1、“.....撰写好典型案例,形成实践性的研究成果,不断提高科研水平。完善位体网络体系,建立开放德育新体制定期开展好家长学校的工作,充分发挥其对学校教育教学管理工作的监督评价作用,推进我校民主管理的进程。积极开展家访活动。每位班主任学期的家访率力争,并做到早勤诚精实,使家访真正起到沟通教师家长学生间的桥梁作用。要充分利用网络资源,让家长通过家长学校论坛校长信箱等形式进,建立稳定的教师队伍。在开展共学共育帮助活动的基础上,组织党员继续开展个活动。联系好名非党积极分子上好节示范课写好篇教学论文带好名青年教师转化好名后进生帮扶名贫困生,充分发挥党员先锋模范作用。从学校实际出发,把师德考核与教师年度考核相结合。通过自评互评学生参评领导测评等形式对教师的师德进行全面评价。学期末召开师德经验交流会,对工作中师德成绩突出的教师给予表彰奖励,同时学校将对本学期师德建设工作进行全面总结。完善师德制度......”。

2、“.....进步促进学校师德工作持续健康发展。加大师德管理力度,继续实行师德票否决制。完善家校联系制度,促进教师学生和家长的相互沟通注重后进生的转化工作和节假日的安全教育,防止偶发事件的发生。小学德育工作计划指导思想认真贯彻中共中央关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和省德育工作会议精神,以省学生民族精神教育指导纲要省中小学生命教育指导纲要为抓手,结合县政府教育局等文件精神。培养青少年学生具有民族自信心社会责任感诚信感恩和文明礼仪。关注学生生命成长,增强教师生命意识,积极推进校本德育和班本特色,切实提高学校德育的主动性针对性实效性。主要工作深入贯彻两个纲要的要求,积极开展以国家意识文化认同公民人格为重点的民族精神教育,初步探索民族精神教育的课内体糫,构建民族精神教育的课外体系结合化,激发学生爱国情感......”。

3、“.....加强文明班级红旗班级建设,培养良好的班风学风,各年级各班要根据学生的情况,分层次有针对性对学生实施思想道德教育和文明养成教育,以日常行为规范教育为入手点,着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育,在教育和训练的过程中要坚持高标准低起点多层次严要求重训练求内化的原则。通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成良好的生活习惯学习习惯文明礼貌习惯。要进步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织小学德育年度工作计划打印版成果,不断提高科研水平。完善位体网络体系,建立开放德育新体制定期开展好家长学校的工作,充分发挥其对学校教育教学管理工作的监督评价作用,推进我校民主管理的进程。积极开展家访活动。每位班主任学期的家访率力争,并做到早勤诚精实......”。

4、“.....让家长通过家长学校论坛校长信箱等形式进行网上互动,搭建家校交流的平台。同时继续开展好关爱。感恩大讨论活动。合理利用社区教育资源,引导学生接触社会丰富社会实践活动,经常采用走出去,请进来的形式,开展各项活动,以拓宽视野,增长知识,陶冶情操。小学德育工作计划指导思想树立育人为首,德育先行的生严格要求,检查到位,绝不允许学生用自动笔,尽可能杜绝使用磨笔,学生作业本要规范整洁,课本和作业要保持完好,促进学生学生良好学习习惯养成。在学校领导干部中开展关爱教师活动。关注教师的生活,利用节假日走访教师家庭关怀教师的成长,帮助教师解决工作中遇到的困难,让教师感到学校的温暖,建立稳定的教师队伍。在开展共学共育帮助活动的基础上,组织党员继续开展个活动。联系好名非党积极分子上好节示范课写好篇教学论文带好名青年教师转化好名后进生帮扶名贫困生,充分发挥党员先锋模范作用。从学校实际出发......”。

5、“.....通过自评互评学生参评领导测评等形式对教师的师德进行全面评价。学期教育,班主任每学期至少要有节班队汇报课,坚决消除班队会被占用和流于形式这现象发生。学科教学中,调动了学生的积极性和创造性,达到教育目的。严格规范学生的学习行为,学生看书写字要做到个,任课教师要对学生严格要求,检查到位,绝不允许学生用自动笔,尽可能杜绝使用磨笔,学生作业本要规范整洁,课本和作业要保持完好,促进学生学生良好学习习惯养成。加大德育科研力度,积极转化研究成果搞好德育科研工作。在学校课题网络环境下学生自主管理能力的培养和研究的前提下,根据班本实际情况,提出子课题,并开展实践研究。结合困难学生教育对策,积极参与区成长困难孶生人格发展的研究,撰写好典型案例,形成实践性的研究画幅反映家乡变化的图画,讲述则少年英雄故事等,把学生对祖国的认识和热爱延伸扩展开来,增强民族字豪感和自信心......”。

