1、“.....通过各种途径培养良好的班风和学风。要加强对班级卫生工作的检查评比的力度,文明监督岗的检查员要坚持将每日所进行的评分材料及时汇总,及时公布。完善个德育基地建设布置好德育活动室,使其成为德育工作的场所。成立学生会电视台,健全组织,落实具教育常抓不懈抓好行为规范教育。开学第个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻中学生守则中学生日常行为规范,德育处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束自我管理的能力。通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动管理评价,逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。以德育处年级班级管理为体,形成个良好的校风。队会等活动,加强学生爱国诚信守法文明感恩励志等养成教育,强化学生的行为习惯语言文明规范学生仪表......”。

2、“.....结合各类主题活动的开展规范学生的日常行为。广泛开展纪律学习两操安全卫生教育活动。要求学生养成良好的行为习惯,培养良好的情操和自我素质与能力的提高。树立责任意识。班主任是班级工作的第责任人,年级组长是年级工作的第责任人,要加强班主任年级组长年级负责人之间的联系。本学期继续实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责工作条扫应对内容的认识和理解,培养未成年人懂礼知节自理自立感恩向善的良好行为道德习惯。结合我校实际,拟定组织开展个活动开展次节日小报比赛活动,开展场经典诵读活动,召开次主题班会,开展次洒扫劳动体验活动,开展生日问候日行孝感谢行动,开展争星活动,写篇体会日记,利用寒假期间开展个的关爱行动。积极开展书香校园活动。为了营造浓郁的校园文化氛围,突出学校书香校园特色,提高学生的综合素质,养成良好的阅读与学习习惯,我校本学期将在充分考虑行动的可行性的基础上......”。

3、“.....继续抓好学生的日常行为规范。明确个方向学校德育工作的好坏关系到学校的教风,学生的学风和学生良好习惯道德品质的形成。培养德智体美劳全面发展的学生,把德育摆在了首要位置。因此,学校的德育工作不仅仅是学校领导或班主任的事情,应该是全体教师的事情,我们把渗透德育在每个学科中,全体教职工树立起人人都是德育工作者的意识。加强两支队伍建设加强领导小组建设进步加强团队学生会领导小组建设,每个成员能主动的学习,形成合力,努力探讨德育工作新途径。加强班主为我应该这样做,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。以德育处年级班级管理为体,形成个良好的校风。加强值班领导值班教师和值周学生常规检查反馈督促作用,使常规管理达到精细化。抓好文明礼仪教育爱国主义教育感恩教育。以校园礼仪为重点,广泛深入开展情系奥运......”。

4、“.....上好文明礼仪第课。通过举行校园礼仪风采展示手拉手帮等系列的主题教育活动,加强学生文明礼仪规范教育,注重发挥区级校级班级级文明礼仪度,文明监督岗的检查员要坚持将每日所进行的评分材料及时汇总,及时公布。完善个德育基地建设布置好德育活动室,使其成为德育工作的场所。成立学生会电视台,健全组织,落实具体负责的教师和学生,正常开展电视广播。让学生自己成为该活动的主角,让学生自我教育,培养学生自我管理的能力和创新意识。建立学生种植园。在校园西北角开辟个花卉种植基地,作为学生劳动实践基地。定期为学生开放,让学生自己劳动,体验劳动的艰辛和收获的快乐,培养学生的实践能力。抓好项重点工作学生良责任人,年级组长是年级工作的第责任人,要加强班主任年级组长年级负责人之间的联系。本学期继续实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责工作条例班主任工作考核评估激励机制......”。

5、“.....鼓励班主任主动认真地开展工作。注重发挥区级骨干班主任的示范作用。开好每月两次的班主任例会,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会,达到相互学习相互促进的目的。充分发挥团队工作的作用,扩大班干部的影重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教育中华传统美德教育。感恩教育工作计划。本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母,爱老师爱同学爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心学会做人。根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理。因此,本学期要求各年级要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识。学年第学期初中德育工作计划指导思想本学期。团员班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。要定期对团员班干部进行培训,充分发挥他们的积极性......”。

6、“.....常规教育常抓不懈抓好行为规范教育。开学第个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻中学生守则中学生日常行为规范,德育处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束自我管理的能力。通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动管理评价,逐步使学生从要我这样做转坚持班集体常规管理考评与班主任考评相结合班集体常规管理考评涉及到班级管理的方方面面,班级管理要做到精心细心耐心,从小事开始提要求抓落实。习惯的培养需要恒心和毅力,作为班级的经营者班主任,对自己的班级管理要做到心中有方,通过各种途径培养良好的班风和学风。要加强对班级卫生工作的检查评比的力度,文明监督岗的检查员要坚持将每日所进行的评分材料及时汇总,及时公布。完善个德育基地建设布置好德育活动室,使其成为德育工作的场所。成立学生会电视台,健全组织,落实具事情......”。

7、“.....全体教职工树立起人人都是德育工作者的意识。加强两支队伍建设加强领导小组建设进步加强团队学生会领导小组建设,每个成员能主动的学习,形成合力,努力探讨德育工作新途径。加强班主任队伍建设班主任是德育教育中的直接实施者,我们要进步加强班主任队伍建设,开展形式多样的培训和学习活动,提高班主任老师的师德修养。正确把握以人为本的师德内涵教育教学工作中要确立以人为本以学生的发展为本的理念,对学生尊重信任与严格要求并举,建立有效的。继续实行班主任工作例会制度,逐步完善德育导师制定期召开班主任工作例会,继续加强班级常规管理方法的研讨,育人艺术的研讨,每次会议可确定个中心发言人或个中心议题,提高会议效率。落实思想后进生的辅导,定人员定计划,定时间,真正使后进生的思想学习有所进步。学年第二学期初中德育工作计划打印版。学年第学期初中德育工作计划我校全体师生,经过上学期的努力......”。

8、“.....学生们以上成绩优秀,品德优秀。为将这好的作用继续发扬,新的学标兵的示范作用。从平时的点滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。本学期学校将继续坚持文明礼仪先进班集体的月评比制度。继续做好班主任绩效考核工作,提高班主任工作的积极性和主动性。对各班的黑板报班容卫生纪律两操出勤活动开展主题班会文化建设等方面进行评比,以考核促提高。鼓励班级在班风学风上力争上游,激发班主任的工作主动性积极性和创造性。进步完善学生成长评价体系,做好学生学期的综合素质评定。开展洒扫应对主题教育活动为进步加深学生对雷锋精神和。团员班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。要定期对团员班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动的同学起进步。常规教育常抓不懈抓好行为规范教育。开学第个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻中学生守则中学生日常行为规范......”。

9、“.....强化训练,培养学生自我约束自我管理的能力。通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动管理评价,逐步使学生从要我这样做转习惯的养成。继续抓好学生的日常行为规范。明确个方向学校德育工作的好坏关系到学校的教风,学生的学风和学生良好习惯道德品质的形成。培养德智体美劳全面发展的学生,把德育摆在了首要位置。因此,学校的德育工作不仅仅是学校领导或班主任的事情,应该是全体教师的事情,我们把渗透德育在每个学科中,全体教职工树立起人人都是德育工作者的意识。加强两支队伍建设加强领导小组建设进步加强团队学生会领导小组建设,每个成员能主动的学习,形成合力,努力探讨德育工作新途径。加强班主自我管理的教育和培养,以务实创新的精神,提高德育工作的实效,巩固德育工作的成果,全面提高教育质量,为学校的进步发展而努力。学年第二学期初中德育工作计划打印版......”。