1、“.....培养青少年学生具有民族自信心社会责任感诚信感恩和文明礼仪。关注学生生命成长,增强教师生命意识,积极推进校本德育和班本特色,切实提高学校德育的主动性针对性实效性。主要工作深入贯彻两个纲要的要求,积极德育工作案例为抓手,创新德育工作的方法载体和渠道,提高德育工作的针对性和有效性。在充分发挥学校德育骨干工作影响力的基础上,深入实施德育导师制,实行全员全程全方位育人,强化以德育人,以爱育人。开发整合校内外教育资源,构建学校社会家庭位体的教育网络,形成育人合力。工作要点坚持个发展即德育工作全面发展。发挥德育处的主体作用,加强德育网络建设。整合德育教育资源,充分发挥少先队团支部工会等群体组织作用,建立学校家庭社会位体的立体德育网络,大力推进未撰写学习笔记和心得体会。小学德育年度的工作计划打印版。积极开展家访活动。每位班主任学期的家访率力争,并做到早勤诚精实......”。

2、“.....要充分利用网络资源,让家长通过家长学校论坛校长信箱等形式进行网上互动,搭建家校交流的平台。同时继续开展好关爱。感恩大讨论活动。合理利用社区教育资源,引导学生接触社会丰富社会实践活动,经常采用走出去,请进来的形式,开展各项活动,以拓宽视野,增长知识,陶冶情操。小学划指导思想树立育人为首,德育先行的育人理念,以有讲做个有感恩心有责任心有进取心讲文明讲礼貌讲道德的人为主要内容,广泛深入地开展主题教育活动进步推进学生学习行为习惯的养成教育,以活动为载体,进步推进班风学风建设,构建洁净平安和谐文明绿色校园。工作原则。尊重学生主体地位,契合学生发展需求,促进知识传授能力培养和价值观培育紧密结合,为学生提供适合的教育,促进学生终身发展。提高教师职业道德素质和业务能力,努力创建支爱岗敬业精于教书悉心育人的教小学德育年度的工作计划打印版......”。

3、“.....帮助学生树立公共意识规范公共行为践行公共道德。实践活动的重点是开展礼仪礼貌礼节教育,通过教育传承中华民族讲文明重礼仪的传统美德,提高学生的礼仪知识知晓率。主题实践活动要求做到个,搞次小调查结合传统节日纪念日身边的变化召开次主题队会开展次树新风除陋习原创小品比赛利用网络寻找个文明礼仪的故事或格言开展次社会公益宣传活动。开展两个纲要的研讨活动,各班交流学习体会和实践经验。小学德育年度中,以食品安全交通安全楼道安全消防安全汛期安全安全演练为重点,渗透安全教育。提升安全素养。每学期组织次安全讲座,加强学生有效的安全管理。扎实抓好安全法制教育。要真正树立校园安全无小事,安全责任重于泰山,安全教育警钟长鸣的意识,职责分工,密切配合,团结协作,形成安全教育工作合力。要加强与家长沟通,与家长签订学生安全管理责任状,共同做好学生校内外安全工作......”。

4、“.....把单的说教和实际演练爱生命为主题的生命教育实践活动,与期课改紧密结合,把知识传授和人格教育有机结合。根据省市县教育局文件的要求,组织教职员工认真学习两个纲要的有关精神,特别是要组织班主任重点进行学习,明确以学生发展为本,树立民族精神,健全学生人格,发挥人生导航作用。班主任老师要制定班级两个纲要的推进计划,并将学习的主要内容,利用思品课班队会课晨会课向学生进行教育和宣讲。迎接建国十周年聚焦社会公德。以祖国在我心中为主题,以树新风除陋习为重点,结合学校行为规范教会家庭位体的教育网络,形成育人合力。工作要点坚持个发展即德育工作全面发展。发挥德育处的主体作用,加强德育网络建设。整合德育教育资源,充分发挥少先队团支部工会等群体组织作用,建立学校家庭社会位体的立体德育网络,大力推进未成年人思想道德建设。学校是未成年人思想道德教育的主渠道主阵地主课堂......”。

