系谋发展我们的教学能够得到家长的配合加强班级管理,注意常规切从细节入手,不因要升学就放弃常规管理,让学生全面发展,提高其责任心。努力抓好并严抓课堂纪律纪律是成功的保证,采取以下抓法督促学生学习,特别是学习成绩差的,不要放弃学习,努力才会成功,放弃只有失败教会学生勤学学习尊重他人,学会维护自己的面子,学段时期对学生来说是最宝贵的,任课老师都在争分夺秒地带领学生复习,力争使自己所教学科能考得更好。这个时候,班主任应顾全大局,以身作则,同科任老师配合。监督学生多下功夫,并要求学生各科兼顾,不放弃任何科,形成种以班主任科任教师家长顾全大局协同作战齐抓共管全面提高地局面。的思想工作,帮助他们鼓起学习的勇气。初年学生也存在着很强的逆反心理,味地责骂学生只会让其失去学习的动力和信心,效果适得其反。多从学生的闪光点入手。在整个的学习过程中......”。

5、“.....抓恒心,及时进行思想的调整。其次,升学的几个个学科在结束初的课程后,就进入复动积极性。争取中考取得理想的成绩。新学期初三班主任工作计划打印版。监督学生多下功夫,并要求学生各科兼顾,不放弃任何科,形成种以班主任科任教师家长联手协同作战齐抓共管全面提高的局面。加强班级管理,注意常规。切从细节入手,不因要升学就放弃常规管理,让学生全面发展。严的潜能,考上个满意的学校。重细节强管理纪律是成功的保证,在初的下学期里,班级的各项管理还需从细节入手,仍然注重常规,仪容仪表,加强班级管理工作,严抓课堂纪律,不能因升学而放弃班级的常规管理工作,要让学生全面发展,提高其责任心。常联系谋发展我们的教学能够得到家长的配合生各科兼顾,不放弃任何科,形成种以班主任科任教师家长顾全大局协同作战齐抓共管全面提高地局面。另外是对月考中出现地问题及时分析正确原因,找出对策......”。

6、“.....考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正,指明正确的方法。在战略上以的形象,学会自尊。建立自律小组,量化打分并公告,树立典型,因教施人。充分发挥优生的榜样作用,对行为习惯较差的分批腹中,各个击破,多谈心,及时鼓励,让其不扰乱,尽力学,不放弃。对优生会需要多关心和鼓励。调节心态,让其成为亮点生。培养学生正确的学习方法在这段时期中,班主新学期初三班主任工作计划打印版另外是对月考中出现地问题及时分析正确原因,找出对策,如对优生的压力过大焦虑过高考试不理想学习兴趣上不去,考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正,指明正确的方法。在战略上以竞争精神去拼搏,抛开切杂念在战术上强科争优势弱科保底线。新学期初三班主任工作计划打印版生各科兼顾,不放弃任何科,形成种以班主任科任教师家长顾全大局协同作战齐抓共管全面提高地局面。另外是对月考中出现地问题及时分析正确原因,找出对策......”。

7、“.....考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正,指明正确的方法。在战略上以下学期中,要关注同学们各学科之间的平衡发展,根据各科学习的特点,引导同学们不断加强薄弱学科的学习,不能出现偏科现象,使他们明确的道理。培养学生正确的学习方法在这段时期中,班主任要关心学生各科的平衡发展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现象,让他们明确的道理。这为习惯较差,遵守纪律的自觉性较差,很容易受外界不良风气的影响。工作目标根据本班的以上特点,结合学校工作计划,我想我本学期应该调动学生自主学习的积极性,营造出个良好的学习氛围,保住尖子生,培养中间力量。让每个学生发挥自己的潜能,考上个满意的学校。加强班级管理,注意常规习,要让学生在复习中,制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划,对原来学习过的知识进行查缺补漏,使他们在学习和复习的过程中树立信心,战胜切学习上的困难。再次......”。

8、“.....配合体育老师进行体育考前的训练工作,力争使得更多的同学达到优秀。齐进步共提高在初的潜能,考上个满意的学校。重细节强管理纪律是成功的保证,在初的下学期里,班级的各项管理还需从细节入手,仍然注重常规,仪容仪表,加强班级管理工作,严抓课堂纪律,不能因升学而放弃班级的常规管理工作,要让学生全面发展,提高其责任心。常联系谋发展我们的教学能够得到家长的配合竞争精神去拼搏,抛开切杂念在战术上强科争优势弱科保底线。新学期初三班主任工作计划打印版。鼓信心抓恒心初下学期最后的个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里,凡事放慢脚步,多观察,细心发现,小事勤说,引导启发,尽快解决。首先,根据同学的情况,做好每个同学任要关心学生各科的平衡发展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现象,让他们明确的道理。这段时期对学生来说是最宝贵的,任课老师都在争分夺秒地带领学生复习......”。

9、“.....这个时候,班主任应顾全大局,以身作则,同科任老师配合。监督学生多下功夫,并要求学学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊。建立自律小组,量化打分并公告,树立典型,因教施人。充分发挥优生的榜样作用,对行为习惯较差的分批腹中,各个击破,多谈心,及时鼓励,让其不扰乱,尽力学,不放弃。对优生会需要多关心和鼓励。调节心态,让其成为亮点生。新学期初班主任工切从细节入手,不因要升学就放弃常规管理,让学生全面发展,提高其责任心。努力抓好并严抓课堂纪律纪律是成功的保证,采取以下抓法督促学生学习,特别是学习成绩差的,不要放弃学习,努力才会成功,放弃只有失败教会学生勤学学习尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中新学期初三班主任工作计划打印版生各科兼顾,不放弃任何科,形成种以班主任科任教师家长顾全大局协同作战齐抓共管全面提高地局面。另外是对月考中出现地问题及时分析正确原因......”。