1、“.....以人为本,分类培训镇校名师和学科带头人。继续围绕个来培训镇级骨干教师,即上节校级以上示范课或汇报课写篇围绕个体现和具有自身特色的教学设计写篇不少于字的论文或课题专题总结写篇不少于字的评课意见写篇不少于字的校级专题讲座稿写本不少于字的读书笔记或摘抄不少于张的读书卡片。指导各校加强教师基本功训练。制的提高。第方面实施策略突出重点,抓好毕业班质量管理工作。加强对薄弱学校班级的扶持。加大对薄弱学校和班级的扶持,把下校的工作重点放在毕业班,深入部分质量较低的学校班级进行调研指导,与学校领导教师共同探讨落实提高质量的方案和措施。指导教师做好培优扶弱工作。指导学校教师制订切实可行的计划,研究和实践提高培优扶弱效率的有效途径和方法,注意资料的积累,及时做好总结。进步提高毕业班学生的科科及格率和科科优秀率,力争在今年的小学毕业素质检测中,全镇科科及格率达以上,科科优秀率达以上,上县实中学生达人以上......”。

2、“.....数学教师年度教学工作计划范文数学教师年度教学工作计划回首过去的,我们祖国有喜有忧,先是年初的时候我们国家南方遭遇了严重的雪灾天气,之后又出现在西独实力打砸事件,之后又发生了汶川大地震,我们国家上半年多灾多难,幸好我们成功举办了北京奥运会,让我们国家在年中顺利的度过,我们国家的重新开始繁荣昌盛。我在中虽然工作顺利,可是有那么多的事情发生,我过的也不是很平静的,相信大家过的也不是非常的平静,因为有那么多的国难。不过在我的教学工作完成的十分的顺利。是面临挑战且充满希望的年,作为教育行业的我们自然充满参与科研的制度,引导学校教师积极开展教育科研研讨与实践活动,营造校校重科研人人做实验处处有科研活动的良好氛围。带头参与,抓好课题专题研究......”。

3、“.....同时,加强各校申报的各级课题管理,指导开展实验研究,整理研究资料,写好阶段总结,保证按时结题,推广科研成果。加大校本课题研究的力度,指导各校结合教育教学的实际开展专题研究。夯实常规,规范教学工作。抓好教学常规检查,加强教学动数学教师年度教学工作计划范文打印版案和措施。指导教师做好培优扶弱工作。指导学校教师制订切实可行的计划,研究和实践提高培优扶弱效率的有效途径和方法,注意资料的积累,及时做好总结。进步提高毕业班学生的科科及格率和科科优秀率,力争在今年的小学毕业素质检测中,全镇科科及格率达以上,科科优秀率达以上,上县实中学生达人以上。进步抓好学科教研。加大毕业班教学研究力度,认真抓好学校学片教研活动,积极开展复习课试卷评讲课的研究活动,以进步提高毕业班复习效率。组织毕业班学生知识竞赛。计划于期中试后组织优生进行次学科知识竞赛,对各校的培优工作进行次检阅。加强......”。

4、“.....突出骨干,整体提高。推进课改理论支撑,加强实践,提高质量。推动科研完善制度,营造氛围,推出成果。夯实常规狠抓落实,严格管理,规范教学。第方面指导思想以大精神为动力,以个代表重要思想为指针,全面贯彻党的教育方针,以教育科研为龙头,以课程改革为基本依托,以课堂教学为突破口,以管理评价改革为保障,进步提高服务意识质量意识科研意识,致力于推进全镇小学教学改革,推进我镇素质教育的突破性进展,促进全镇教育教学质量的提高。第方面实施策略突出重点,抓好毕业班质量划范文打印版。第方面指导思想以大精神为动力,以个代表重要思想为指针,全面贯彻党的教育方针,以教育科研为龙头,以课程改革为基本依托,以课堂教学为突破口,以管理评价改革为保障,进步提高服务意识质量意识科研意识,致力于推进全镇小学教学改革,推进我镇素质教育的突破性进展,促进全镇教育教学质量的提高。第方面实施策略突出重点......”。

5、“.....加强对薄弱学校班级的扶持。加大对薄弱学校和班级的扶持,把下校的工作重点放在毕业班,深入部分质量较低的学校班级进行调研指导,与学校领导教师共同探讨落实提高质量的方阅。加强学习,提高自身素养。加强理论学习。学习实践个代表重要思想,学大精神,认真贯彻党的教育方针,学习各级教育行政部门的有关文件,学习教育教学理论,学习各地先进经验。利用网络媒体及手中的报刊杂志业务专著,认真加强学习研究,及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势,时刻站在学科教研领域的前沿阵地。练好项基本功。练笔话基本功,练驾驭大纲课程标准和教材的基本功,练指导教学设计的基本功,练指导课堂教学的基本功,练掌握运用现代教育信息技术的基本功。加强培训,提高师资队伍水平。数学教师年度教学工作计划范文数学教,并收集年级课改实验教师碰到的疑难和问题,组织教师进行研究解决,及时为实验教师排忧解难,不断总结经验......”。

