1、“.....十月份青春励志教育月，十月份爱校荣校教育月，十月份感恩教育月，年月份诚信教育月。每个月根据主题制定计划展活开动特点和学校工作计划制定了每个月份的德育工作主题，每月主题分别是月份学雷锋活动月，月份法制教育月，月份我的中国梦教育月，月份年级成长记录总结教育月，月份社会实践活动月，月份校园安全教育月，十月份青春励志教育月，十月份爱校荣校教育月，十月份感恩教育月，年月份诚信教育月。每个月根据主题制定计划展活开动总结评比，强化过关心自然的责任心和诚实守信的作风，逐步使学生的认知性实践社会性实践伦理性实践获得和谐发展。小学德育工作总结格式范本打印版。注重美德养成培养学生对己讲仪表对人讲礼貌回家讲孝道社会讲公德的美德，努力成为现代文明情操与道德行为基本致的社会人。具体做法在德育工作的管理上，我们追求用创新的制度，完善的措施细化过程建立班展的体育文化艺术节运动会文艺汇演课本剧大赛爱心义卖会等......”。

2、“.....学校层次化管理有待加强篇指导思想学校确立了学生为本发展为先体验为主的德育理念，将学校的办学宗旨内化到学生的道德实践中去，明确育人是学校工作的核心，并融会贯通于学校的各项课程中去。明确人人都是德育工作者，遵循教育和学生成长的规律，小学德育工作总结格式范本打印版.指导者和教育者，是学校德育工作的主力军，担负着为祖国培养有新人的重任，而班主任素质的高低在很大程度上关系着班级工作的成效，学校德育工作能否顺利有序的开展，所以班主任必须具备胜任本职工作所必须的品德能力个性心理等方面的条件和素质。开学的第个星期对全校的班主任进行次短期的培训，强调了班主任开学的班级常规工作班主任的职责的作风，逐步使学生的认知性实践社会性实践伦理性实践获得和谐发展。在德育氛围的营造上，我们追求提升品位，立体推进校园文化建设我们学校的校园文化根基于社会大德育的整体要求，以立体的多维的创新的的形态......”。

3、“.....对文化立校起到了事半功倍的深化作用。环境文化重在打造美丽的校园始范本本学期，认真贯彻落实中共中央关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见爱国守法诚信知礼现代公民道德教育活动意见等方针政策，结合我校德育工作实际情况，狠抓德育常规管理，积极研究德育方法，不断增强德育工作的主动性实效性，现就学期来的德育工作总结如下加强培训注重实效加强了班主任素质的培训班主任是个班级的组织化了中学生成长记录手册的操作规程，强调多元关注和发展性评价。学校层次化管理有待加强篇指导思想学校确立了学生为本发展为先体验为主的德育理念，将学校的办学宗旨内化到学生的道德实践中去，明确育人是学校工作的核心，并融会贯通于学校的各项课程中去。明确人人都是德育工作者，遵循教育和学生成长的规律，营造良好的人文环境，以真正意管理模式，进行了学生自主管理模式的探索与实践......”。

4、“.....有更多的机会更广泛地参与学校管理活动，在培养学生自我管理自我教育自我完善和自我超越中，让学生养成尊重个性善于选择实事求是独立思考坚持真理修正错误的精神品质。注重美德养成培养学生对己讲仪表对人讲礼貌回家讲孝道社会讲公德的美德，努力成上的健康教育为基点，突出鲜明的时代特征，树理想信念之魂，立民族精神之根，用科学的生命观为学生的幸福和未来奠基。培养目标注重全面发展把学生培养成为讲责任明事理懂规范善思考勤学习重实践会合作有毅力能创新的全面发展的人才。注重和谐发展培养学生具有心胸宽广乐观豁达进取向上的品质有关心他人关心社会关心自然的责任心和诚实守信我们根据学期工作特点和学校工作计划制定了每个月份的德育工作主题，每月主题分别是月份学雷锋活动月，月份法制教育月，月份我的中国梦教育月，月份年级成长记录总结教育月，月份社会实践活动月，月份校园安全教育月，十月份青春励志教育月......”。

5、“.....十月份感恩教育月，年月份诚信教育月。每个月根据主题制定计划展活开动加强行为规范教育和行为规范建设，努力使学生的道德意识和道德行为保持致。我们制定了学生行为规范细则，组织开展好少年文明修身我的青春我做主主题演讲活动中学生行为规范知识竞赛活动火红月校园歌手大赛等活动，注重学生形象建设，美化心灵优化行为，引导学生遵循道德原则和规范，整体提高道德行为水准，为实现自己的人生价强化责任落实班主任量化制度，强化班级管理全面实行了班主任量化制度，强化了班级管理，我们要求班主任工作做到有计划与总结班会课有教案家访有记录后进生工作有汇报有材料常规工作有检查班级工作有评比。并要求班主任紧跟班级出操集会学生社会实践活动班主任必须到。强化了主题系列教育班会课的功能主题班会活动是实施德育的重要载体，它有展现着愉悦宜人的感染力，树木长青，红花绿草，生机盎然......”。