5、“.....加强教师的职业道德建设,解决好为人师表的问题配合工会建立健全家长学校管理制度,将家长学校工作列为学校的日常工作纲要的推进计划,并将学习的主要内容,利用思品课班队会课晨会课向学生进行教育和宣讲。迎接建国十周年聚焦社会公德。以祖国在我心中为主题,以树新风除陋习为重点,结合学校行为规范教育,在校园内开展宏扬文明礼仪创建快乐校园的系列实践活动,帮助学生树立公共意识规范公共行为践行公共道德。实践活动的重点是开展礼仪礼貌礼节教育,通过教育传承中华民族讲文明重礼仪的传统美德,提高学生的礼仪知识知晓率。主题实践活动要求做到个,搞次小调查结合传统节日纪念日身边的中,注重实效,采取多种形式,组织教师深入学生家庭中进行家访,架起学校家庭联系的桥梁,加强学校与学生家长的联系与沟通,实现家庭与学校合力,共同培育未成年人健康成长。不断完善各项德育工作管理制度,更新德育管理水平。创设全员育人的德育氛围......”。

6、“.....杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生,努力提高教书育人的教育水平。促进学校德育工作全面发展。建设两个重点工程安全工程。牢固树立安全至上健康第的意识。在开展两操课间就餐放学等常规活小学德育年度的工作计划小学德育年度的工作计划指导思想认真贯彻中共中央关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和省德育工作会议精神,以省学生民族精神教育指导纲要省中小学生命教育指导纲要为抓手,结合县政府教育局等文件精神。培养青少年学生具有民族自信心社会责任感诚信感恩和文明礼仪。关注学生生命成长,增强教师生命意识,积极推进校本德育和班本特色,切实提高学校德育的主动性针对性实效性。主要工作深入贯彻两个纲要的要求,积极,建立积极的人生观。小学德育年度的工作计划打印版。在学校领导干部中开展关爱教师活动。关注教师的生活,利用节假日走访教师家庭关怀教师的成长,帮助教师解决工作中遇到的困难......”。

7、“.....建立稳定的教师队伍。在开展共学共育帮助活动的基础上,组织党员继续开展个活动。联系好名非党积极分子上好节示范课写好篇教学论文带好名青年教师转化好名后进生帮扶名贫困生,充分发挥党员先锋模范作用。从学校实际出发,把师德考核与教师年度考核相结合。通过师的师德进行全面评价。学期末召开师德经验交流会,对工作中师德成绩突出的教师给予表彰奖励,同时学校将对本学期师德建设工作进行全面总结。完善师德制度,深化师德建设机制进步完善师德各项制度,进步促进学校师德工作持续健康发展。加大师德管理力度,继续实行师德票否决制。完善家校联系制度,促进教师学生和家长的相互沟通,争取家庭社会对学校教育事业的理解和支持。开展家长评学校调查问卷活动,发挥社会家长对学校办学发展的监督作用以民族教育生命教育为重点,以相结合,切实提高每个学生的安全意识和自救自护能力。积极开展家访活动。每位班主任学期的家访率力争......”。

8、“.....使家访真正起到沟通教师家长学生间的桥梁作用。要充分利用网络资源,让家长通过家长学校论坛校长信箱等形式进行网上互动,搭建家校交流的平台。同时继续开展好关爱。感恩大讨论活动。合理利用社区教育资源,引导学生接触社会丰富社会实践活动,经常采用走出去,请进来的形式,开展各项活动,以拓宽视野,增长知识,陶冶情操。小学德育年度工作中,注重实效,采取多种形式,组织教师深入学生家庭中进行家访,架起学校家庭联系的桥梁,加强学校与学生家长的联系与沟通,实现家庭与学校合力,共同培育未成年人健康成长。不断完善各项德育工作管理制度,更新德育管理水平。创设全员育人的德育氛围,树立人人都是德育工作者的工作意识,杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生,努力提高教书育人的教育水平。促进学校德育工作全面发展。建设两个重点工程安全工程。牢固树立安全至上健康第的意识。在开展两操课间就餐放学等常规活......”。

9、“.....帮助学生树立公共意识规范公共行为践行公共道德。实践活动的重点是开展礼仪礼貌礼节教育,通过教育传承中华民族讲文明重礼仪的传统美德,提高学生的礼仪知识知晓率。主题实践活动要求做到个,搞次小调查结合传统节日纪念日身边的变化召开次主题队会开展次树新风除陋习原创小品比赛利用网络寻找个文明礼仪的故事或格言开展次社会公益宣传活动。开展两个纲要的研讨活动,各班交流学习体会和实践经验。小学德育年度教育指导纲要省中小学生命教育指导纲要为抓手,结合县政府教育局等文件精神。培养青少年学生具有民族自信心社会责任感诚信感恩和文明礼仪。关注学生生命成长,增强教师生命意识,积极推进校本德育和班本特色,切实提高学校德育的主动性针对性实效性。主要工作深入贯彻两个纲要的要求,积极开展以国家意识文化认同公民人格为重点的民族精神教育,初步探索民族精神教育的课内体糫......”。