1、“.....加强少先队的思想品德教育,更好地为少年儿童健康成长服务。认真对照少先队员的记住要求,心有榜样,从小做起,接受帮助的新要求,联系我校实际,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中,不断增强德育工作的主动性实效性,形成全员全方位全过程参与的德育模式建设。要求班主任老师根据年级班级的具体情况,充分利用每节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事。教导处要利用主题班会推门班会课等形式进行检查,并把评比结果列入对班主任的评价中。加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。以活动为载体,在班级年级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感集体感。在班级中开展做文明事说文明话争当文明小学生的活动......”。

2、“.....培养学生的责任感和主人翁意识。提高学科德育渗透功能。继续开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统,灵活育环境建设。要花大力气建设好支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导值班教师和值周学生的检查制度,做到随时随地随人随事地对学生进行教育。加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第责任人,年级组长是年级工作的第责任人,要加强班主任年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责工作条例班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会,达地创新性地开展工作......”。

3、“.....认真贯彻落实中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性实效性,形成全员全方位全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。工作目标强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力德育工作计划小学学校德育工作计划篇打印版工作。专题教育系列。小学学校德育工作计划小学学校德育工作计划返回目录指导思想认真贯彻对少年儿童工作的重要指示,加强少先队的思想品德教育,更好地为少年儿童健康成长服务。认真对照少先队员的记住要求,心有榜样,从小做起,接受帮助的新要求......”。

4、“.....创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中,不断增强德育工作的主动性实效性,形成全员全方位全过程参与的德育模式,创建安全和谐校园和优良校风,提高德育实效性。工作目标,强化浓厚的育人意识。,提升学生的综合素质。,培养良好的行为思想教育,引导学生树立崇尚科学,追求真理的科学态度,提高他们识别真善美的能力,逐步形成理想与信念,进而转化为发奋学习,积极向上的内在动力。加强问题学生的教育与转化问题学生转化工作做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,少批评多鼓励,少指责,多帮助。法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会政治课班会课校会国旗下讲话等进行普法教育......”。

5、“.....使学生知法懂法守法。加强心理健康教育,使学生形成健全人格心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,要开展好学生的心理健康进行教育,办好家长学校和家长委员会,形成教育的合力。具体工作更新教育理念,提高德育工作的思想认识育人为本德育为先,要使每位教师牢牢树立德智体美全面发展和德育就是质量,学生的思想品德就是素质,没有德育的教育是失败的教育的教育质量观,牢牢树立为学生的生发展和终身幸福奠定基础教育价值观。以贴近实际贴近生活贴近未成年人为原则,按照以人为本的要求,创造人文德育生活德育和生态德育,丰富德育工作内容,拓展德育工作途径。本学年特别做好后进学生的转化工作,正确处理与学生家长的关系。班主任做好期终学生评语填写有关资料等工作。上交班会记录及班务日志。各班分发给家长的封信寒假作业,做好放寒假有关教育德就是素质,没有德育的教育是失败的教育的教育质量观......”。

6、“.....以贴近实际贴近生活贴近未成年人为原则,按照以人为本的要求,创造人文德育生活德育和生态德育,丰富德育工作内容,拓展德育工作途径。本学年特别做好后进学生的转化工作,正确处理与学生家长的关系。根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展。因此,本学期要求各年级要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识。加强班级建设。要求班主康成长服务。认真对照少先队员的记住要求,心有榜样,从小做起,接受帮助的新要求,联系我校实际,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中,不断增强德育工作的主动性实效性......”。

7、“.....创建安全和谐校园和优良校风,提高德育实效性。工作目标加强少先队队伍建设,强化浓厚的育人意识。,提升学生的综合素质。,培养良好的行为习惯。,创设和谐的德育环境。,创建家长满意的学校。工作重点加强德育队伍建设,定期对班主任中队辅导员进行有针对性的定期培训和交流,提高班主任老任老师根据年级班级的具体情况,充分利用每节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事。教导处要利用主题班会推门班会课等形式进行检查,并把评比结果列入对班主任的评价中。加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。以活动为载体,在班级年级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感集体感。在班级中开展做文明事说文明话争当文明小学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会,培养学生的责任感和主人翁意识。提高学科德育渗透功能。继续开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点......”。

8、“.....灵活随机地对学生进班主任做好期终学生评语填写有关资料等工作。上交班会记录及班务日志。各班分发给家长的封信寒假作业,做好放寒假有关教育工作。专题教育系列。小学学校德育工作计划小学学校德育工作计划返回目录指导思想认真贯彻对少年儿童工作的重要指示,加强少先队的思想品德教育,更好地为少年儿童健康成长服务。认真对照少先队员的记住要求,心有榜样,从小做起,接受帮助的新要求,联系我校实际,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中,不断增强德育工作的主动性实效性,形成全员全方位全过程参与的德育模式德育工作的主动性实效性,形成全员全方位全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。工作目标强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。通过各种教育活动......”。

9、“.....工作重点加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学合法合情合理有效的进行班级管理。常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖主题鲜明的班会课,教导处将采取推门听课的形式抽查各班班会情况。继续开展文明礼仪教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会演讲板生健康教育讲座。做好毕业班学生中考动员及组织工作。期终复习考试动员及考纪考风教育。召开班主任工作会。十月期终评定表彰好优干学生。注重队伍建设,努力形成德育工作的强大合力。教师是学校德育工作的主体力量,培养高素质的人才必须有高素质的教师,教师的师德状况如何,直接影响学校的校风教风学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育......”。