1、“.....积极开展学为人师,行为世范典型模范教师的学习宣传活动。举办树形象,比作风,比贡献主题演讲活动。通过活动的开展,增强广大教师工作责任心和使命感,树立全心能大胆地反思和评课,鼓励新教师对活动进行反思和调整。成立老带新新促老组,运用网络等平台不定时地开展各项活动,分享经验,使新教师向成熟型发展。鼓励新教师承担教研课公开课等,在实践中提高新教师的教育教学能力。除了幼儿园集体的理论学习外,要求新教师自学各类专业书籍,结合实践作好学习笔记,每月两篇。每月不定期地组织管理层骨干教师教研组长对新教师进行听课指导。创设机会,组织务来抓,通过组织班主任听讲座开展班主任专题讨论等,让班主任的育人观念发生根本性的变化。开展自主阅读专题讲座观摩录像在岗实践学习,认真写好札记和体会,并交流体会,提高本班级的管理水平。组织定期学习现场观摩并研讨班级中出色和突出的问题,对症下药,总结方法,改进方式......”。

2、“.....互相学习。观摩班队主题活动,并给予适当的点评。总结快成长。通过对跟班观摩老教师经验谈理论学习案例分析及自身的实践等,提高新教师的日环节操作的能力。通过每月的考核课及课后的交流和反思,提高新教师设计与组织实施的能力,同时使新教师不断积累实践经验。加强周日计划中各个环节的教学反思,提高新教师的反思能力和调整能力。积极观摩其他教师的活动,并能大胆地反思和评课,鼓励新教师对活动进行反思和调整。成立老带新新促老组,运用网络幼儿园班主任培训计划范本打印版要求以专业思想教育教育教学常规教师的基本功为重点,以尽快适应最新的教育教学工作为目标。具体内容幼儿园领导和结对师傅对新上岗教师要继续进行跟踪听课,做好教学常规工作的指导,加强业务岗位练兵活动,绘画跳舞自弹自唱等教学技能的学习,对工作年以上的教师要多压担子,争取早出成绩......”。

3、“.....要有显著的教学成果。周岁以下的青年教师参加园组织的,开展实践研讨活动,提高教师集体教学的组织实施的水平。以多种方式鼓励教师大胆的反思与评课,鼓励教师对活动进行反思调整。活动安排月份制定新教师自培计划专题培训江西省中小学教师职业道德行为规范岗位职责,撰写体会新教师学习活动摸底课语言活动十月份制定个人年发展规划成立新教师档案袋。汇报课社会活动专题培训学习纲要新教师学习活动十月份汇报课科学活动专题培训案例新教师学习活动,踏踏实实转变工作作风,使工作更细致,服务更热情,作风更严谨,做到内强素质,外树形象。通过培训更新教育观念,增强教师对实施素质教育重要性的认识,提高教师实施素质教育的能力和水平。组织教师进步深读研读幼儿园教育指导纲要,深入领会纲要精神。同时组织教师对所学纲要的理念和思想方法加以客观科学地分析,并要求每个教师写好体会交流。提高教师的整体素质......”。

4、“.....重视现代信息技术的培训,鼓励青年教师积极参与现代信息技术培训,做到青年教师人人有独立设计制作多媒体的能力,利用现代化信息技术,优化课堂教学,提高教学效率。除了幼儿园集体的理论学习外,要求新教师自学各类专业书籍,结合实践作好学习笔记,每月两篇。每月不定期地组织管理层骨干教师教研组长对新教师进行听课指导。创设机会,组织新教师阶段汇报展示活动。年成质,认真开展业务培训内容及要求以专业思想教育教育教学常规教师的基本功为重点,以尽快适应最新的教育教学工作为目标。具体内容幼儿园领导和结对师傅对新上岗教师要继续进行跟踪听课,做好教学常规工作的指导,加强业务岗位练兵活动,绘画跳舞自弹自唱等教学技能的学习,对工作年以上的教师要多压担子,争取早出成绩,对于工作年以上的教师要形成个性化的教学特色,要有显著的教学成果......”。

5、“.....使自己更趋于成熟。创设能者为师的相互学习氛围,开展技能技巧的自培和他培的活动,提高专业技能水平。具体措施通过培训活动,以教学活动的设计与组织实施为研讨的重点,提高教师开展集体教学活动的水平。运用优秀课例等资源,开展课例研讨活动,提高教师教学活动环节设计能力。以课研同课异构等方式具体措施深入推进师德师风建设,构建师德师风建设长效机制。深入贯彻落实提出的爱岗敬业关爱学生,刻苦钻研严谨笃学,勇于创新奋发进取,淡泊名利志存高远的点希望。树立典型,弘扬正气,牢固树立教书育人,服务育人的思想意识,积极开展学为人师,行为世范典型模范教师的学习宣传活动。举办树形象,比作风,比贡献主题演讲活动。通过活动的开展,增强广大教师工作责任心和使命感,树立全心幼儿园教育指导纲要为指导,以幼儿发展为本的理念为准绳,依据幼儿园教师队伍培训规划,以师德教育为核心,以教师专业成长为重心,聚焦课堂......”。

