1、“.....以便给他们更多的时间机会参与管理。利用部分自修课时间介绍大学里高科技发展状况,增强同学们的科技意识和创新意识,使他们初步形成献身科学的志向,为将来科技发展作好准备。正确引导创新教育的方向有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的,也就是强调德育教育是其他教育的前提。个性与共性教育。年新学期初班主任班级工作计划本学,现将学生的情况和本学期班级的工作目标汇报如下学生情况分析我班是初年级的个平行班之,现共有名学生,其中男生名,女生名,来自于我镇,班入学平均分分。从现在已掌握的情况看,我班学生的家庭经济状况普遍般,邬小丽,董帆和王文平同学家庭生活特别困难的学生。因此,我班学生有相当部分生活自理能力不强,比吃比穿的现象仍然存在,如有很多学生不愿在校食堂吃饭,而喜欢到校外买东西吃有的同学被子叠不好,衣服不会洗或洗不干净违反校规偷带手机入校随身携带许多现金等现象都时有发现......”。

2、“.....应是本学期班级纪律工作的重点。在学习方面,大部分学生比较自觉这样来,我们就教育了集体,团结了集体,加强了集体,以后集体自身就能成为很大的教育力量。班集体也是促进学生个性发展的个重要因素。班集体还能培养学生的自我教育能力。了解和研究学生。开学前通过学籍卡或重点家访等方式了解本班学生情况,开学后通过观察谈话调查研究等方式了解学生。了解学生人数,男女生比例学生家庭情况学生德育情况,原小学班主任对学生的德育评语学生入学成绩,各科是否平衡学生的兴趣爱好性格等。积极配合校学校的各项工作。结合学校的有关规定,在日常的学习生活中,积极完成学校布置的各项工作,进行每天的小打扫和每周的大扫除,按时参加升国旗两期的工作中定能够顺利完成学校的各项任务,使学生们在新学期中也能有更多的收获和进步。有人说不是已经有套校规,还需要班规吗。理由很简单学校的校规的范围太广,内容太多,操作起来比较困难......”。

3、“.....由班委会和全班同学共同制定出来,重点突出而且容易操作。有了班规,就有了班集体全体同学共同的行为准则,班主任开展工作就容易多了。因为,同学们从心里面认同了这些行为准则,如果谁违反了这些行为准则,那么谁就应当受到纪律批评,就要接受同学们和老师的帮助教育。同时,套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信。当然,在制定班规的时年新学期初三班主任班级工作计划打印版全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校班各项活动。如学校的各项活动向班委会招标,班级的班会活动向同学招标。加强值日干部的职责,给值日干部定的自主权。继续坚持每天名值日干部制,以便给他们更多的时间机会参与管理。利用部分自修课时间介绍大学里高科技发展状况,增强同学们的科技意识和创新意识,使他们初步形成献身科学的志向,为将来科技发展作好准备。正确引导创新教育的方向有责任感的创新......”。

4、“.....也就是强调德育教育是其他教育的前提。个性与共性教育。应试心理教育结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心学生的学习和生活动态,我还准备在班级建立个学生综合情况动态表,它要能够全面反映每个学生不同时期的生活学习纪律等各方面的情况,让学生了解自己从而激励自己做得更好。建立个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过段时间的了解和考察,采用先民主后集中的方法,我已经顺利地组建了班委会并开始运作,总的情况看来还可以,以后的主要任务是逐步培养班干的独立管理能力,特别是不徇私情严肃认真的工作作风,作为班主任,我既要对班干部严格要求,又要努力树立主要班干部的威信,教他们做而不代替他们做,争取尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂,让他们真正起到班级灵魂的作的生活学习纪律等各方面的情况,让学生了解自己从而激励自己做得更好。建立个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节......”。

