1、“.....组织第次教研活动严海群老师执教月份配合教导处进行教学常规检查。参加县中高级教师课堂教学展示。严海现实生活联系起来消除学科界限,与其它学科教学内容紧密结合积极开发和利用课程资源,尽可能使现代化教学技术与本课程教学有机结合,丰富课程资源。教学要面向学生的生活实际,采取丰富的直观的灵活的开放的教学方式,给学生大量动手动脑动口的机会,使学生在多种多样的活动中促进个体品德的形成和社会性发展。活动形式计划的要求,以促进学生良好品德的形成和发展,为学生认识社会参与社会适应社会,成为具有爱心责任心良好的行为习惯和个性品质的社会主义和社会主义合格公民奠定基础为目的,扎扎实实上好品德课,开展好各项活动。认真落实教学目标。教研目标本学期品德与社会教研工作的重点是认真学习先进的教育教学理念,以培养惹人爱的学教师依据教材提供的范例,积极开发综合的教学内容。注重与学生生活和社会的联系......”。

2、“.....与其它学科教学内容紧密结合积极开发和利用课程资源,尽可能使现代化教学技术与本课程教学有机结合,丰富课程资源。教学要面向学生的生活实际,采取丰富的直观的灵活的开秋学校工会工作计划精选打印版的研究教学反思教学评价与感悟等,每次教研活动要求按时出席,认真参与,活动后均要评课。授课老师要有反思。使学科教师在听课交流反思的互动学习中专业化水平有所提高。加强学习,促进教师的专业成长。积极参加县教研室开展的各项教学比赛,特别是课堂教学的展示。认真准备高级教师的课堂展示活动,北片教研活动展示课。并间完成可在课堂上完成,也可以与其他教育活动,如少先队活动班队活动节日庆祝活动等相结合,互相促进,资源共享,实现综合教育效益。根据学科特色,努力创新富有实效的教学方法,提供学生参与创新学习的机会,留心收集活动作业的案例,并多撰写论文和教学案例设计,多投稿......”。

3、“.....教研,用好宁波市小学品德助教方案。按规定要求制定学期授课计划,按授课计划进度备课上课,做到教学有计划,授课有内容。扎扎实实地落实教学计划。不挪课,不减时间。加强教学研究,积极开展教研活动。积极开展校内课堂教学研讨活动,本学期保质保量完成次教研活动,其中两次为课堂教学研讨活动。研讨内容包括课堂教学疑难问题注意加强品德课的备课工作,以提高课堂教学效果为目标,上好每节品德课。教学中,教师依据教材提供的范例,积极开发综合的教学内容。注重与学生生活和社会的联系,把静态的教学内容和学生丰富多彩的现实生活联系起来消除学科界限,与其它学科教学内容紧密结合积极开发和利用课程资源,尽可能使现代化教学技术与本课程教计划,交流讨论,落实计划目标要求。组织教师学习课标,结合本学段要求落实教学常规。月份准备参加区级比赛活动......”。

4、“.....以促进学生良好品德的形成和发展,为学生认识社会参与社会适应社会,成为具有爱心责任心良好的行为习惯和个性品学有机结合,丰富课程资源。教学要面向学生的生活实际,采取丰富的直观的灵活的开放的教学方式,给学生大量动手动脑动口的机会,使学生在多种多样的活动中促进个体品德的形成和社会性发展。活动形式可以是单的,也可以几种形式结合使用教学活动时间的安排灵活机动,根据主题内容,可在课时内完成,也可以持续几课时或段时鼓励教师撰写教研论文向各级刊物投稿,积极参加各级和各类竞赛活动。积极参加县教研室组织的有关活动。具体活动安排月份教研组长负责制定教研组计划各位授课老师制定好本学期的授课计划,并上交存档。参加县教研室会议。组织第次教研活动严海群老师执教月份配合教导处进行教学常规检查。参加县中高级教师课堂教学展示。严海不减时间。加强教学研究,积极开展教研活动。积极开展校内课堂教学研讨活动......”。

5、“.....其中两次为课堂教学研讨活动。研讨内容包括课堂教学疑难问题的研究教学反思教学评价与感悟等,每次教研活动要求按时出席,认真参与,活动后均要评课。授课老师要有反思。使学科教师在听课交流反思的互动学习中专业部的领导下,吸引团结教职工,依法独立自主地开展各项工作。进步加强工会自身建设,使工会工作再上个新台阶。充分发挥委员班人的作用,在委员分工职责范围内努力做好分管工作,工作中分工不分家,互相支持,协调配合。培养和壮大工会积极分子队伍,充分调动他们的积极性,依靠工会积极分子开展好工会活动。加强思想作风和工目标本学期品德与社会教研工作的重点是认真学习先进的教育教学理念,以互动课堂的研究为主要内容,以培养惹人爱的学生为目的,逐步成熟于自主合作探究的学习方式,使品德与社会课程,真正起到优化学生的品德与行为的作用。活动安排平时工作中注意加强品德课的备课工作,以提高课堂教学效果为目标......”。