6、“.....讲诚信。按照讲做德约束自己。进行安全教育,开展平平安安才快乐活动。抓好学生日常行为规范教育,开学前两周为小学生守则学日常规学校的校规校纪贯彻周,培养学生遵守纪律的好习惯,校内杜绝脏话,无打仗事件发生。加强班主任队伍建设。班主任肩负着对学生进行全方位思品教育的重要任务,班主任原则上要兼任思想品德课。班主任要严格履行岗位职责,具体要做到要期初要制订合理确实可行的班级工作计划期末要做好班级工作总结带班要做到到位跟班即早读两操班会放晚学要到位,做好学生立志成才做人的教育。促进学生世界观人生观和个人良好品德的形成。增强我校德育工作的针对性和实效性,特制定东风小学德育工作计划指导思想以江个代表重要思想为指导,认真学习中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进步加强和改进中小学德育工作的意见,认真落实德育工作十规划,全面贯彻公民道德建设实施纲要教育。以德治校,强化教育......”。

7、“.....引导学生学会健康地选择,主动地发展,自觉地把社会外在的道德要求转化为内在的自我道德需要,以培养学生的创新和实践能力为重点,致力于培养新时期德才兼备的合格人才。教育目标随着时代的变迁和青少年需求的变化,根据小学生的,凡班集体活动要跟班指导和参与班主任要深入到学生中,谈心咨询,培养良好班风每学期至少要组织次有特色富有教育意义的主题班会要做好家访工作,每学期至少与每位家长联系次以上,并做好记录要做好后进生转化工作。必须确立全方位的思想品德教育观,积极鼓励推动和协调家庭和社会对学生的思想品德教育。班主任要认真上好班队会间周次,要结合本班的实际及学校大队部计划,有真对性,有目的的开展多种形式思想教育,班主任每学期至少要有节班队汇报课,坚决消除班队会被占用和流于形式这现象发生。学科教学中,调动了学生的积极性和创造性,达到教育目的。严格规范学生的学习行为,学生看书写字要做到个......”。

8、“.....积极转化研究成果搞好德育科研工作。在学校课题网络环境下学生自主管理能力的培养和研究的前提下,根据班本实际情况,提出子课题,并开展实践研究。结合困难学生教育对策,积极参与区成长困难孶生人格发展的研究,撰写好典型案例,形成实践性的研究成果,不断提高科研水平。完善位体网络体系,建立开放德育新体制定期开展好家长学校的工作,充分发挥其对学校教育教学管理工作的监督评价作用,推进我校民主管理的进程。积极开展家访活动。每位班主任学期的家访率力争,并做到早勤诚精实,使家访真正起到沟通教师家长学生间的桥梁作用。要充分利用网络资源,让家长通过家长学校论坛校长信箱等形式进为手段,充分发挥网络教育功能,定期修改更新网页,培养发挥队员的自主管理能力,努力使我们的中队在建设过程中张扬个性,凸现特色,真正成为快乐中队。积极开展校园文化月活动,举办好认识中国名家......”。

9、“.....发挥学生的个性特长,为体现河小学生多才多艺的面创造舞台。宏扬民族精神,做有根有魂的好少年结合民族精神教育纲要,发挥网络教育功能,继续培养发挥学生上网自主学习的能力,根据班本特色继续开展教育活动,及时充实民族璀璨中的内容。充分发挥课堂等主渠道的作用,结合思品课晨会课升旗仪式广播宣传等,以中国上下前年历史为主线,加强民族精神教育。要充分利用德育基地以族精神教育纲要,发挥网络教育功能,继续培养发挥学生上网自主学习的能力,根据班本特色继续开展教育活动,及时充实民族璀璨中的内容。充分发挥课堂等主渠道的作用,结合思品课晨会课升旗仪式广播宣传等,以中国上下前年历史为主线,加强民族精神教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源,进行爱国主义集体主义教育,通过丰富多彩的少先队活动,提高德育实效。关注学生成长,加强人格教育,发挥人生导航作用开展生命教育......”。