5、“.....采用先民主后集中的方法,我已经顺利地组建了班委会并开始运作,总的情况看来还可以,以后的主要任务是逐步培养班干的独立管理能力,特别是不徇私情严肃认真的工作作风,作为班主任,我既要对班干部严格要求,又要努力树立主要班干部的威信,教他们做而不代替他们做,争取尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂,让他们真正起到班级灵魂的作用。共页,当前第页。年新学期初三班主任班级工作计划打印版。充分发挥班干部的主动性,调动来说,关键是要形成适合于自己的行之有效的学习方法。因此,本学期我给全班学生提出的另外个口号是做学习的主人。具体说来,就是要求学生根据自己的学科强弱,学习特点,切实制定好自己的学习计划,学习上有什么问题,要求在第时间解决,每天都不留下不懂的问题,努力跟上老师的教学节奏和思路,行有余力的话,自己再安排时间去主动拓展课外的知识,学会自主学习。在这方面,学校已经想到了前面......”。

6、“.....有力地促进了我们的工作。在学法上,我特别强调两点是每天无论多么紧张,都要安排时间预习第天的课是不要迷信各种各样的资料,课堂认真听讲最都时有发现。其中有个同学自律较差,应是本学期班级纪律工作的重点。在学习方面,大部分学生比较自觉,据任课老师反映,课堂气氛较活跃,学生的胆子较大,敢于发言质疑。但作为班主任,我更多地注意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点,这种不成熟的自信旦受到考试成绩的打击,很容易变成自馁。因此,我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯,使他们不致因为时的挫折而丧失斗志。此外,我班还有部分学生入学成绩很低,导致对学习没有兴趣和信心,有些学生已经有严重的偏科现象,都要在本学期设法解决或弥补。班级管理的初步设想初年级,学生最后重要。另外我还要求学生定要在初把语数英科的基础打好,这是中考成败的关键......”。

7、“.....就是要让学生在学习上互相比赛,在竞争中不断进步学,就是要求学生要努力向优秀的学生学习,向优生看齐赶,就是要在班级创设你追我赶的良好学习气氛,激发学生的学习热情帮,就是让学习优秀的学生帮助基础薄弱的学生,共同进步,培养学生的团队协作精神超,就是要求学生树立目标意识,在学习上超越自我,不断进步,培养学生勇于争先的过人胆识。比学赶帮超活动的开展,就是为了使学生提高认识,创设良好的学习氛围,形成优良的班风和学风,为了全面掌充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校班各项活动。如学校的各项活动向班委会招标,班级的班会活动向同学招标。加强值日干部的职责,给值日干部定的自主权。继续坚持每天名值日干部制,以便给他们更多的时间机会参与管理。利用部分自修课时间介绍大学里高科技发展状况,增强同学们的科技意识和创新意识,使他们初步形成献身科学的志向......”。

8、“.....正确引导创新教育的方向有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的,也就是强调德育教育是其他教育的前提。个性与共性教育。年新学期初班主任班级工作计划本学,力争更好成绩。有些同学偏科问题较为严重,对于单科较好的学生,鼓励其在更好的学习这个学习外,更要鼓励其对其他学科的兴趣对于单科较差的学生,要严格要求,首先是其明确意识到偏科对学习的负面影响再在日常的学习中及时了解和督促。争取使学生都能够在学习当中汲取知识并获得快乐,找到适合自己的有效的学习方法,发扬优势,弥补劣势。年新学期初三班主任班级工作计划打印版。应试心理教育结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施使学生学会化压力为动力,体会自古英雄多磨难的内涵教会学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持......”。

9、“.....创新教育。争创优秀班级。这个年龄的学生还是比较单纯,能够很好地接受老师的建议。对于班集体,我直要求学生要有强烈的集体意识,把自己的个人行为放到班级中来,时时刻刻都要注意自己的举动代表的是整个班集体的形象。上个学期我班学生在学校及年级组织的各项活动中取得了不错的成绩,但我告诉学生,最重要的奖项应该是优秀班级。这是对整个班集体最全面的肯定。所以,我计划,本学期的工作重点就放在争创优秀班级上。具体工作从方面入手。第鼓励并要求大家严格遵守校用。共页,当前第页。年新学期初三班主任班级工作计划打印版。积极配合校学校的各项工作。结合学校的有关规定,在日常的学习生活中,积极完成学校布置的各项工作,进行每天的小打扫和每周的大扫除,按时参加升国旗两操,并主动承担义务劳动。积极配合任课老师进行有序的教学工作。积极探索新的素质教育的途径,配合任课老师,提高学生在各方面的学习兴趣......”。