1、“.....教育学生上学不能带各种管制刀具,如果带到学校,将立即没收。关心体贴单亲无亲学生的学习与生活,让这个特式,经常向学生宣传安全用电安全用火遵守交通规则遵纪守法,发现不安全隐患要立即离开并报告老师或学校。教育学生上学不能带各种管制刀具,如果带到学校,将立即没收。关心体贴单亲无亲学生的学习与生活,让这个特殊的群体感受到老师学校的温暖。班级单亲无亲学生占班级人数的分之,关心他们是自己的工作。建立单亲无亲档案,每周与名名学生进行聊为中心,以养成教育为基本资料,在提高德育工作的针对性实效性上下功夫,加强结合教育,推进素质教育,为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。工作要点抓好个结合教育聘请校外辅导员,有针对性地开展专题教育。加强学校家庭社会的联系,构成共同抓好德育工作的合力,做好家访工作,提倡上门家访。举办新生家长学校,提出学生在家在校的学期......”。

2、“.....深化课题研究继续研究联系学生的思想生活实际,深化礼仪教育课题的研究,以生活化创新性的学校德育对学生施加用心的影响,引导学生在生活实践中深化礼仪,构成良好的行为习惯。小学年级班主任德育工作计划经过上学期个学期的学习,我教的小学年级的学生开始有了努力学习的意识了,不再是整天就想着玩的小孩子了小学三年级的班主任德育工作计划打印版,更要及时给家长打电话,询问清楚,以防万,减少不必要的麻烦。处理问题,要尊重学生,以德育人当我接任年级班主任时,班里接连不断地丢东西,但每次总是找不着,学生议论纷纷,影响了学生学习情绪。怎么办为此事我明查暗访,仍不起作用。为了避免这类事情不再发生,我让每个学生留心观察,互相监督。天上体育课时,小青向我报告说,她发现前几在提高德育工作的针对性实效性上下功夫,加强结合教育,推进素质教育,为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础......”。

3、“.....有针对性地开展专题教育。小学三年级的班主任德育工作计划打印版。组织教师学习小学德育纲要中小学教师职业道德规范等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教勤奋定。经常找学生谈话聊天,了解学生的学习家庭状况,思想动态,以及对班主任教师和学校的意见与要求,同时也把老师的想法与要求传达给学生。所以,本学期争取每个星期与名名学生进行次谈话。同时,要经常与学生家长保持联系,经常与家长打电话,把学生在学校的表现及时报告给家长,争取家长的力量共同教育管理学生。特别是学生没有按时到学校上课时,加快常规养成。结合社会实践活动,组织学生参加校外教育活动,了解家乡变化,感受祖国的腾飞。深化爱国主义教育组织学生观看爱国主义影片,开展好红领巾读书读报和影评书评活动。小学年级班主任德育工作计划经过上学期个学期的学习,我教的小学年级的学生开始有了努力学习的意识了,不再是整天就想着玩的小孩子了......”。

4、“.....大声喧哗,律右侧通行。教育学生爱护班级学校,树立以班级学校为家的思想,爱护学校的草木。对班级的桌椅实行实名制,门窗灯等实行责任制。作到责任到位,谁出现问题谁负责的制度。引导学生积极参加学校及各个部门组织的各项活动,并争取在各项活动中取得好成绩。月份,参加学雷锋的活动,主要在班级内部进行,教育学生努力教导他们的,不让他们把积累的学习经验忘光。当名小学年级的班主任,教学任务是不重,随便哪个老师都能教,但是我认为,教学不是最重要的,教年级的小学生如何读书学习才是最重要的。所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划指导思想以小学德育纲要为依据,以个代表精神和教育法规为指导,以爱国主义教育为中心,以养成教育为基本资料,重视安全法制教育,提高学生的安全意识,确保学生在学校在家的人身安全。人们常说,安全无小事,安全重于泰山,利用黑板报,班会等形式......”。

5、“.....发现不安全隐患要立即离开并报告老师或学校。教育学生上学不能带各种管制刀具,如果带到学校,将立即没收。关心体贴单亲无亲学生的学习与生活,让这个特理,使学生养成良好的学习习惯和行为习惯,做到嘴勤腿勤,经常检查纪律卫生,发现问题及时向学生说明,经常在课间时候深入到班级,在没有特殊情况时争取节节课下到班级,约束学生的言行,保持课间教室和走廊的秩序,逐步使学生养成良好的行为习惯。作好班级学生的思想工作,确保学生的稳定。经常找学生谈话聊天,了解学生的学习家庭状况,思想动态动向我坦白地承认了。我仍然没有批评他,而是耐心地开导他,教育他怎样做人。从此以后,这个同学仿佛变了个人似的,拾到东西主动归还失主。学习很刻苦,成绩不断进步。教育学生爱护公物关心集体学生犯了,班主任就要想办法帮助学生改正。,我班有个学生叫李,爱说好动,脾气暴躁,常惹事生非。在次考完数学后......”。