6、“.....促进新教师专业化发展。幼儿园班主任培训计划范本打印版。,能和同事精诚合作主动合作。遵守幼儿园每项规章制度。思考自己每个有利于幼儿园的行为等。,幼儿总体水平发展好。骨干教师,具有主人翁精神。积极主代信息技术的培训,鼓励青年教师积极参与现代信息技术培训,做到青年教师人人有独立设计制作多媒体的能力,利用现代化信息技术,优化课堂教学,提高教学效率。,能和同事精诚合作主动合作。遵守幼儿园每项规章制度。思考自己每个有利于幼儿园的行为等。,幼儿总体水平发展好。骨干教师,具有主人翁精神。积极主动带教其他教师,能在园中起到表率作用,根据自身情况切实制定个人发展年规划。,新教师自查反思十月份专题培训幼儿园日常规活动汇报课艺术活动新教师学习活动元月专题培训机动汇报课健康活动新教师学习活动教师培训小结。学习内容岗位职责职业道德培养行为规范等规章制度业务技能方面如教学活动设计技能技巧培训如何与家长沟通......”。

7、“.....幼儿园班主任培训计划范本打印版。通过参加县级新教师培训及幼儿园的自培活动,促使新教师尽熟型教师培训目标提高年新教师驾驭新教材的理解与运用的能力和各学科领域的组织与设计的能力,使自己更趋于成熟。创设能者为师的相互学习氛围,开展技能技巧的自培和他培的活动,提高专业技能水平。具体措施通过培训活动,以教学活动的设计与组织实施为研讨的重点,提高教师开展集体教学活动的水平。运用优秀课例等资源,开展课例研讨活动,提高教师教学活动环节设计能力。以课研同课异构等方式要求以专业思想教育教育教学常规教师的基本功为重点,以尽快适应最新的教育教学工作为目标。具体内容幼儿园领导和结对师傅对新上岗教师要继续进行跟踪听课,做好教学常规工作的指导,加强业务岗位练兵活动,绘画跳舞自弹自唱等教学技能的学习,对工作年以上的教师要多压担子,争取早出成绩......”。

8、“.....要有显著的教学成果。周岁以下的青年教师参加园组织的设,构建师德师风建设长效机制。深入贯彻落实提出的爱岗敬业关爱学生,刻苦钻研严谨笃学,勇于创新奋发进取,淡泊名利志存高远的点希望。树立典型,弘扬正气,牢固树立教书育人,服务育人的思想意识,积极开展学为人师,行为世范典型模范教师的学习宣传活动。举办树形象,比作风,比贡献主题演讲活动。通过活动的开展,增强广大教师工作责任心和使命感,树立全心全意为幼儿为家长服务的意识幼儿园班主任培训计划范本打印版动带教其他教师,能在园中起到表率作用,根据自身情况切实制定个人发展年规划。,能够根据课改的新要求对原有的教育教学行为做出深刻的反思,具有先进的教育理念和创新精神。,积极参与课题研究,并能取得成果,承担镇级县级公开活动。,在尽心尽力做好每件事的基础上乐于为幼儿园发展出谋划策,乐于和同伴合作优质资源共享。,积极总结教育教学中的经验......”。

9、“.....在县级以上刊物发要求以专业思想教育教育教学常规教师的基本功为重点,以尽快适应最新的教育教学工作为目标。具体内容幼儿园领导和结对师傅对新上岗教师要继续进行跟踪听课,做好教学常规工作的指导,加强业务岗位练兵活动,绘画跳舞自弹自唱等教学技能的学习,对工作年以上的教师要多压担子,争取早出成绩,对于工作年以上的教师要形成个性化的教学特色,要有显著的教学成果。周岁以下的青年教师参加园组织的较多,实践经验严重缺乏。对幼儿园日环节的组织和实施缺乏相应的措施,对如何抓好班级常规比较困惑。缺乏班级管理经验和与家长交流的艺术,处理家长工作存在困难。实践经验少,在实际的操作过程中理论与实际相脱节的现象普遍存在。由于对幼儿的年龄特点把握不准,教师在集体活动设计中缺乏对活动价值的挖掘,不能很好地把握活动的重难点。同时活动内容缺乏新意,活动环节缺少联系性。指导思想以计能力。以课研同课异构等方式,开展实践研讨活动......”。