6、“.....上节校内课改研究课,写篇课改实验学期工作总结。用先进理念指导课堂教学改革活动。积极深入课堂听课评课,引导教师继续实践主两式维以让的教育理念。数学教师年度教学工作计划范文打印版。加强对薄弱学校班级的扶持。加大对薄弱学校和班级的扶持,把下校的工作重点放在毕业班,深入部分质量较低的学校班级进行调研指导,与学校领导教师共同探讨落实提高年度教学工作计划回首过去的,我们祖国有喜有忧,先是年初的时候我们国家南方遭遇了严重的雪灾天气,之后又出现在西独实力打砸事件,之后又发生了汶川大地震,我们国家上半年多灾多难,幸好我们成功举办了北京奥运会,让我们国家在年中顺利的度过,我们国家的重新开始繁荣昌盛。我在中虽然工作顺利,可是有那么多的事情发生,我过的也不是很平静的,相信大家过的也不是非常的平静,因为有那么多的国难。不过在我的教学工作完成的十分的顺利......”。

7、“.....作为教育行业的我们自然充满信心地迎接切的到来,以下是我的教师个人工作计划练好项基本功。练笔话基本功,练驾驭大纲课程标准和教材的基本功,练指导教学设计的基本功,练指导课堂教学的基本功,练掌握运用现代教育信息技术的基本功。加强培训,提高师资队伍水平。加强骨干培训,开展名师工程。以人为本,分类培训镇校名师和学科带头人。继续围绕个来培训镇级骨干教师,即上节校级以上示范课或汇报课写篇围绕个体现和具有自身特色的教学设计写篇不少于字的论文或课题专题总结写篇不少于字的评课意见写篇不少于字的校级专题讲座稿写本不少于字的读书笔记或摘抄不少于张的读书卡片。指导各校加强教师基本功训练。制毕业班质量管理工作。加强对薄弱学校班级的扶持。加大对薄弱学校和班级的扶持,把下校的工作重点放在毕业班,深入部分质量较低的学校班级进行调研指导,与学校领导教师共同探讨落实提高质量的方案和措施。指导教师做好培优扶弱工作......”。

8、“.....研究和实践提高培优扶弱效率的有效途径和方法,注意资料的积累,及时做好总结。进步提高毕业班学生的科科及格率和科科优秀率,力争在今年的小学毕业素质检测中,全镇科科及格率达以上,科科优秀率达以上,上县实中学生达人以上。进步抓好学科教研。加大毕业班教学研究力度,认真抓失了发展方向同时由于缺乏学习,造成工作中思考深度不足,学校特色不够凸显学习上的欠缺,也造成了理论功底不扎实,缺乏理论积淀,使自己的专题研究大多停留在实践层面,无法提升到理论层面上。由于受地域限制等原因,对学校发展的规划和发展战略特别是教学工作的实施,以及支持系统的有效统筹能力亟待提高。自我发展规划专业化发展总体目标通过系统学习培训和持续的学校管理实践,重新定位适应时代发展的教育思想与管理理念,拓展教学管理视野,丰富和优化教学管理策略,增强自身思考力领导力创造力核心竞争力,在专家的指导和自身的努力下......”。

9、“.....加大科研,推动教育创新。加强宣传,引导教师确立正确的教育科研观。通过会议培训研讨活动和课堂教学观摩,让教师进步明白提高教育教学质量,不能只凭热情拼搏,不能仅靠时间汗水,要研究掌握教育教学规律,运用更好的方法途径抓教育教学,收到事半功倍的效果。促使学校教师将科研认识上升到科研为教育决策科学化服务为学校发展提供目标导向和动力支持服务为促进教师综合素质提高服务,让学校领导教师真正树立起科研兴校的观念。完善制度,营造科研活动的良好氛围。协助领导修订好武利镇中心校关于教育科研工作的若干规定,建立鼓励教师年度教学工作计划回首过去的,我们祖国有喜有忧,先是年初的时候我们国家南方遭遇了严重的雪灾天气,之后又出现在西独实力打砸事件,之后又发生了汶川大地震,我们国家上半年多灾多难,幸好我们成功举办了北京奥运会,让我们国家在年中顺利的度过,我们国家的重新开始繁荣昌盛。我在中虽然工作顺利......”。