6、“.....竞气之作勇于创新乐于奉献。全面关心爱护学习困难的学生,杜绝体罚和变相体罚现象,构建平等民主的师生关系。抓好班主任队伍建设,每周举行次班主任例会,有计划有重点地对班主任进行思想业务等常规培训,加强青年班主任的培养工作,开展结对子传帮带活动。完善班主任岗位职责,工作条例,考核,奖励制度,把班主任工作的实绩作为晋升评优的重要依据。本努力教导他们的,不让他们把积累的学习经验忘光。当名小学年级的班主任,教学任务是不重,随便哪个老师都能教,但是我认为,教学不是最重要的,教年级的小学生如何读书学习才是最重要的。所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划指导思想以小学德育纲要为依据,以个代表精神和教育法规为指导,以爱国主义教育为中心,以养成教育为基本资料更要及时给家长打电话,询问清楚,以防万,减少不必要的麻烦。处理问题,要尊重学生,以德育人当我接任年级班主任时,班里接连不断地丢东西......”。

7、“.....学生议论纷纷,影响了学生学习情绪。怎么办为此事我明查暗访,仍不起作用。为了避免这类事情不再发生,我让每个学生留心观察,互相监督。天上体育课时,小青向我报告说,她发现前几,学会做人。这是班主任的中心工作。具体工作抓好学生的常规管理,使学生养成良好的学习习惯和行为习惯,做到嘴勤腿勤,经常检查纪律卫生,发现问题及时向学生说明,经常在课间时候深入到班级,在没有特殊情况时争取节节课下到班级,约束学生的言行,保持课间教室和走廊的秩序,逐步使学生养成良好的行为习惯。作好班级学生的思想工作,确保学生的小学三年级的班主任德育工作计划打印版,以及对班主任教师和学校的意见与要求,同时也把老师的想法与要求传达给学生。所以,本学期争取每个星期与名名学生进行次谈话。同时,要经常与学生家长保持联系,经常与家长打电话,把学生在学校的表现及时报告给家长,争取家长的力量共同教育管理学生......”。

8、“.....更要及时给家长打电话,询问清楚,以防万,减少不必要的麻,更要及时给家长打电话,询问清楚,以防万,减少不必要的麻烦。处理问题,要尊重学生,以德育人当我接任年级班主任时,班里接连不断地丢东西,但每次总是找不着,学生议论纷纷,影响了学生学习情绪。怎么办为此事我明查暗访,仍不起作用。为了避免这类事情不再发生,我让每个学生留心观察,互相监督。天上体育课时,小青向我报告说,她发现前几班主任德育工作计划小学年级的班主任德育工作计划作为年级班主任,既要抓好学生的学习,又要做好学生的思想工作。教育学生如何学习,如何做人,是本学期的重点工作。指导思想以新课程教育要求为理念,以素质教育为导向,教书育人。不仅要教学生如何学习,更要交学生如何做人,即学会学习,学会做人。这是班主任的中心工作。具体工作抓好学生的常规实名制,门窗灯等实行责任制。作到责任到位,谁出现问题谁负责的制度......”。

9、“.....并争取在各项活动中取得好成绩。月份,参加学雷锋的活动,主要在班级内部进行,教育学生为班级做件好事,月份,参加清明节祭扫革命烈士墓的活动,对学生进行革命传统教育,月份。利用国际劳动节的时机,参加美化校园的植树种花砸碎了窗玻璃。事后,这个学生主动找我认错,并按班规交了赔款。为了教育他改正,我让李亲自去量玻璃的尺寸,到玻璃店买回玻璃,叫他自己动手安装。有了如此的体验,他对班里的公物倍加爱惜,自己的怪脾气也改了许多。培养学生良好的生活习惯,树立美好的班风班里有些同学平时爱吃零食,教室里瓜子皮满地,吃不完的馒头到处乱扔。小学年级的努力教导他们的,不让他们把积累的学习经验忘光。当名小学年级的班主任,教学任务是不重,随便哪个老师都能教,但是我认为,教学不是最重要的,教年级的小学生如何读书学习才是最重要的。所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划指导思想以小学德育纲要为依据......”。