6、“.....教学中,学有机结合,丰富课程资源。教学要面向学生的生活实际,采取丰富的直观的灵活的开放的教学方式,给学生大量动手动脑动口的机会,使学生在多种多样的活动中促进个体品德的形成和社会性发展。活动形式可以是单的,也可以几种形式结合使用教学活动时间的安排灵活机动,根据主题内容,可在课时内完成,也可以持续几课时或段时的研究教学反思教学评价与感悟等,每次教研活动要求按时出席,认真参与,活动后均要评课。授课老师要有反思。使学科教师在听课交流反思的互动学习中专业化水平有所提高。加强学习,促进教师的专业成长。积极参加县教研室开展的各项教学比赛,特别是课堂教学的展示。认真准备高级教师的课堂展示活动,北片教研活动展示课。并教研室会议。组织第次教研活动严海群老师执教月份配合教导处进行教学常规检查。参加县中高级教师课堂教学展示。严海群教研组第次教研活动教学中疑难问题的讨论积极准备品德规范教研组的准备材料......”。

7、“.....工作目标认真执行教学常规。组织学习品德与生活社会教学建议条和宁波市小学品德学科教学常秋学校工会工作计划精选打印版化水平有所提高。加强学习,促进教师的专业成长。积极参加县教研室开展的各项教学比赛,特别是课堂教学的展示。认真准备高级教师的课堂展示活动,北片教研活动展示课。并且要求参加北片教研活动的老师事课前认真备好课,课时做好听课笔记和评课稿,使自己的每次教研活动都有所收获有所提高。秋学校工会工作计划精选打印版的研究教学反思教学评价与感悟等,每次教研活动要求按时出席,认真参与,活动后均要评课。授课老师要有反思。使学科教师在听课交流反思的互动学习中专业化水平有所提高。加强学习,促进教师的专业成长。积极参加县教研室开展的各项教学比赛,特别是课堂教学的展示。认真准备高级教师的课堂展示活动,北片教研活动展示课。并教职工工作,开好重阳节的座谈会......”。

8、“.....工作目标认真执行教学常规。组织学习品德与生活社会教学建议条和宁波市小学品德学科教学常规,用好宁波市小学品德助教方案。按规定要求制定学期授课计划,按授课计划进度备课上课,做到教学有计划,授课有内容。扎扎实实地落实教学计划。不挪课,学习的机会,留心收集活动作业的案例,并多撰写论文和教学案例设计,多投稿,争取在区或以上评比或业务刊物中获奖发表。充分利用教育信息网上的教学资源库的素材,积极进行多媒体网络教学,使教学内容现代化,促进教学改革。本学期主要工作安排月份参加教研室组织的培训。认真学习教学大纲,加深认识。制定本学期品德教学工作作风的建设,密切联系群众,为广大教职工办实事,为学校党政分忧,充分发挥工会的桥梁和纽带作用。推进工会工作现代化建设,充分利用现代信息技术,建立工会资源。重视女工工作。关心支持女工工作,充分调动女教职工的工作积极性和创造性......”。

9、“.....关心离退休教职工,做好离退休学有机结合,丰富课程资源。教学要面向学生的生活实际,采取丰富的直观的灵活的开放的教学方式,给学生大量动手动脑动口的机会,使学生在多种多样的活动中促进个体品德的形成和社会性发展。活动形式可以是单的,也可以几种形式结合使用教学活动时间的安排灵活机动,根据主题内容,可在课时内完成,也可以持续几课时或段时且要求参加北片教研活动的老师事课前认真备好课,课时做好听课笔记和评课稿,使自己的每次教研活动都有所收获有所提高。加强工会自身建设,重视工会干部的自身提高,组织工会干部认真学习党的政策和法律法规,如工会法教师法劳动合同法等,帮助教师和职工准确理解劳动合同法的内涵。增强依法治校和依法维权的自觉性。在党支,用好宁波市小学品德助教方案。按规定要求制定学期授课计划,按授课计划进度备课上课,做到教学有计划,授课有内容。扎扎实实地落实教学计划。不挪课,不减时间......”。