6、“.....为校园增添了道美丽的风景。校园的宣传栏，围绕学校的办学理念，展现生气勃勃的教育教学动态有丰富多彩的校园写真主题教育活动的纪实体育文化艺术节剪影最美中学生事迹介绍等，让学生充分感受学校的文化魅力。同时，学校每学年上的健康教育为基点，突出鲜明的时代特征，树理想信念之魂，立民族精神之根，用科学的生命观为学生的幸福和未来奠基。培养目标注重全面发展把学生培养成为讲责任明事理懂规范善思考勤学习重实践会合作有毅力能创新的全面发展的人才。注重和谐发展培养学生具有心胸宽广乐观豁达进取向上的品质有关心他人关心社会关心自然的责任心和诚实守信指导者和教育者，是学校德育工作的主力军，担负着为祖国培养有新人的重任，而班主任素质的高低在很大程度上关系着班级工作的成效，学校德育工作能否顺利有序的开展，所以班主任必须具备胜任本职工作所必须的品德能力个性心理等方面的条件和素质......”。

7、“.....强调了班主任开学的班级常规工作班主任的职责在德育活动的开展上，我们追求充分展示个性，形成适合学生实际的工作经验多年来，学校直在探索如何在常规的德育活动中，彰显个性追求不同提炼特色形成品牌，在平凡的工作中追求不平凡的精彩。开展主题教育月活动根据学校学生特点和德育传统，我校详细制定了本年度主题教育工作计划。小学德育工作总结格式范本打印版。小学德育工作总结格小学德育工作总结格式范本打印版.对自己的品行进行锤炼和陶冶，从而树立当代中学生的良好风范。在德育活动的开展上，我们追求充分展示个性，形成适合学生实际的工作经验多年来，学校直在探索如何在常规的德育活动中，彰显个性追求不同提炼特色形成品牌，在平凡的工作中追求不平凡的精彩。开展主题教育月活动根据学校学生特点和德育传统，我校详细制定了本年度主题教育工作计指导者和教育者，是学校德育工作的主力军，担负着为祖国培养有新人的重任......”。

8、“.....学校德育工作能否顺利有序的开展，所以班主任必须具备胜任本职工作所必须的品德能力个性心理等方面的条件和素质。开学的第个星期对全校的班主任进行次短期的培训，强调了班主任开学的班级常规工作班主任的职责班同学动脑动口动手，共同参与到教育过程中去，在主题班会准备过程中，要充分体现学生参与组织，尊重学生意见，内容要符合学生的心理，激发学生参与的欲望，主动地进入境界。班主任要准备材料上交德育处，并邀请全校班主任听课评课，并进行评比。如孝敬父母我的未来不是梦等主题班会曾获县市级的奖励。行为文化重在强化学校以培养好习惯入手自主管理模式的探索与实践。学生通过竞聘学生会干部的自主管理活动，有更多的机会更广泛地参与学校管理活动，在培养学生自我管理自我教育自我完善和自我超越中，让学生养成尊重个性善于选择实事求是独立思考坚持真理修正错误的精神品质。行为文化重在强化学校以培养好习惯入手......”。

9、“.....努力使学生的道德意识和道德利于建设班级体有利于锻炼学生的自主能力有利于师生在思想情感上的统爱莫能助。有利于增强教育的针对性和实效性。为了发挥班会课的作用，进步强化班会课的教育功能，德育处结合学校的学生的实际情况，制定了系列主题班会课开展的要求各班要结合本班学生的年龄特点，根据学生出现的情况或可能出现的情况来确立主题，设定目标制定计划，发动上的健康教育为基点，突出鲜明的时代特征，树理想信念之魂，立民族精神之根，用科学的生命观为学生的幸福和未来奠基。培养目标注重全面发展把学生培养成为讲责任明事理懂规范善思考勤学习重实践会合作有毅力能创新的全面发展的人才。注重和谐发展培养学生具有心胸宽广乐观豁达进取向上的品质有关心他人关心社会关心自然的责任心和诚实守信访的艺术等方面的培训，让班主任明确了学校德育工作的指导思想工作方向和具体措施。坚持每月召开次班主任工作会议......”。